Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЗАДАЧИ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО РЕШЕНИЯ. Изучено распределение студентов 1 курса по возрасту





 

ЗАДАЧА № 1

Изучено распределение студентов 1 курса по возрасту. Полученные значения распределили по 5 классам с интервалом Dxi =3. Заполнить таблицу иопределить тип вариационного ряда.

Классы          
Варианты   Середина класса 15 – 18   (16,5) 18 – 21   (19,5) 21 – 24   (22,5) 24 – 27   (25,5) 27 – 30   (28,5)
частота          

1) Найти: моду (Мо); медиану (Ме);

2) Вычислить среднюю арифметическую ; среднее квадратическое отклонение – σ;

3) Графически изобразить вариационный ряд.


ЗАДАЧА № 2

При измерении частоты сердечных сокращений у 100 студентов 1-го курса получены следующие величины, (которые занесены в таблицу):

                                           
                                           
                                           
                                           
                                           

1. Провести статистическую обработку полученных результатов.

2. Определить: моду (Мо), медиану (Ме).

3. Вычислить чему равны средняя арифметическая (), среднее квадратическое отклонение.

Интервал <xi> частота Произведение mХ <xi>- (<xi>- )2m
[44; 50)          
[50; 56)          
[56; 62)          
[62; 68)          
[68; 74)          
[74; 80)          
[80; 86)          
[86; 92)          

ЗАДАЧА № 3

В двух параллельных восьмых классах измерили рост 77 учащихся. При группировке данных получился следующий вариационный ряд.

Интервалы <xi> m <xi>m <xi> - (<xi> - )2m
145 – 149          
150 – 154          
155 – 159          
160 – 164          
165 – 169          
170 – 174          
175 – 180          
  å =        

1. Определить среднюю арифметическую, дисперсию и среднее квадратическое отклонение.

2. Построить гистограмму.

 

ЗАДАЧА № 3

Определить статистические показатели следующего вариационного ряда:

классы                
варианты                
частота                

ПРИЛОЖЕНИЕ







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 997. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия