Студопедия — Преподаватель: доцент Паршков В.Г., к.ф.-м.н
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Преподаватель: доцент Паршков В.Г., к.ф.-м.н

 

Управління авіаційної частини здійснюється за допомогою ТЗУ, які за своїм призначенням можуть бути поділені на 5 основних груп (рис. 2.1): система зв’язку і РТЗ авіаційної частини; засоби автоматизації та інформатизації; засоби одержання інформації про повітряну, радіаційну, хімічну і біологічну обстановку; засоби відображення інформації; засоби документування інформації.

 

 

Система зв’язку та РТЗ авіаційної частини поділяється на підсистему зв’язку та підсистему РТЗ.

Підсистема зв’язку базується на орендованих каналах зв’язку державних мереж елктрозв’язку та інформатизації, опорній мережі зв’язку МО України і призначена для управління авіаційною частиною та взаємодії з частинами (підрозділами) різних родів авіації, об’єднаннями, з’єднаннями і частинами інших видів і родів військ (сил) ЗС України та державними відомствами. Зв'язок здійснюється визначеними засобами радіо-, радіорелейного, тропосферного, супутникового і проводового зв’язку.

Підсистема РТЗ призначена для здійснення зльоту, посадки літаків та управління ними у районі аеродрому. До підсистеми РТЗ належать радіолокаційні, радіонавігаційні та радіосвітлотехнічні засоби для забезпечення польотів.

Засоби автоматизації та інформатизації об’єднуються у комплекси засобів автоматизації та інформатизації різного призначення.

Застосування засобів автоматизації та інформатизації організується на основі єдиного інформаційного середовища та інформаційно-розрахункового процесу із застосуванням єдиних форм і методів управління при використанні їх у системі управління авіаційної частини.

До основних засобів одержання інформації про повітряну, радіаційну, хімічну і біологічну обстановку відносяться:

засоби телевізійної, інфрачервоної та радіотехнічної розвідки;

навігаційні системи;

радіолокаційні станції різного призначення;

прилади радіаційної, хімічної і біологічної розвідки;

метеорологічні прилади.

Засоби відображення інформації призначені для наочного надання інформації на ПУ авіаційної частини даних про повітряну і наземну обстановку.

Основні засоби відображення інформації такі:

телевізійне обладнання;

електронні монітори, екрани або табло;

електромеханічні табло або планшети.

Засоби документування інформації призначені для фіксування даних.

Основні засоби документування інформації такі:

засоби звукозапису;

фото- і кінотехніка;

телеграфні, факсимільні апарати і принтери;

копіювальна техніка.

 

У заключній частині викладач підводить підсумки семінарського заняття з оголошенням результатів оцінювання студентів, відповідає на запитання студентів, надає завдання на самостійну підготовку та оголошує тему наступного заняття.

 

 

Розробив: старший викладач кафедри №803 О.В. ПАТЮКОВ

 

Методична розробка обговорена і схвалена на засіданні кафедри №803,

протокол від..20 р. №.

 

Нижегородский государственный технический университет

Кафедра «Менеджмент»

Входной тест по курсу «Управленческие решения»

Преподаватель: доцент Паршков В.Г., к.ф.-м.н

 

Фамилия, имя, отчество студента____________________________________

Курс _________

Группа ________________

Дата ___________

Заполните, пожалуйста, верхние поля и ответьте на следующие вопросы

(если не знаете ответа – пишите «не знаю», это никоим образом не повлияет на Вашу итоговую оценку по курсу. Влияет неучастие в тестировании и несданный тест):

1. Определите, что означают на Ваш взгляд, следующие понятия:

• Альтернатива  
• Критерий выбора  
• Детерминация  
• Информационная среда  
• Агрегирование  
• Приоритет  
• Тезаурус  
• Формализация  
• Фактор  
• Эвристика  
• Лицо, принимающее решение  
• Модель  
• Экстраполяция  

Дайте ответы на следующие вопросы:

Что Вы ждете от дисциплины «Управленческие решения»? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. На какие вопросы Вы хотели бы получить ответы?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В какой форме Вы желали бы проводить практические занятия? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Попробуйте сформулировать (любыми своими словами) определение «что такое управленческое решение» ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В чем, на Ваш взгляд, главная суть разработки управленческого решения. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответьте, пожалуйста, на эти дополнительные вопросы.

Это поможет нам уточниться, есть ли смысл вспомнить основные понятия по разработке «Стратегии компании и структуры компании» и если есть, то в какой степени - в каком объеме) (если не знаете ответа – пишите «не знаю», это никоим образом не повлияет на Вашу итоговую оценку по курсу. Влияет неучастие в тестировании и несданный тест):

Назовите, пожалуйста, главные (основные) управленческие функции (не более 5)? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

С чего следует, на Ваш взгляд, начинать разработку и/или оптимизацию организационной структуры компании ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Какие механизмы (способы) координации Вы знаете? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В чем на Ваш взгляд, основная суть понятия «стратегия компании» (можно любыми своими словами)? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Некоторые изменения реализации | Физиология как наука.

Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 285. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Виды и жанры театрализованных представлений   Проживание бронируется и оплачивается слушателями самостоятельно...

Что происходит при встрече с близнецовым пламенем   Если встреча с родственной душой может произойти достаточно спокойно – то встреча с близнецовым пламенем всегда подобна вспышке...

Реостаты и резисторы силовой цепи. Реостаты и резисторы силовой цепи. Резисторы и реостаты предназначены для ограничения тока в электрических цепях. В зависимости от назначения различают пусковые...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия