Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

По дисциплине «Обществознание» за 1 семестр





В раскрытые ставни балкона врывалась мерцающая ночь. Желтая и синяя кружки усиленно грели озябшие руки, пар из них сплетался и улетал куда-то далеко, щедро делясь ласковым запахом какао со всем окружающим миром. Клубы дыхания сплетались, улыбки цвели, а во взглядах плескалась безмятежность.

Вдалеке послышался приятный, нежный, распевчатый звук. Он звенел и переливался, и ему отвечали другие звуки - другие, но похожие.

- Послушай! - сказала девушка. - Это же поют поезда!

- Да, - ответил парень. - Интересно, а о чем?

Девушка пожала плечами.

- Я тоже об этом подумала. Может быть, они поют друг другу? Просто они так общаются?

- Звучит романтично.

- Или наоборот, о своем одиночестве.

- Возможно. Или рассказывают нам свои истории. Только мы их не понимаем.

Они помолчали, делая по глотку какао.

- А представь себе, что у нас тоже появится сын.

- Или дочка!

- Или дочка, - согласился парень. - А может быть, даже две или три.

- Четыре? Пять?

- По-моему, пять дочек - это настоящее богатство.

Её смех рассыпался по балкону, гармонично вплетаясь в пение поездов, и он вслушивался, пока тот не растаял, и только потом продолжил свою мысль:

- И мы будем рассказывать ему — или им — истории.

- Конечно! А какие истории ты хотел бы ему рассказать?

- Все! О том, что было, о том, что будет, о том, что могло бы быть.

- Если бы у тебя была борода, в ней бы застревали косточки от апельсинов и тебе бы приходилось её полностью сбривать каждый раз, когда ты их поешь!

- Косточки?

- Апельсины!

- И это тоже. А ты была бы актрисой, и к тебе бы наверняка подкатывали художники с миллионами роз.

- Я не люблю розы!

- Актриса бы тоже их не любила. Но что поделать, слава - она такая.

Они оба тихонько засмеялись.

- И мы бы рассказали про то, что не надо бояться того, кто живёт под кроватью.

- Потому что он сам, вполне возможно, боится тебя.

- И про того, кто живёт в шкафу.

- А кто живёт в шкафу?

- Не знаю. Но кто-то же должен там жить?

- Пойдем проверим?

Они засмеялись, и, в предвкушении чего-то волшебного, ушли в комнату, позабыв закрыть ставни.

Балкон опустел, и лишь желтая и синяя кружки напоминали о том, что здесь еще минуту назад кто-то был. Сначала они притихли, словно прислушиваясь, а потом нежно зазвенели, подпевая поездам, соприкасаясь друг с другом ручками и брюшками. И поезда услышали их музыку, и запели совсем иначе, так, что если бы на балконе кто-либо был, он тут же понял, что это именно поезда подпевают кружкам, а не наоборот.

Но на балконе уже никого не было.

Возможно, это и к лучшему?

Карточка-задание № 1

По дисциплине «Обществознание» за 1 семестр

1. Общество, страна, государство, нация

2.Общественные отношения, их разновидности

 

Карточка-задание № 2

По дисциплине «Обществознание» за 1 семестр

1. Институт (институт семьи, политический институт, экономический и духовный институт)

2.Сфера общества (экономическую, социальную, политическую и духовную)

 

 

Карточка-задание № 3

По дисциплине «Обществознание» за 1 семестр

1. Факторы развития общества. Эволюция и революция

2. Прогресс и регресс

 

 

Карточка-задание № 4

По дисциплине «Обществознание» за 1 семестр

1. Виды налогов. Государственные расходы, государственный бюджет

2. Внутренний и внешний долг

 

 

Карточка-задание № 5

По дисциплине «Обществознание» за 1 семестр

1. Понятие ВВП и его структура. Экономический рост и развитие.

2. Безработица, причины и последствия

 

Карточка-задание № 6

По дисциплине «Обществознание» за 1 семестр

1. Деньги. Процент. Банковская система и ее операции

2.Виды, причины, последствия инфляции

 

 

Карточка-задание № 7

По дисциплине «Обществознание» за 1 семестр

1. Рынок. Спрос и предложение. Неценовые факторы спроса и предложения. Рыночное равновесие

2.Основные рыночные структуры. Совершенная и несовершенная конкуренция

Карточка-задание № 8

По дисциплине «Обществознание» за 1 семестр

1. Типы экономических систем: традиционная, командная, рыночная, смешанная

2. Основные доходы и расходы семьи. Реальный и номинальный доход. Сбережения

 

 

Карточка-задание № 9

По дисциплине «Обществознание» за 1 семестр

1. Деньги. Процент. Банковская система и ее операции

2. Основные доходы и расходы семьи. Реальный и номинальный доход. Сбережения

Карточка-задание № 10

по дисциплине «Обществознание» за 1 семестр

1. Виды налогов. Государственные расходы, государственный бюджет

2. Особенности современного общества

 







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 309. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Значення творчості Г.Сковороди для розвитку української культури Важливий внесок в історію всієї духовної культури українського народу та її барокової літературно-філософської традиції зробив, зокрема, Григорій Савич Сковорода (1722—1794 pp...

Постинъекционные осложнения, оказать необходимую помощь пациенту I.ОСЛОЖНЕНИЕ: Инфильтрат (уплотнение). II.ПРИЗНАКИ ОСЛОЖНЕНИЯ: Уплотнение...

Приготовление дезинфицирующего рабочего раствора хлорамина Задача: рассчитать необходимое количество порошка хлорамина для приготовления 5-ти литров 3% раствора...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия