Подготовка выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации)

 

3.1. Тема ВКР: _____________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

3.2. Руководитель ВКР, консультанты: ____________________________________

_____________________________________________________________________________

3.3. Место выполнения и написания ВКР: ___________________________________

3.4. Дата утверждения задания на выполнение ВКР _____________

3.5. Дата представления ВКР к защите: ________________________

3.6. Методическое обеспечение:

- методические указания по выполнению ВКР;

- библиографический список по теме ВКР;

- отчёты по всем видам практической самостоятельной работы, проделанной студентом в семестрах.

3.7. План-график:

№ п/п	Планируемые мероприятия	Ожидаемый результат	Срок
	Задание на выполнение ВКР

 

3.8. Форма отчётности:

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

3.9. Заключение руководителя:

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Руководитель: __________________

подпись и дата

П.3. ФОРМЫ ЗАДАНИЙ [1, 2]

Факультет:ФЭА Кафедра: РАПС	«УТВЕРЖДАЮ» Руководитель магистерской программы д.т.н., проф. Новиков В.А.
Направление: Электроэнергетика и электротехника	______________ "____" ___________ 200___ г.

 

Задание

на выполнение научно-исследовательской работы в __ семестре

 

 

1. Исполнитель: _______________________________________________________________

2. Группа: ____________________________________________________________________

3. Руководитель: ______________________________________________________________

______________________________________________________________________________

4. Тема НИР: _________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

5. Цель работы, приобретаемые компетенции: __________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

6. Исходные данные (требования): ______________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

7. Содержание работы:_________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

8. Вид отчётных материалов:___________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Дата выдачи задания	Дата представления результатов НИР
"____ " ___________________ 200__ г.	"____ " _______________________ 200__ г.

 

Исполнитель: ___________________________ /________________________ /

 

Руководитель: __________________________ /________________________ /

 

 

 

Факультет:ФЭА Кафедра: РАПС	«УТВЕРЖДАЮ» Руководитель магистерскойпрограммы д.т.н., проф. НовиковВ.А.
Направление: Электроэнергетика и электротехника	______________ "____" ___________ 200___ г.

 

Задание

на практику ____

 

1. Исполнитель: _______________________________________________________________

2. Группа: ____________________________________________________________________

3. Руководитель: ______________________________________________________________

______________________________________________________________________________

4. Тема практики: _____________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

5. Цель практики, приобретаемые компетенции: __________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

6. Исходные данные (требования): ______________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

7. Содержание работы:_________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

8. Вид отчётных материалов:___________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Дата выдачи задания	Дата представления результатов практики
"____ " ___________________ 200__ г.	"____ " _______________________ 200__ г.

 

Исполнитель: ___________________________ /________________________ /

 

Руководитель: __________________________ /________________________ /

 

 

Факультет:ФЭА Кафедра: РАПС	«УТВЕРЖДАЮ» Руководитель магистерской программы д.т.н., проф. НовиковВ.А.
Направление: Электроэнергетика и электротехника	______________ "____" ___________ 200___ г.

 

Задание

на выполнение выпускной квалификационной работы

– магистерской диссертации

 

1. Магистрант: ________________________________________________________________

 

2. Группа: ____________________________________________________________________

 

3. Руководитель:______________________________________________________________

______________________________________________________________________________

4. Тема ВКР: __________________________________________________________

______________________________________________________________________________

5. Цель ВКР и приобретаемые компетенции: __________________________

__________________________________________________________________

 

6. Исходные данные (требования):_______________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

 

7. Основные разделы ВКР: _____________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

 

8. Форма представление ВКР и состав документов:_______________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

9. Консультанты по отдельным разделам ВКР:

 

 

Дата выдачи задания	Дата представления ВКР к защите
"____ " ___________________ 200__ г.	"____ " _______________________ 200__ г.

 

Магистрант: ____________________________ /________________________ /

 

Руководитель: __________________________ /________________________ /

П.4. КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА МАГИСТЕРСКОЙ ПРОГРАММЫ [3]

Направление 13.04.02 “Электроэнергетика и электротехника”, магистерская программа 13.04.02-52 “Автоматизированные электромеханические комплексы и системы”.

1. Компетенции выпускника в соответствии с ФГОС.

Выпускник должен обладать следующими компетенциями.

Общекультурными (ОК):

· способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, добиваться нравственного и физического совершенствования своей личности (ОК-1);

· способностью к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности, к изменению социокультурных и социальных условий деятельности (ОК-2);

· способностью свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения, способностью к активной социальной мобильности (ОК-3);

· способностью использовать на практике навыки и умения в организации научно-исследовательских и научно-производственных работ, в управлении коллективом, влиять на формирование целей команды, воздействовать на ее социально-психологический климат в нужном для достижения целей направлении, оценивать качество результатов деятельности (ОК-4);

· способностью проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, брать на себя всю полноту ответственности за свои решения в рамках профессиональной компетенции, способностью разрешать проблемные ситуации (ОК-5);

· способностью самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять свое научное мировоззрение, в том числе с помощью информационных технологий (ОК-6);

· способностью использовать знания правовых и этических норм при оценке последствий своей профессиональной деятельности, при разработке и осуществлении социально значимых проектов (ОК-7);

· способностью использовать представление о методологических основах научного познания и творчества, роли научной информации в развитии науки (ОК-8);

· готовностью вести библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий, способностью анализировать, синтезировать и критически резюмировать информацию (ОК-9).

 

Профессиональными (ПК):

общепрофессиональными:

· способностью и готовностью использовать углубленные знания в области естественнонаучных и гуманитарных дисциплин в профессиональной деятельности (ПК-1);

· способностью использовать углубленные теоретические и практические знания, которые находятся на передовом рубеже науки и техники в области профессиональной деятельности (ПК-2);

· способностью демонстрировать навыки работы в коллективе, готовностью генерировать (креативность) и использовать новые идеи (ПК-3);

· способностью находить творческие решения профессиональных задач, готовностью принимать нестандартные решения (ПК-4);

· способностью анализировать естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности (ПК-5);

· способностью и готовностью применять современные методы исследования проводить технические испытания и (или) научные эксперименты, оценивать результаты выполненной работы (ПК-6);

· способностью к профессиональной эксплуатации современного оборудования и приборов (в соответствии с целями магистерской программы) (ПК-7);

· способностью оформлять, представлять и докладывать результаты выполненной работы (ПК-8);

· готовностью использовать современные и перспективные компьютерные и информационные технологии (ПК-9);

для проектно-конструкторской деятельности:

· способностью формулировать технические задания, разрабатывать и использовать средства автоматизации при проектировании и технологической подготовке производства (ПК-10);

· готовностью применять методы анализа вариантов, разработки и поиска компромиссных решений (ПК-11);

· готовностью применять основы инженерного проектирования технических объектов (ПК-12);

· способностью применять методы создания и анализа моделей, позволяющих прогнозировать свойства и поведение объектов профессиональной деятельности (ПК-13);

· готовностью использовать прикладное программное обеспечение для расчета параметров и выбора устройств электротехнического и электроэнергетического оборудования (ПК-14);

· готовностью выбирать серийное и проектировать новое электротехническое и электроэнергетическое оборудование (ПК-15);

· готовностью управлять проектами электроэнергетических и электротехнических установок различного назначения (ПК-16);

для производственно-технологической деятельности:

· способностью понимать современные проблемы научно-технического развития сырьевой базы, современные технологии утилизации отходов электроэнергетической и электротехнической промышленности, научно-техническую политику в области технологии и проектирования электротехнических изделий и электроэнергетических объектов (ПК-17);

· готовностью эксплуатировать, проводить испытания и ремонт технологического оборудования электроэнергетической и электротехнической промышленности (ПК-18);

· готовностью решать инженерно-технические и экономические задачи с применением средствприкладного программного обеспечения (ПК-19);

· готовностью применять методы и средства автоматизированных систем управления технологическими процессами электроэнергетической и электротехнической промышленности (ПК-20);

· способностью принимать решения в области электроэнергетики и электротехники с учетом энерго- и ресурсосбережения (ПК-21);

· способностью разработки планов, программ и методик проведения испытаний электротехнических и электроэнергетических устройств и систем (ПК-22);

· способностью определять эффективные производственно-технологические режимы работы объектов электроэнергетики и электротехники (ПК-23);

· способностью к внедрению достижений отечественной и зарубежной науки и техники (ПК-24);

· готовностью к работе по одному из конкретных профилей (ПК-25);

для организационно-управленческой деятельности:

· способностью управлять действующими технологическими процессами при производстве электроэнергетических и электротехнических изделий, обеспечивающими выпуск продукции, отвечающей требованиям стандартов и рынка (ПК-26);

· готовностью использовать элементы экономического анализа в организации и проведении практической деятельности на предприятии (ПК-27);

· способностью разрабатывать планы и программы организации инновационной деятельности на предприятии (ПК-28);

· способностью осуществлять технико-экономическое обоснование инновационных проектов и их управление (ПК-29);

· готовностью управлять программами освоения новой продукции и технологии (ПК-30);

· способностью разрабатывать эффективную стратегию и формировать активную политику управления с учетом рисков на предприятии (ПК-31);

· способностью владеть приемами и методами работы с персоналом, методами оценки качества и результативности труда персонала, обеспечения требований безопасности жизнедеятельности (ПК-32);

· способностью к реализации мероприятий по экологической безопасности предприятий (ПК-33);

· способностью осуществлять маркетинг продукции в электроэнергетике и электротехнике (ПК-34);

· способностью организовать работу по повышению профессионального уровня работников (ПК-35);

для научно-исследовательской деятельности:

· готовностью использовать современные достижения науки и передовой технологии в научно-исследовательских работах (ПК-36);

· способностью планировать и ставить задачи исследования, выбирать методы экспериментальной работы, интерпретировать и представлять результаты научных исследований (ПК-37);

· способностью самостоятельно выполнять исследования для решения научно-исследовательских и производственных задач с использованием современной аппаратуры и методов исследования свойств материалов и готовых изделий при выполнении исследований в области проектирования и технологии изготовления электротехнической продукции и электроэнергетических объектов (ПК-38);

· способностью оценивать риск и определять меры по обеспечению безопасности разрабатываемых новых технологий, электроэнергетических объектов и электротехнических изделий (ПК-39);

· готовностью составлять практические рекомендации по использованию результатов научных исследований (ПК-40);

· готовностью представлять результаты исследования в виде отчетов, рефератов, научных публикаций и на публичных обсуждениях (ПК-41);

· способностью оценивать инновационные качества новой продукции (ПК-42);

· способностью проводить поиск по источникам патентной информации, определять патентную чистоту разрабатываемых объектов техники, подготавливать первичные материалы к патентованию изобретений, регистрации программ для ЭВМ и баз данных (ПК-43);

· готовностью проводить экспертизы предлагаемых проектно-конструкторских решений и новых технологических решений (ПК-44);

для монтажно-наладочной деятельности:

· способностью к монтажу, регулировке, испытаниям и сдаче в эксплуатацию электроэнергетического и электротехнического оборудования (ПК-45);

· способностью к наладке и опытной проверке электроэнергетического и электротехнического оборудования (ПК-46);

для сервисно-эксплуатационной деятельности:

· способностью к проверке технического состояния и остаточного ресурса оборудования и организации профилактических осмотров, и текущего ремонта (ПК-47);

· готовностью к приемке и освоению вводимого оборудования (ПК-48);

· готовностью к составлению заявок на оборудование и запасные части и подготовке технической документации на ремонт (ПК-49);

· готовностью к составлению инструкций по эксплуатации оборудования и программ испытаний (ПК-50);

для педагогической деятельности:

· способностью к реализации различных форм учебной работы (ПК-51).

 

 

П.5. ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ И ПОРЯДКУ ПРОВЕДЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА [6]

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Государственный экзамен (междисциплинарный и по отдельным дисциплинам) является
одним из видов итоговой государственной аттестации магистрантов.

1.2. Прием государственных экзаменов осуществляет государственная экзаменационная
комиссия, входящая в состав государственной аттестационной комиссии.

1.3. Конкретный перечень обязательных итоговых аттестационных испытаний по основной
образовательной программе определяются на основании ГОС ВПО, ВВОС СПбГЭТУ и
устанавливаются Ученым советом университета.

2. ТЕРМИНЫ, ОПРЕДЕЛЕНИЯ И СОКРАЩЕНИЯ

В настоящем документе используются термины и определения, приведенные в

«Положении об итоговой государственной аттестации магистрантов Санкт-Петербургского

государственного электротехнического университета «ЛЭТИ»».

В настоящем документе используются следующие сокращения:

ГМЭ Государственный междисциплинарный экзамен

ГЭ Государственный экзамен по отдельной дисциплине

ВПО - высшее профессиональное образование;

ГОС ВПО - государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования;

ВВОС - внутривузовский образовательный стандарт

ИГАМ - итоговая государственная аттестация магистранта

ГАК - Государственная аттестационная комиссия

ГЭК - Государственная экзаменационная комиссия

ООП - основная образовательная программа;

КММ -компетентностная модель магистра

СПбГЭТУ - федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего образования "Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет «ЛЭТИ» им. В. И. Ульянова (Ленина)"

3. ТРЕБОВАНИЯ, ОПРЕДЕЛЯЕМЫЕ КОМПЕТЕНТНОСТНОЙ МОДЕЛЬЮ

ПОДГОТОВКИ МАГИСТРАНТА.

3.1. Целью ГМЭ является определение степени освоения магистрантом знаний, навыков и компетенций, предусмотренных ГОС ВПО и ВВОС СПбГЭТУ, умения их
применять для решения конкретной задачи в соответствии с видом будущей
профессиональной деятельности.

3.2. Программы проведения ГМЭ (ГЭ) согласовываются с работодателями, утверждаются Советом факультета и сообщаются магистрантам не позднее, чем за месяц до
проведения экзаменов. В программу экзамена должны быть включены вопросы различной
сложности для оценки уровня усвоения наиболее важных с точки зрения работодателей
компетенций КММ ООП. Перечень вопросов и заданий ГМЭ, примерная форма которого
приведена в Приложении 1, утверждается деканом факультета. В перечне каждый
вопрос/задание МЭ ставится в соответствие определенным компетенциям магистров.

3.3. Форма проведения ГМЭ (устная, письменная форма, компьютерное тестирование, деловаяигра, сочетание вышеперечисленных форм), определяется руководителем
направления (магистерской программы) и утверждается советом факультета.

3.4. В процессе ГМЭ могут применяться различные педагогические методики и
приемы, а также их сочетания, способствующие реализации цели экзамена. Используемые
методики должны позволять объективно оценить навыки и умения магистранта. Не
рекомендуется применять педагогические методики, с которыми магистранты не
ознакомились в процессе освоения ООП.

3.5. Государственный экзамен по отдельной дисциплине может проводиться после
завершения освоения отдельной дисциплины, до завершения полного курса теоретического
обучения по направлению подготовки магистранта.

3.6. К междисциплинарному экзамену допускаются лица, завершившие полный курс
теоретического обучения по одной из ООП и успешно прошедшие все предшествующие
аттестационные испытания, предусмотренные учебным планом.

4. ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ЭКЗАМЕНОВ.

4.1. Количество и содержание заданий, выносимых на государственный экзамен (ГМЭ
и ГЭ), устанавливается Советом факультета по представлению руководителей магистерских
ООП.

4.2. Практико-ориентированные задания составляются с учетом рекомендаций
представителей предприятий (организации) - стратегических партнеров и потребителей
выпускников. Задания могут быть составлены с учетом работы студентов на этих
предприятиях во время учебной работы магистрантов.

4.3. Методика проведения ГМЭ (ГЭ), определяющая форму проведения, общее время
на выполнение всех заданий, определяется руководителем направления и утверждается
Советом факультета

4.4. Допускается проведение проверки усвоения компетенций по тестовым заданиям.
Банк используемых тестовых заданий должен быть сертифицирован и зарегистрирован в
ответственном подразделении ЭТУ, а методика использования - согласована с
действующими в ЭТУ «Положениями о проведении тестирования».

 

4.6. При проведении государственного экзамена в форме деловой игры рекомендуется
предусматривать выполнение не менее чем одного из заданий группой студентов из 2-5 чел.
В таких заданиях проверяются навыки работы в коллективе, готовности студентов в составе
малых групп составлять конструкторские, технологические, программные и иные документы
в соответствии со стандартами, а также пользоваться актуальными стандартными
программами автоматизированного проектирования и справочной литературой. При
выполнении отдельной части задания одним студентом, выставляется общая итоговая
оценка.

4.7. Методика и критерии выставления итоговой оценки за государственный экзамен
устанавливаются Советом факультета. При этом могут рассматриваться балльные оценки
каждого вопроса как минимум на трех уровнях: порогового, базового, усиленного. Вклад
отдельных заданий или его частей может быть разным (следует выделять актуальные
ключевые задачи и компетенции). Получение оценки ниже порогового уровня даже по
одному вопросу или заданию не допускается, а ГМЭ в таком случае считается не сданным.
Методика должна содержать положения о переводе итоговой оценки государственного
экзамена в оценку по шкале, используемой в документах государственного образца.

 

4.8. Результат экзамена отражается в протоколе (приложение 2), подписываемом
всеми присутствовавшими на заседании членами ГЭК. Протокол сдается на хранение в
деканат факультета. Записи, сделанные студентами в процессе подготовки к ответу на
вопросы и решении задач ГМЭ, хранятся у руководителя профиля.

4.9. Магистранты должны быть ознакомлены с результатами экзамена в день его
проведения.

4.10. Магистранты, получившие оценку "неудовлетворительно" на государственном
экзамене по отдельной дисциплине, имеют право сдавать государственные экзамены по
другим дисциплинам, если они предусмотрены учебным планом.

4.11. Магистранты, получившие оценку "неудовлетворительно" на государственном
междисциплинарном экзамене, допускаются к повторному ГМЭ не ранее, чем через три
месяца после получения неудовлетворительной оценки.

 

 

Приложение

Требованиям к содержанию

и порядку проведения

государственного экзамена

УТВЕРЖДАЮ Декан факультета

(наименование факультета)

(подпись)

(инициалы, фамилия)

Г.