Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Гостиничный сервис





   

 


 

ОДОБРЕНА на заседании ПЦК математических и естественнонаучных дисциплин Протокол №______ от «____»______________ 201__ г. Председатель ПЦК _____________ Л.П. Кузькина «_____»______________ 201__ г.     УТВЕРЖДЕНО на заседании методического совета. Протокол №______ от «____» ______________ 201____г. Заместитель директора по УМР _________________ И.З.Черноусова «____»__________ 201__ г.  

1. Рабочая программа дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» для специальностей: 101101 Гостиничный сервис, 140407 Электрические станции, сети и системы, 230701 Прикладная информатика, 100701 Коммерция, 130405 Подземная разработка месторождений полезных ископаемых, 140102 Теплоснабжение и теплотехническое оборудование, 140448 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования, разработана О.И. Гусевой – преподавателем ОБЖ и БЖД высшей квалификационной категории ГОУ СПО «Таштагольский горный техникум»

 

2. Введена

Редакция № 1 «______»________________20____г.

3. Введена

Редакция № ___ «______»______________20____г.

 

 

Рецензент: ГОУ СПО «Таштагольский горный техникум», методист

(место работы, должность)

Кропотова С.П.

Ф. И. О.

Рецензент

 

Гармашова Тамара Афанасьевна заведующая учебно-методическим отделом, ГОУ НПО ПЛ №39, высшей квалификационной категории.

 

 

РЕЦЕНЗИЯ

 

на рабочую программу дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»

для специальностей 101101 Гостиничный сервис, 140407 Электрические станции, сети и системы, 230701 Прикладная информатика, 100701 Коммерция, 130405 Подземная разработка месторождений полезных ископаемых, 140102 Теплоснабжение и теплотехническое оборудование, 140448 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования, составленную преподавателем ГОУ СПО «Таштагольский горный техникум» О.И. Гусевой

 

Рабочая программа учебной дисциплины « Безопасность жизнедеятельности » предназначена для реализации государственных требований, обязательных при реализации основных профессиональных образовательных программ по специальностям 101101 Гостиничный сервис, 140407 Электрические станции, сети и системы, 230701 Прикладная информатика, 100701 Коммерция, 130405 Подземная разработка месторождений полезных ископаемых, 140102 Теплоснабжение и теплотехническое оборудование, 140448 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования, базовой подготовки, утверждённых Министерством образования Российской Федерации, приказ от «5» апреля 2010г №273.

Рабочая программа дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» цикла ОГСЭ для специальности 101101 Гостиничный сервис, 140407 Электрические станции, сети и системы, 230701 Прикладная информатика, 100701 Коммерция, 130405 Подземная разработка месторождений полезных ископаемых, 140102 Теплоснабжение и теплотехническое оборудование, 140448 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования, составлена на основе примерной программы учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности». Содержание рабочей программы включает: паспорт программы учебной дисциплины, структуру и содержание, условия реализации, контроль и оценку результатов освоения учебной дисциплины.

Логическая последовательность разделов и тем дает возможность студентам получить устойчивые знания: в области чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени, оказания помощи при чрезвычайных ситуациях, основах военной службы.

Для эффективного усвоения знаний предусматривается применение информационных технологий, что позволит повысить интерес к изучению предмета.

В рабочей программе представлена система контроля и оценки результатов освоения учебной дисциплины. Преподаватель уделяет внимание работе с компьютерными программами, так как возросшие требования к уровню подготовки выпускника предполагает использование современных технологий в обучении.

 

Рабочая программа «Безопасность жизнедеятельности» может быть рекомендована для реализации в учебном процессе.

 

 

Рецензент:

 

Гармашова Тамара Афанасьевна _____________________

заведующая учебно-методическим отделом,

ГОУ НПО ПЛ №39

 







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 255. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия