Студопедия — ПОЧКИ, ren, nephros.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПОЧКИ, ren, nephros.

 

Критерии оценки Балл Критерии оценивания формирования компетен- ций Уровни форми- рования компетенций
1. Оценка «зачтено» ставится, если студент, выполнил контрольную работу в соответствии с заданием. Теоретическая часть раскрыта достаточно полно. Расчеты сделаны грамотно, сопровождаются выводами и иллюстрируются графиками и диаграммами.   Творческое действие – самостоятельное конструирование способа деятельности, поиск новой информации. Формулирование оценочных суждений на основе имеющихся фактов и заданных критериев. четвертый
2. Оценка «зачтено» ставится, если студент выполнил контрольную работу в соответствии с заданием. Теоретическая часть в целом раскрыта. Расчеты сделаны грамотно, сопровождаются выводами и не иллюстрируются графиками и диаграммами.   Воспроизведение, репродуктивное действие – самостоятельное воспроизведение и применение информации для выполнения данного действия. Студент на этом третий
      уровне способен воспроизводить ранее усвоенную информацию и применять усвоенные алгоритмы деятельности для решения типовых задач.  
3. Оценка «зачтено» ставится, если студент выполнил контрольную работу в основном в соответствии с заданием. Теоретическая часть раскрыта слабо. Расчеты сделаны с незначительными ошибками, сопровождаются выводами и не иллюстрируются графиками и диаграммами.   Применение, продуктивное действие – поиск и использование информации для самостоятельного выполнения нового действия (знания, умения, навыки). Этот уровень предполагает комбинирование студентом известных алгоритмов и приемов деятельности, применения навыков эвристического мышления. второй
4. Оценка «не зачтено» ставится, если студент выполнил контрольную работу в основном в соответствии с заданием. Теоретическая часть не раскрыта. Расчеты сделаны со значительными ошибками, сопровождаются слабыми выводами и не иллюстрируются графиками и диаграммами.   Репродуктивная деятельность (узнавание объектов, свойств, процессов при повторном восприятии информации о них или действий с ними). На этом уровне студент не способен самостоятельно, без помощи извне, воспроизводить и применять полученную информацию. первый

 

МОЧЕВЫДЕЛИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА.

В систему мочевых органов входят:

  1. Почки,
  2. Мочеточники,
  3. Мочевой пузырь,
  4. Мочеиспускательный канал.

В почках происходит образование мочи. По мочеточникам моча проходит в мочевой пузырь (резервуар для мочи). По мочеиспускательному каналу моча выходит наружу.

До 75% выводимых из организма продуктов обмена ве­ществ удаляется через почки. С мочой выделяются вода, мочевина, мочевая кислота и др.

ПОЧКИ, ren, nephros.

Парный орган бобовидной фор­мы, масса - 120—200 г., располагаются на задней брюшной стенке по бокам от позвоночника

По отношению к брюшине располагаются экстраперитонеально.

Правая почка лежит ниже, чем левая:

а) правая на уровне 12-го грудного позвонка и 3- го поясничного позвонка;

б) левая – на уровне нижней части 11-го грудного позвонка и 2-го поясничного позвонка.

Рядом с почками находятся:

Позади – поясничная часть диафрагмы, поясничная мышца и квадратная мышца поясницы.

Выше почек находятся надпочечники.

Впереди:

а) правой почки – правая доля печени, правый изгиб толстой кишки, нисходящая часть 12-ти перстной кишки;

б) Левой почки – желудок, хвост поджелудочной железы, селезенка.

Почка покрыта фиброзной капсулой, которая слабо касается вещества почки и может быть отделена.

Вокруг почки находится жировая капсула, а снаружи от нее – почечная фасция, которая имеет 2 листка - передний и задний.

Оболочки почки и почечные сосуды образуют фиксирующий аппарат почки. При его расслаблении почка смещается и называется блуждающей.

В почке различают:

  1. Поверхности - переднюю и заднюю;
  2. Края - латеральный и медиальный;
  3. Концы (полюса) - верхний и нижний.

Латеральный край – выпуклый, медиальный – вогнутый, он имеет борозду – почечные ворота.

Через почечные ворота входят - почечная артерия и нервы, а выходят - почечная вена, лимфатические сосуды и мочеточники. Почечные ворота переходят в почечную пазуху, которая занята малыми и большими почечными чашечками и почечной лоханкой

Малых чашечек 8-12, они имеют форму широких, коротких трубочек, которые одним концом охватывают почечный сосочек, а другим концом приходят в большие чашки.

Больших чашек 2-3, они сливаются и образуют почечную лоханку, которая, суживаясь переходит в мочеточник.

Стенки чашек состоят из слизистой оболочки, гладкой мускулатуры и соединительной ткани.

На фронтальном разрезе почки различают корковое и мозговое вещество.

Корковое вещество светлее мозгового, идет по периферии дает отростки в мозговое вещество – почечные столбы. В корковом веществе распо­лагаются почечные тельца, а также проксимальный и дистальный извитые отделы почечных канальцев.

Мозговое вещество находится кнутри от коркового имеет форму пирамид (7 – 10 штук), верхушки которых обращены к почечной пазухе. Они, соединяясь по 2-3, образуют почечный сосочек, который переходит в малую почечную чашечку.

Вещество почки состоит из соединительнотканной основы – мочевых канальцев. Они составляют большую часть вещества почки и представляют собой части нефрона. Больше нефронов (4/6) в корковом веществе, их называют корковые нефроны. Меньшая часть нефронов называется юкстамедуллярными нефронами.

НЕФРОН.

Это структурно-функциональная единица почки. Состоит из почечной капсулы и систе­мы почечных канальцев, длина которых у одного нефрона равна 50—55 мм, а у всех нефронов в двух почках — около 100 км. В каждой почке более 1 млн. нефронов.

Части нефрона:

  1. почечное тельце;
  2. проксимальный изви­той каналец;
  3. петля нефрона - петля Генле, которая состоит из нисходящего прямого канальца и восходящего прямого канальца;
  4. дистальный извитой каналец.

Началом каждого нефрона является двустенная капсула клубочка - капсула Шумлянского—Боумена. Внутри неё нахо­дится клубочек кровеносных капилляров. Капсула вместе с со­судистым клубочком образует почечное тельце.

Между внутренней и наружной стенками находится по­лость капсулы, которая продолжается в канальцы нефрона. Внутренняя стенка капсулы прочно сращена с капилляра­ми сосудистого клубочка. Таким образом, между кровью капилляров и просветом капсулы клубочка находятся две сросшиеся стенки — капиллярная стенка и стенка капсулы. Через эти стен­ки из крови в просвет капсулы происходит филь­трация жидкости — первичной мочи (около 180 л. в сутки).

Клубочки всех нефронов располагаются в корковом ве­ществе почки, а их петли находятся в мозговом веществе. Дистальные части канальцев нефронов открываются в со­бирательные почечные трубочки, начинающиеся в корко­вом веществе. Затем собирательные почечные трубочки проходят в пирамидах мозгового вещества, впадают в ко­роткие сосочковые протоки, которые открываются в малые почечные чашки.

Кровоснабжение почек.

По­чечная артерия, войдя в ворота почки, разветвляется на междолевые артерии, которые проходят в почечных столбах между пирамидами мозгового вещества. На границе мозгового и коркового вещества, междолевые арте­рии отдают дуговые артерии, которые располагаются между кор­ковым и мозговым веществом. От дуговых артерий в кор­ковое вещество отходят многочисленные междолъковые артерии. От каждой междольковой артерии ответвляются при­носящие артериолы, распадающиеся на клубочковые крове­носные капилляры, которые окруженные капсулой клубочка. Из этих капилляров берет начало выносящая клубочковая артериола, которая, выйдя из почечного тельца, вновь распадает­ся на вторичные капилляры, оплетающие канальцы нефрона. Из этой вторичной сети кровь оттекает в венулы, продолжающиеся в междольковые вены, впадающие затем в дуговые вены и далее в междолевые вены. Междолевые вены сливаясь и укрупняясь, образуют почечную вену, которая впадает в нижнюю полую вену.

Таким образом, в почках име­ются две системы капилляров:

  1. Артериаль­ный сосудистый клубочек, который располагается между двумя артериолами (приносящей и выносящей) так называемая, «чудесная артериальная сеть»,
  2. Венозные и артериальные капилляры, окружающие канальца нефрона



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Оформление контрольной работы. Методические указания по курсу – конспект лекций | КУРС, 7 СЕМЕСТР

Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 396. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Значення творчості Г.Сковороди для розвитку української культури Важливий внесок в історію всієї духовної культури українського народу та її барокової літературно-філософської традиції зробив, зокрема, Григорій Савич Сковорода (1722—1794 pp...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия