Выделите основной отличительный признак политической партии.

Переговоры являются такой моделью организации конфликтов и разногласий, которая предполагает «прямое» согласование интересов конфликтующих сторон через открытые обсуждения участниками своих разногласий. Переговоры наиболее универсальная модель разрешения конфликта.
[...] «Позиционный торг» — это такой сценарий, при котором стороны начинают обсуждение с конкретных решений, как правило, не разобравшись в том, чего хочет противоположная сторона, да и сам переговорщик. «Позиционный торг», как правило, сводится к выдвижению сторонами конкретных решений, затем к их все более усиленной защите. Чаще всего такой торг неэффективен, поскольку переговоры в таких случаях идут по кругу. Этот переговорный сценарий практически не оставляет свободы действий для участников. Более выгодно и эффективно выяснить, что стоит за позицией.
«Переговоры по интересам» — это сценарий, который начинается с выяснения истинных интересов участников, определения правил принятия решений, справедливости в принятии решений сторонами, в проверке соответствия интереса и позиции.
[...] Переговоры при помощи посредника представляют собой такую модель взаимодействия в конфликте, при которой выделяется специальный человек, отвечающий за эффективность переговорного процесса, организующий эффективную коммуникацию и создающий позитивные отношения между участниками переговоров.
[...] Предмет работы посредника — переговорные процедуры и взаимоотношения участников. При верно организованных технологиях и процедурах переговоры, как правило, проходят успешно. Если участники конфликтуют, то без налаживания отношений переговоры практически обречены на провал, поэтому посреднику необходимо гармонизировать межличностные отношения.
Вопросы и задания:1) Согласны ли вы с тезисом, что переговоры наиболее универсальная модель разрешения конфликтов? Приведите собственные аргументы в защиту своей позиции. 2) Какие виды переговоров названы в тексте? Приведите собственные примеры, иллюстрирующие каждый вид переговоров. 3) Что общего у этих видов переговоров? 4) Чем они различаются? 5) Какую модель переговоров вы считаете наиболее универсальной? Почему вы так считаете? В какой мере ваш личный опыт лежит в основе вашего мнения об эффективности разных видов переговоров?

Выводы к главе V

1. Структура личности сложна и иерархична. Она включает компоненты, связанные с биологическими свойствами человека: темпераментом, полом, возрастом, особенностями протекания психических процессов (восприятия, мышления и др.). Другой уровень структуры личности включает привычки, умения, навыки и знания. Еще один ряд компонентов личностной структуры имеет исключительно социальную обусловленность, составляет направленность личности и представлен влечениями, желаниями, стремлениями, интересами, склонностями, идеалами, мировоззрением и убеждениями.
2. Направленность личности может быть эгоистической (преобладание мотивов личной заинтересованности) или альтруистической, коллективистской, просоциальной (доминируют мотивы, связанные с интересами других людей). На этом фундаменте формируются особенности социального поведения и жизненные цели. На характер жизненных целей влияет социальная установка — предопределенная и обусловленная личным и социальным прошлым опытом психологическая готовность личности вести себя определенным образом. Человек не рождается с готовым набором социальных установок, но развивает их по мере взросления.
3. Процесс развития личности осуществляется как постепенное усложнение мотивационно-потребностной сферы и овладение различными видами предметной деятельности. Каждый возрастной период неповторим, своеобразен и имеет важное значение в становлении личности. От того, насколько полноценно реализует себя человек определенного возраста, зависит жизненный успех и степень удовлетворенности жизнью. Паспортный и психологический возраст человека могут не совпадать. Обычно ответственные и самостоятельные люди опережают по своему психологическому возрасту инфантильных сверстников.
4. Специфической для человека деятельностью, связанной с обменом результатами духовной деятельности (усвоенной информацией, мыслями, чувствами, оценками, переживаниями и пр.), является общение. Оно характеризуется единством трех сторон (коммуникации, интеракции и социальной перцепции). В формирующемся информационном общении не только расширяются возможности накопления и переработки информации, но и существенно меняются формы общения. Все более значимую роль играют технические средства передачи информации.
Особенно важную роль общение играет в подростковом и юношеском возрасте, являясь одним из ведущих видов деятельности. Ему свойствен ряд особенностей: интерес к интимно-личностному, стихийно-групповому и социально ориентированному общению, обретение собственного стиля общения через следование образцам и выбор групповых предпочтений, острота переживаний одиночества и дискомфорта от непонимания взрослыми и др.
5. Неэффективное общение нередко является одной из причин межличностных конфликтов. Конфликт всегда предполагает наличие субъектов (оппонентов), которые имеют разные цели и задачи, разное восприятие ситуации. Оппоненты обычно вступают в непосредственное взаимодействие из-за объекта конфликтования. Конфликт проходит ряд фаз: объективная конфликтная ситуация и субъективное осознание ее оппонентами, конфликтное взаимодействие и разрешение конфликта. Поведение личности (соперничество или сотрудничество) в конфликте определяется ее направленностью, особенностями воспитания, характера, особенностями психики. Наиболее эффективным способом разрешения межличностных конфликтов являются сотрудничество, переговоры, в том числе при помощи посредника или представителя.
6. На основе непосредственного личного общения и эмоциональных отношений (симпатии, антипатии, безразличия) в обществе формируются малые группы — немногочисленные по составу совокупности людей, члены которых объединены общей деятельностью (целями и задачами). Основу групповой общности составляет субъективное осознание людьми своей принадлежности к особым групповым интересам, нормам, ценностям и целям.
Межличностные отношения в группе — это сложная система связей личности с группой и каждым ее членом. Эти отношения ощущаются и субъективно переживаются личностью.
7. Особое место среди малых групп занимают неформальные молодежные группы. Среди них выделяются как социально положительные (просоциальные), так и асоциальные — стоящие в стороне от основных социальных проблем, замкнутые в системе узкогрупповых ценностей. Социальную опасность представляют антисоциальные, или социально отрицательные, преступные, группы.
Криминальные группы отличаются от других социальных групп целями, спецификой групповых процессов, особой общественной опасностью. Они характеризуются четкой ориентацией на преступное поведение, противоправные нормы и подготовленное, организованное совершение преступлений.
8. Особыми малыми группами в обществе являются семейные группы. Обладая всеми основными признаками малой группы, семья, в отличие от трудового или учебного микроколлектива, строится на основе института брака, выполняет в обществе репродуктивную, хозяйственно-экономическую, рекреационную, воспитательную, сексуальную, социально-статусную функции. В семье как малой группе складывается свой социально-психологический климат, который во многом определяется любовью, общностью интересов, взаимовыручкой и взаимным пониманием проблем и радостей друг друга. Реализация семейно-половых ролей (системы предписаний, модели поведения) в обществе определяется принятыми образцами.

Вопросы и задания к главе V

1. Согласны ли вы со следующим суждением: «Начало личности наступает намного позже, чем начало индивида» (Б. Г. Ананьев)? Какие аргументы вы можете привести для обоснования своей позиции?
2. Сравните роль, которую играют стереотипы в общении и в познавательной деятельности. Сделайте выводы о чертах сходства и различиях.
3. Назовите литературные произведения, сюжет которых построен на ошибках социальной перцепции. Укажите, в чем проявляются эти ошибки. Какие механизмы лежат в основе этих ошибок?
4. В последнее время в стране все большее распространение находят «телефоны доверия». Чем можно объяснить тот факт, что в критических ситуациях люди предпочитают общение по телефону?
5. Составьте обобщающую схему, представив в ней все многообразие малых групп, различающихся по разным основаниям.
6. Козьма Прутков сказал: «Если на клетке слона прочтешь надпись «буйвол», не верь глазам своим». Представьте себе, как отнесется к надписи конформист; нонконформист. Приведите собственные примеры нонконформистского поведения литературных героев.
7. Используя знания по истории, охарактеризуйте изменения гендерных ролей в традиционной российской семье допетровских времен и в современной демократической семье.

Готовимся к экзамену

1. Что общего у таких видов человеческой деятельности, как игра и общение:
1) требуют соблюдения определенных правил;
2) предполагают обязательное наличие партнера;
3) могут носить индивидуальный характер;
4) предполагают использование имитации?
2. Из приведенного перечня понятий выберите то единственное, которое правильно дополняет следующее суждение: «Человек как участник общественных отношений и сознательной деятельности» называется:
индивид;
объект;
индивидуальность;
личность.
3. Какое суждение верно?
А) Направленность личности выражает совокупность основных мотивов деятельности.
Б) Характер поведения в социуме во многом определяется направленностью личности.
1) Верно только А;
2) верно только Б;
3) верны оба суждения;
4) оба суждения неверны.
4. Заполните пропуск в следующем высказывании:
«______________ — слово-пакет, в который можно завернуть радиопередачу, воспитание, партию в шахматы, лекцию, музыку, младенческое «уа-уа», случайный взгляд, анонимку, театр...»
5. Заполните пропуски в схеме:

6. Что в приведенном ниже перечне относится к общению как взаимодействию? Ответ представьте в виде комбинации цифр, под которыми помещены характеристики интерактивной стороны общения.
1) Письменное извещение деловых партнеров о предстоящем производственном совещании.
2) Публичная защита научной работы.
3) Участие в митинге в защиту свободы слова.
4) Чтение романа.
5) Поиск информации в Интернете.
6) Переписка в чате.
7) Письмо в газету.
7. Составьте три словосочетания, характеризующие общение, используя понятие «эмпатия».
8. Дополните перечень элементов структуры межличностного конфликта:
1) объект конфликта;
2) конфликтная ситуация;
3) инцидент;
4)...........................

 

Выделите основной отличительный признак политической партии.

15. Выделите признак унитарного государства:

16. Выделяют четыре функции менеджмента. К какой из них относится создание условий и желаний у людей для совместной работы по достижению целей компании?

17. Высшая юридическая сила Конституции Российской Федерации проявляется в том, что она:

18. Высшим представительным органом Российской Федерации является:

19. Гипотеза - это:

20. Государственная Дума не может быть распущена:

21. Государственным бюджетом называется:

22. Государство в отличие от политической партии:

23. Гражданин может быть объявлен умершим, если в месте его жительства нет сведений о месте его пребывания в течение:

24. Гражданское законодательство состоит из:

25. Гражданско-правовой договор - это:

26. Гражданство - это:

27. Дайте определение понятия «форма правления»:

28. Движение - это:

29. Девиантное поведение - это:

30. Депутатом Государственной Думы Федерального Собрания РФ может быть избран:

31. Для какого политического режима характерно существование одной официальной идеологии?

32. Закон спроса говорит о том, что, если цена товара растет, то объем продажи товара:

33. Идеология, которая ориентирует на сохранение и поддержание исторически сформировавших форм государственной и общественной жизни, называется:

34. Известно несколько способов принятия конституции. Конституция может быть октроирована - это означает, что она:

35. Инвестором является лицо:

36. Институтом политической системы, призванным представлять весь существующий в обществе спектр политических интересов и идей, является:

37. Истина в науке - это:

38. Истребление отдельных групп населения по расовым, национальным, религиозным, политическим мотивам называется:

39. К какому типу неформальных молодежных групп, выделяемых по характеру социальной направленности, относятся панки?

40. К какому типу предпосылок политического участия относится обеспеченность потребностей физиологического выживания?

41. К личным правам и свободам человека не относится:

42. К предметам ведения Совета Федерации Федерального Собрания РФ относится:

43. К рынкам интеллектуального продукта относятся:

44. К свойствам материи не относятся:

45. К сокращению дефицита государственного бюджета приводит:

46. К формам логического познания не относится:

47. К формам чувственного познания не относится:

48. К функциям Центрального банка не относится:

49. К юридическим свойствам Конституции РФ относятся:

50. Как называется возможность (способность) иметь субъективные права и нести юридические обязанности?

51. Как называется элемент правовой нормы, фиксирующий меры неблагоприятного воздействия на нарушителя правовой нормы?

52. Какая из перечисленных категорий не относится к факторам производства:

53. Какая функция не возлагается на государство в условиях рыночной экономики?

54. Какие органы называют в обществе «четвёртой властью»?

55. Какие признаки из приведенного перечня не характерны для государства?

56. Каким статусом является статус лица как гражданина государства, закрепленный в Конституции Российской Федерации?

57. Какими качествами должен обладать субъект правоотношения?

58. Какими проблемами в рыночной экономике должно заниматься государство?

59. Какими социальными нормами регулировались общественные отношения в период первобытно-общинного строя?

60. Какое из перечисленных положений отражает содержание экономического закона спроса:

61. Какое из перечисленных положений является принципом семейного права?

62. Какое из перечисленных понятий является философской категорией?

63. Какое из перечисленных свойств характеризует научный закон?

64. Какое из понятий означает изменение политической системы в процессе перехода от традиционного общества к современному?

65. Какое имущество не подлежит разделу и не учитывается при разделе общего имущества супругов?

66. Какое обязательное условие предполагает натурализация?

67. Какой вид безработицы называют неестественной?

68. Какой из видов искусства принадлежит к разряду двухмерно-пространственных?

69. Какой из видов искусства принадлежит к разряду только временных?

70. Какой из видов искусства принадлежит к разряду трёхмерно-пространственных?

71. Какой из перечисленных методов познания относится к теоретическому уровню?

72. Какой из перечисленных принципов наиболее полно отражает сущность социального прогресса?

73. Какой из признаков мировых религий называется прозелитизмом?

74. Какой из признаков характерен для рынка совершенной конкуренции?

75. Какой логический метод представляет собой выведение общих положений из частных предпосылок?

76. Какой орган государственной власти принимает законы в Российской Федерации?

77. Какой орган из перечисленных является представительным?

78. Какой признак характеризует преступление:

79. Какой процесс характерен для такой фазы экономического цикла, как спад?

80. Какой разновидностью республики является Российская Федерация?

81. Какой стиль воспитания применяется, если в семье родители стремятся полностью контролировать поведение, интересы и даже желания детей?

82. Какую функцию выполняют деньги, когда они служат для погашения долгов:

83. Количество продукта, которое могут и хотят купить потребители по конкретной рыночной цене в данное время, называется:

84. Комплексная характеристика уровня, а также условий жизни населения, физическое, социально-культурное и другие стороны развития человека или группы людей - это:

85. Конституцией РФ предусмотрены следующие виды судопроизводства:

86. Конституционная норма устанавливает, что высшим представительным органом государственной власти в России является:

87. Конституционный строй - это:

88. Конституционный Суд РФ - это:

89. Конституция Российской Федерации была принята:

90. Косвенным налогом является:

91. Критериями выделения отрасли права являются:

92. Кто первым дал полное теоретическое объяснение социальной стратификации как явлению, причем подтвердил свою теорию с помощью огромного эмпирического материала:

93. Кто реально оплачивает надбавку к цене импортного товара при введении таможенной пошлины?

94. Кто является создателем теории элит?

95. Культура - это:

96. Культура особого слоя общества, наиболее способного к духовной деятельности, - это:

97. Культура является способом существования общества и реализации человеческой деятельности. О каком аспекте культуры идет речь?

98. Лица без гражданства - это:

99. Мажоритарная избирательная система отличается от пропорциональной тем, что:

100. Международное соглашение по специальному вопросу, имеющее обязательную силу для тех государств, которые к нему присоединились:

101. Местное самоуправление в России - это:

102. Монизм - это:

103. Монополистическая конкуренция имеет место, когда:

104. Монотеизм - это:

105. Монотеизм является основой:

106. На должность судьи Конституционного Суда РФ назначает:

107. На территориях государственных природных заповедников допускаются только следующие виды деятельности:

108. Назовите имя просветителя, автора книги «Дух законов», выдвинувшего идею разделения властей на законодательную, исполнительную и судебную:

109. Назовите первый законодательный кодекс Российского государства:

110. Наиболее полно отражает сущность категории «прекрасное» следующее суждение:

111. Найди ошибку. Исследования показывают, что причинами абсентеизма являются:

112. Направление общественной мысли, основанное на признании человека, человеческой личности высшей ценностью, называется:

113. Направленность личности на внешнее окружение, на других людей - это:

114. Народный суверенитет это:

115. Неформальной негативной санкцией является следующая:

116. Носителем общественного сознания является:

117. Образование региональных хозяйственных комплексов с общими национальными и межгосударственными органами управления предполагает:

118. Общественное мнение это:

119. Общественное сознание - это: