Тема «Расчет основных макроэкономических показателей и темпов экономического роста».

Задание 1. Выполните необходимые расчеты и заполните пропуски в таблице.

Цена (ден/кг)	Величи- на спро- са (кг)	Величина предло- жения (кг)	Избы- точный спрос (кг)	Избыточ- ное предло- жение (кг)	Объем продаж (кг)	Выручка ден. ед.
				-
				-
			-
			-

 

Задание 2. По данным шкалы спроса постройте кривую спроса.

Цена (Р, ден.ед.)
Количество (Q, ед.)

 

Задание 3. По данным шкалы предложения постройте кривую предложения.

Цена (Р, ден.ед.)
Количество (Q, ед.)

 

Задание 4. Функция спроса на некоторый товар имеет вид: Q_d = 700 – Р, а функция предложения - Q_S = 2Р – 200, где Р – цена товара в ден. единицах; Q_d и Q_S - величина спроса и величина предложения в шт. Определите: 1) равновесную цену и равновесное количество товара; 2) ситуацию на рынке, если цена на товар составляет 250 ден. единиц.

Задание 5. Спрос и предложение на обеды в столовой колледжа описываются уравнениями Q_d = 2500 – 100Р и Qs = 1000 + 200Р, где Q – количество обедов в день; Р – цена обеда (ден. ед.) По решению администрации цена на обеды снижена на 1,5 ден. ед. Определите последствия такого решения.

 

Задание 6. Цена автомашины увеличились на 1%, а объем продаж снизился на 3%. Определите коэффициент эластичности спроса.

 

Задание 7. Цена на товар повысилась на 5%, вследствие чего в продаже его появилось больше на 10%. Определите коэффициент эластичности предложения.

 

Контрольные вопросы.

1. Что такое «спрос», «закон спроса», «предложение», «закон предложения», «рынок», «рыночная равновесная цена».

2. Как рассчитываются коэффициенты эластичности спроса и предложения?

3. При каких условиях на рынке наблюдается равновесие, дефицит, излишки товара?

 

 

Инструкционно-технологическая карта составлена преподавателем_____________ / Семчик Т.А./

 

Рассмотрено и одобрено

на заседании цикловой комиссии

агроэкономических дисциплин

Протокол № ____ от ___________________г.

Председатель ______________ / __________________ /

 

ИНСТРУКЦИОННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА № 2

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«ОСНОВЫ ЭКОНОМИКИ, МЕНЕДЖМЕНТА И МАРКЕТИНГА»

 

Тема «Расчет основных макроэкономических показателей и темпов экономического роста».

 

Цель: ознакомиться с методикой расчета основных макроэкономических показателей и темпов экономического роста; систематизировать и закрепить теоретические знания, привлечь к аналитической деятельности при решении задач.

 

По окончании практического занятия студент должен:

Знать: 1. Понятия «макроэкономика», «ВВП – реальный и номинальный», «ВНП – реальный и номинальный», «валовой национальный располагаемый доход», «чистый национальный продукт», «национальный доход», «экономический рост»;

2. Типы и факторы экономического роста.

Уметь:1. Рассчитывать основные макроэкономические показатели;

2. Определять темпы экономического роста.

 

Материально-техническое оснащение рабочего места: инструкционно-технологическая карта, раздаточный материал, мультимедиапроектор, калькулятор.

 

Основные требования безопасности:

1. К выполнению работы приступать только после инструктажа и по указанию преподавателя. 2. На рабочем месте соблюдать порядок и чистоту. Не загромождать проходы и территорию рабочего места. При необходимости, до начала работы навести порядок на рабочем месте. 3. Использовать исправные инструмент и приспособления, применять их по назначению. 4. Без разрешения преподавателя не покидать и не менять рабочее место и характер работы. 5. Использовать только безопасные приемы выполнения работы, соблюдать дисциплину.6. Согласовывать свои действия с действиями других участников работы с целью предупреждения травмирования друг друга. 7. При обнаружении угрозы собственной безопасности или безопасности окружающих, а также в случае получения травмы, немедленно прекратить работу и сообщить преподавателю.

 

Рекомендованные источники:

1. Бревнов А.А Основы экономической теории: Учебное пособие. – Х.: ООО «Одиссей», 2004. – 512 с.

2. Камаев В.Д.Экономическая теория. Краткий курс: учебник / В.Д. Камаев, М.З. Ильчиков, Т.А. Борисовская. – 4-е изд., стер. – М.: КНОРУС, 2010. – 384 с.

3. Ильин С.С., Васильева Т.И. Экономика. Справочник студента. – М.:Филологическое общество «СЛОВО», ООО «Фирма «Издательство АСТ», 1999. – 544 с.

4. Российское образование Федеральный портал. Форма доступа - http://www.edu.ru

5. Федеральный образовательный портал Экономика, социология, менеджмент. Форма доступа - http://ecsocman.hse.ru/

 

Для выполнения данного занятия необходимо ознакомиться с инструкционной картой и теоретическими материалами заданной темы в рекомендованной литературе, а также короткими теоретическими сведениями, изложенными далее. После чего можно приступать к выполнению работы, ознакомившись с заданием.