Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ОКРЕМИХ ЗАВДАНЬ





Завдання 1. Побудувати зображення деталей і нанести розміри. Деталь 1 плоска, її товщина 3 мм (накреслити в масштабі 1:1). Деталь 2 складається з співвісних поверхонь обертання та прямої призми з квадратною основою (накреслити в масштабі 2:1).

Креслення деталей І, 2 необхідно розташувати рівномірно по полю аркуша.

Приклад виконання наведено на рисунку 1.

 

Завдання 2. Побудувати три проекції піраміди SABCD. Координати точок:А (50, 10, 0), В (10, 45, 0), С (85, 82, 0), D (85, 10, 0), S (50, 45,70). Визначити видимість, вказати положення ребер та граней відносно площин проекцій.

Аналіз положення ребер рекомендується писати на зразок:

Положення ребер:

Горизонтальні - AB, BC

Фронтальні – SB

Профільні – SA

Фронтальнопроекціювальні – CD

Профільнопроекціювальні – AD

Загального положення - SC, SD

Положення граней:

Горизонтальні – ABCD

Фронтальнопроекціювальні – SCD

Профільнопроекціювальні – SAD

Загального положення - SAB, SBC

Завдання 1 і 2 виконуються на одному аркуші. Тому аркуш слід розділити навпіл уздовж короткої сторони і зліва виконати завдання 1, а праворуч - 2.

Приклад виконання наведено на рисунку 1.

 

Завдання 3. Побудувати точку перетину прямої АВ з площиною S. Визначити видимість прямої щодо трикутника.

Координати вершин: А(16, 12, 88), В(85, 80, 25), D(75, 85, 110), E(0, 30, 15), F(120, 0, 50).

Видимі частини прямої та сторони трикутника зображуються суцільними товстими лініями, а невидимі частини прямої – штриховими, усі побудови - суцільними тонкими.

Завдання 3 виконується на лівій половині аркуша, а на правій - завдання 4.

Задачі мають бути виконані так, щоб поле аркуша було заповнене рівномірно.

Приклад виконання наведено на рисунку 2.

 

Завдання 4. Заміною площин проекцій визначити:

1) відстань від точки С до прямої АВ;

2) дійсну величину двогранного кута при ребрі AS;

3) дійсну величину трикутника AВS.

Координати точок: S(99, 20, 67), А(156, 20, 33), В(121, 45, 33), С(114, 17, 14).

На кресленні мають бути поставлені позначення усіх точок, осей і площин проекцій.

Приклад виконання наведено на рисунку 2.

 

Завдання 5. Побудувати три проекції лінії перетину багатогранника площиною та розгортку його бічної поверхні з нанесенням лінії перетину.

В усіх варіантах січна площина вважається необмеженою. Багатогранник слід залишати цілим, тобто відсічену частину не треба видаляти ні на проекціях, ні на розгортці його бічної поверхні. На проекціях багатогранника необхідно показати побудову усіх вершин лінії перетину

Крім того, необхідно показати й позначити точки перетину прямих, якими подана січна площина, з багатогранником, якщо вони є.

Видимість необхідно визначати, вважаючи січну площину прозорою, а багатогранник непрозорим.
У разі значної насиченості креслення не обов'язково проводити всі лінії зв'язку на всьому їх протязі - достатньо показати невеликі відрізки їх біля відповідних проекцій точок.

Приклад виконання наведено на рисунку 3.

.

Завдання 6. Виконати креслення моделі за її описом і нанести розміри.

Необхідно показати побудову характерних точок, а також 1-2 проміжних точок еліпса.

Приклад виконання наведено на рисунку 4.

 

Завдання 7. Побудувати проекції лінії перетину двох геометричних тіл та розгортку бічної поверхні одного з них.

Приклад виконання наведено на рисунку 5.

 

 

Завдання 8, 9, 10 відносяться до розділу "Проекційне креслення". У кожній з цих робіт мають бути накреслені три проекції заданої фігури чи деталі.

В роботах 8, 9 виконують неспотворений вигляд похилого перерізу, який задається викладачем.

Крім того, в роботі 10 виконується прямокутна ізометрія заданої фігури.

Завдання 8. Побудувати три проекції та похилий переріз (задається викладачем) моделі. Виконати необхідні розрізи. Нанести розміри.

Між зображеннями не проводяться лінії зв'язку та осі координат, але зображення мають бути виконаними у проекційному зв'язку.

На зображеннях необхідно виконати доцільні розрізи, з'єднуючи, де це можливо, половину вигляду з половиною розрізу, а також показати невидимі лінії. На прикладах окремих точок слід показати методику побудови ліній перетину геометричних елементів фігури.

Штрихування на всіх розрізах має бути виконаним однаково.

Переріз за побудовою і розташуванням повинен відповідати вказаному стрілками напряму погляду. Якщо бракує місця, він може бути поверненим.

Приклад виконання наведено на рисунку 6.

.

Завдання 9. За аксонометричним зображенням моделі виконати її креслення. Модель має дві площини симетрії, отвори і пази наскрізні. Виконати необхідні розрізи. Нанести розміри Побудувати похилий переріз деталі (задається викладачем).

Якщо бракує місця, допускається розташовувати переріз з поворотом, доповнюючи напис відповідним знаком. Якщо переріз розпадається на окремі частини, то для підвищення точності побудов та полегшення контролю цих побудов необхідно показувати суцільними тонкими лініями контури, що об'єднують переріз у цілу фігуру.

Штрихування на розрізах і в перерізі мають бути однаковими.

Приклад виконання наведено на рисунку 7.

.

Завдання 10. Побудувати три проекції та прямокутну ізометрію деталі. Виконати необхідні розрізи. Нанести розміри.

На кресленні слід виконувати розрізи так, щоб виявити невидимі контури деталі. Рекомендується з'єднувати, коли це можливо, половину вигляду з половиною розрізу. Лінії невидимих контурів, як правило, показувати не слід.

Аксонометрія має бути виконана з вирізом. Поряд з аксонометрією зображується система аксонометричних осей, на якій показуються напрямки штрихування у вирізі.

Приклад виконання наведено на рисунку 8.

 







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 338. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Виды и жанры театрализованных представлений   Проживание бронируется и оплачивается слушателями самостоятельно...

Что происходит при встрече с близнецовым пламенем   Если встреча с родственной душой может произойти достаточно спокойно – то встреча с близнецовым пламенем всегда подобна вспышке...

Реостаты и резисторы силовой цепи. Реостаты и резисторы силовой цепи. Резисторы и реостаты предназначены для ограничения тока в электрических цепях. В зависимости от назначения различают пусковые...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия