Студопедия — Цель открытых дебатов
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Цель открытых дебатов






КОНЦЕПЦИЯ

Формирование активной гражданской позиции молодежи и навыков жизнедеятельности в гражданском обществе, активизация участия молодежи в общественной жизни, укрепление в общественном сознании имиджа молодежи как активной части общества, создание условий для самореализации молодежи, развития общекультурного кругозора, организационных навыков, умения вести дискуссию, аргументированно отстаивать точку зрения и позицию, объединение усилий молодежи на социально значимую деятельность во благо общества.

Сроки проведения открытых дебатов:второе полугодие2015 года.

Участники открытых дебатов: отдельные представители и команды учащейся, студенческой, работающей молодежи,актив Белорусского республиканского союза молодежи, лидеры молодежных объединений, известные представители спортивной, творческой, научной молодежи республики, заслуженные люди, государственные и общественные деятели, представители органов государственного управления, представители международного сообщества и др.

Основное содержание

Молодежный проект «Открытые дебаты «ВЫБИРАЙ.BY!» проводится по инициативе Белорусского республиканского союза молодежи в связи с участием молодежи в важных общественно-политических событиях страны.

Открытые дебаты проходят в разнообразных интерактивных формах, интересных для молодежи и способных оказать влияние на формирование общественного мнения молодых людей. Использование инновационных моделей и технологий культурно-досуговой и просветительской деятельности позволит оказать самое непосредственное и позитивное влияние на формирование и развитие осознания молодыми гражданами страны своей причастности к динамичному развитию общества.

Открытые дебаты «ВЫБИРАЙ.BY!» является массовым общереспубликанским проектом с участием всех регионов страны, представителей конструктивных общественных организаций и объединений, известных представителей белорусской науки, политики, бизнеса, спорта, культуры и др.

Основная тематика дискуссионных вопросов на открытых дебатах заключается в самом названии проекта - «ВЫБИРАЙ.BY!». Выбор молодёжи – это стабильность и процветание суверенной Беларуси, это личное участие каждого в динамичном развитии страны в целом, желание и умение работать на благо общества, реализация творческого и научного потенциала молодежи на благо родной страны, сохранение традиций и преумножение культурного наследия Беларуси – эти и многие другие вопросы могут быть вынесены для обсуждения на открытых дебатах.

 

Открытые дебаты «ВЫБИРАЙ.BY!» проходят поэтапно:

повсеместно в организациях и предприятиях, учреждениях образования, общественных объединениях, воинских частях и др.;

в районах и городах;

в областных центрах и г.Минске;

общереспубликанские дебаты.

Дебаты организовываются и проходят с использованием Интернет-ресурсов, социальных сетей, привлечением средств массовой информации, широко освещая проведение проекта и приглашая к дебатам широкий круг участников.

Формы, методы, места проведения открытых дебатов, привлечение партнеров определяются территориальными организациями Белорусского республиканского союза молодежи самостоятельно.

Результат и эффективность проведения открытых дебатов во многом зависит от тщательной организационной подготовки, привлечения специалистов, актуальности темы и подготовленности аудитории.

Для усиления аргументированности обсуждаемых тем дебатов, целевого воздействия на аудиторию, убедительности, зрелищности, массовости необходимо использовать интерактивные формы, такие как представления и презентации различных молодежных инициатив, творческие выступления, использование аудио, видеосредств, коммуникативных методов и др. Места проведения дебатов должны быть оформлены символикой проекта и ОО «БРСМ», творческими работами, тематическими фотографиями, необходимым звукотехническим и мультимедийным оборудование, тем самым настраивая аудиторию и участников дебатов на интересное и плодотворное общение. Необходимо предусмотреть механизм голосования аудитории во время проведения дебатов, а также определения самых сильных участников и победителей.

Открытые дебаты должны быть актуальны и интересны для молодежи и нацелены на формирование гражданской позиции.

 

Открытые дебаты носят характер конструктивной дискуссии, являются чётко структурированным и специально организованным публичным обменом мнениями между участниками по актуальным темам.

При организации дебатов необходимо учитывать их основные элементы:

- Тема.

Первый шаг в любых дебатах – это формулировка темы. Темы дебатов бывают политическими, ценностными и фактическими.

 

 

- Определение терминов и понятий.

Определения необходимы как отправная точка дебатов. Чёткие определения помогают участникам лучше понять позицию участников дебатов и контексты их аргументов.

- Аргументы.

Каждая сторона дебатов для доказательства своей позиции создает систему аргументации, то есть совокупность аспектов и аргументов в защиту своей точки зрения. Дебаты без аргументов не возможны.

- Поддержка и доказательства.

Вместе с аргументами участники дебатов представляют поддержки (цитаты, факты, статистические данные), доказывающие их позицию.

- Вопросы.

Большинство видов дебатов предоставляют каждому участнику либо представителям команды возможность задавать вопросы и отвечать на вопросы других. Вопросы могут быть использованы как для разъяснения позиции, так и для выявления потенциальных ошибок и заблуждений.

В ходе проведения каждого этапа дебатов, которые организуются как среди отдельных участников, так и команд, проводится голосование с последующим определением победителя дебатов, проявившего наибольшую аргументированность, умение отстаивать свою позицию, владение фактами и доказательствами, обладающего ораторским мастерством, умением убеждать, грамотно вести дискуссию.

Победители дебатов на каждом этапе становятся участниками дебатов следующего уровня, тем самым побуждая участников к здоровому соперничеству и состязанию. Самые активные, яркие, креативные участники и команды-победители региональных этапов дебатов примут участие в общереспубликанских открытых дебатах «ВЫБИРАЙ.BY!».

Районные, городские комитеты ОО «БРСМ» по итогам проведения дебатов в районе (городе) направляют участников для проведения областного (Минского городского) этапа в областные (Минский городской) комитеты ОО «БРСМ».

Областные (Минская городская) организации ОО «БРСМ» по итогам проведения областного (Минского городского) этапа дебатов представляют в ЦК ОО «БРСМ» по одной команде, сформированной из победителей дебатов от каждой области (г.Минска) для участия в общереспубликанских дебатах.

Общереспубликанские открытые дебаты «ВЫБИРАЙ.BY!» состоятся в г.Минске на одном из знаковых объектов страны, с участием популярных журналистов, политологов, обозревателей, ученых, общественных деятелей, представителей различных сфер общества, с широким освещением в средствах массовой информации.







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 337. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия