ГЛОССАРИЙ. № п/п Новое понятие Содержание Альтруистичес-кое, или просоциальное поведение поведение
№
п/п
| Новое понятие
| Содержание
|
| Альтруистичес-кое, или просоциальное поведение
| поведение, которое осуществляется ради блага другого человека и без надежды на вознаграждение
|
| Аффилиация
| потребность в общении, эмоциональных контактах; стремление быть среди других людей
|
| Валентность
| сила предпочтения субъектом данного результата
|
| Влечение
| тяга (стремление) к чему-либо или кому-либо без отчетливого понимания ее причины
|
| Внешнеоргани-зованная мотивация
| воздействие на процесс мотивации одного субъекта со стороны другого субъекта или группы других лиц, или средств массовой информации с целью либо инициации мотивационного процесса, либо вмешательства в уже начатый процесс формирования намерения (мотива), либо стимуляции, увеличения силы побуждения, мотива
|
| Внутренне организованная мотивация
| процесс формирования мотива при опоре на внутренние факторы (потребности, влечения, желания)
|
| Внушаемость
| склонность субъекта к некритической (непроизвольной) податливости воздействиям других людей, их советам, указаниям, даже если они противоречат его собственным убеждениям и интересам
|
| Желание
| отражающее потребность переживание, перешедшее в действенную мысль о возможности чем-либо обладать или что-либо осуществить; осознанное стремление к осуществлению чего-либо, обладанию чем-либо
|
| Задача
| цель деятельности, данная в определенных условиях и требующая для своего достижения использования адекватных этим условиям средств
|
| Заражение
| как психологический механизм понимается как процесс передачи эмоционального состояния от человека или группы другому (другим) и как подражание и внушение
|
| Инструменталь-ное действие
| действие, служащее инструментом для достижения цели
|
| Интерес
| особое потребностное отношение или мотивационное состояние, побуждающее к познавательной деятельности, развертывающейся преимущественно во внутреннем плане
|
| Каузальная атрибуция
| мотивированный процесс когнитивного плана, направленный на осмысление полученной информации о поведении человека, выяснение причин тех или иных его поступков, на развитие у человека способности предсказывать их
|
| Когнитивный диссонанс
| побудительное дискомфортное состояние, вызванное наличием логически противоречивых сведений об одном и том же объекте, затрудняющих принятие решения и формирование намерения
|
| Конформность
| склонность человека к добровольному сознательному (произвольному) изменению своих ожидаемых реакций для сближения с реакцией окружающих вследствие признания большей их правоты
|
| Личностный конструкт
| пара противоположных оценочных понятий (напр., «хороший - плохой»), часто встречающихся в характеристиках, которые данный человек дает другим людям и происходящим вокруг него событиям
|
| Манипуляция
| скрытое от адресата побуждение его к изменению отношения к чему-либо, принятию решений и выполнению действий, необходимых для достижения манипулятором собственных целей
|
№
п/п
| Новое понятие
| Содержание
|
| Метод «извлечения выводов»
| метод убеждения, при котором аргументы излагают не все сразу, а постепенно, шаг за шагом, добиваясь согласия на каждом этапе
|
| Метод «кусков»
| метод убеждения, при котором аргументы убеждаемого делят на сильные, средние и слабые; первых стараются не касаться, а основной удар наносят по последним
|
| Метод акцентирования
| метод убеждения, при котором расставляются акценты на приводимых собеседником и соответствующих общим интересам доводах
|
| Метод двусторонней аргументации
| метод убеждения, при котором для большей убедительности излагают сначала преимущества, а затем и недостатки предлагаемого способа решения вопроса
|
| Метод игнорирования
| метод убеждения, применяемый в случае, если изложенный собеседником факт не может быть опровергнут
|
| Метод противоречия
| метод убеждения, который основан на выявлении противоречий в доводах убеждаемого, на тщательной проверке собственных аргументов
|
| Мечта
| предмет желаний, стремлений, мысленно представляемый, вообража-емый
|
| Мотив
| сложное интегральное (системное) психологическое образование, побуждающее к сознательным действиям и поступкам и служащее для них основанием (обоснованием)
|
| Мотиваторы
| психологические факторы, которые участвуют в конкретном мотивационном процессе и обусловливают принятие человеком решения
|
| Мотивационная установка
| намерение, исполнение которого отсрочено по каким-то причинам
|
| Мотивация
| совокупность причин психологического характера, объясняющих поведение человека, его начало, направленность и активность
|
| Мотивировка
| рациональное объяснение субъектом причин действия посредством указания на социально приемлемые для него и референтной группы обстоятельства, побудившие к выбору данного действия (поступка)
|
| Намерение
| сознательное решение, предположение сделать что-то, замысел
|
| Направленность личности
| устойчивое доминирование какого-либо влечения, интереса, определяющее вектор поведения; совокупность интересов, мотивов, действующих в одном направлении
|
| Негативизм
| лишенное разумных оснований (так называемое «немотивированное») сопротивление субъекта оказываемым на него психологическим воздействиям
|
| Немотивирован-ная деятельность
| деятельность, мотив которой скрыт от самого субъекта или внешнего наблюдателя
|
| Ожидание
| субъективно оцениваемая вероятность получения результата
|
| Побуждение
| желание, намерение действовать, энергетическая заряженность
|
| Повод
| обстоятельство, способное быть основанием совершения поступка, действия
|
| Подражание
| следование какому-либо примеру, образцу, принятие и воспроизведение внешних и внутренних особенностей других людей, привлекательных для данного субъекта
|
| Потребность
| состояние нужды человека или животного в определенных условиях, которых им недостает для нормального существования и развития
|
| Привычка
| автоматизированное действие, выполнение которого в определенных условиях стало потребностью
|
| Результат
| конечный итог удовлетворения потребности, исполнения желания, намерения
|
№
п/п
| Новое понятие
| Содержание
|
| Склонность
| любое положительное внутренне мотивированное отношение к какому-либо занятию
|
| Старание
| произведение намерений совершить действие и усилий, приложенных для осуществления этих намерений
|
| Убеждение
| метод воздействия на сознание личности через обращение к ее собственному критическому суждению
|
| Умение
| разность между способностями человека к данному действию и «объективными» трудностями, которые надо преодолеть для его совершения, причем на это может еще повлиять какая-либо случайность
|
| Фундаменталь-ный метод убеждения
| прямое обращение к собеседнику, которого сразу и открыто знакомят со всей информацией, составляющей основу доказательства правильности предлагаемого
|
| Цель
| непосредственно осознаваемый результат, на который в данный момент направлено действие, связанное с деятельностью, удовлетворяющей актуализированную потребность
|
Рабочий учебник в соответствии с балансовым методом проектирования образовательных программ содержит:
120 – приведенных понятий;
4 – дифференциальные компетенции.
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...
|
Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...
Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...
Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P
1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...
|
Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1].
65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...
Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...
Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом определения суточного расхода энергии...
|
|