Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Раздел IV





КЕЙНСИАНСКО-НЕОКЛАССИЧЕСКИЙ

СИНТЕЗ

Глава 14. Синтез неоклассической

Микроэкономики и кейнсианской

Макроэкономики

Возникновение и предпосылки неоклассического

Синтеза

Неоклассический синтез как этап развития

Макроэкономики

Термин «неоклассический синтез» был введен в экономическую теорию

Полом Самуэльсоном для обозначения компромисса в области макроэкономики,

Который сложился к середине 50-х гг. среди американских экономистов.

В третьем издании его знаменитого учебника «Экономика» по этому поводу он

отмечал:

«В последние годы 90 % американских экономистов уже не делятся на

«кейнсианцев» и «антикейнсианцев». Вместо этого они стремятся соединить

Все ценное из старой экономической теории и новых теорий определения доходов.

Результат этого синтеза, который можно назвать неоклассической экономической

Теорией, принимается в общих чертах всеми, за исключением примерно

пяти процентов крайне левых и стольких же крайне правых авторов...»

Кейнсианско-неоклассический синтез стал господствующей исследовательской

Программой в последующие двадцать лет, в которую вполне естественно

Вписалась большая часть того, что до его возникновения было предложено

Кейнсианцами и неоклассиками. Например, в работах Д. Хикса (1937) и

Э. Хансена (1949), приведших к созданию модели IS—LM, или Ф. Модильяни

(1944), который раскрыл роль жесткости номинальной заработной платы в

Кейнсианской модели. Представления о спросе на деньги углубили В. Баумоль

(1952) и Д. Тобин (1956). А. Пигу (1943) показал значение эффекта богатства,

Согласно которому снижение уровня цен ведет к увеличению реальных денег и

Богатства, увеличивая потребительский и совокупный спрос.

Возникновение неоклассического синтеза было обусловлено прежде всего

Потребностями развития самой экономической теории. Дело в том, что кейнсианская

Макроэкономическая теория страдала фундаментальным изъяном —

Отсутствием прочных микрооснов. Ведь никакое объяснение экономических

Явлений не будет подлинно удовлетворительным, если оно не сможет свести

Эти явления к индивидуальным действиям основных агентов, принимающих

Решения. Поэтому отсутствие ясной взаимосвязи между кейнсианской макроэкономикой

И неоклассической микроэкономикой долгое время не на шутку

Тревожило экономистов, а поиски микрооснований стали основным источни318

Раздел IV. Кейнсианско-неоклассический синтез

ком развития макроэкономической теории, которая и получила название «неоклассический

синтез».

Принципиальные подходы экономистов, работающих в рамках исследовательской

Программы кейнсианско-неоклассического синтеза, заключались в

Следующем.

Решения, принимаемые фирмами и домашними хозяйствами, рациональны

И, будучи таковыми, поддаются изучению с применением стандартных микроэкономических

Методов. Поэтому одним из главных направлений теоретических

разработок было объединение основных положений «Общей теории»

Дж. М. Кейнса с постулатами о рациональном и максимизирующем поведении

Экономических агентов.

Предпосылка о рациональности экономического поведения не предполагала,

Тем не менее, эффективности функционирования рынков. Напротив,

Рынки не считались конкурентными, а цены и заработная плата не могли в

Краткосрочном периоде приводить рынки в состояние устойчивого равновесия

(оно могло установиться только в долгосрочном периоде). Поэтому

Только политика активного государственного вмешательства давала возможность

Избежать больших колебаний деловой активности. Из исследований

Представителей неоклассического синтеза вытекали важные последствия

Как для экономической теории, так и для проведения макроэкономической

Политики государства. Допущение Кейнса и ранних кейнсианцев о том, что

Ставка заработной платы в краткосрочном периоде достаточно негибка, получило

Широкое распространение, но положение о фиксированной номинальной

Заработной плате было ослаблено и заменено медленной адаптацией







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 531. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия