Развитие, строение мужских половых клеток – сперматогенез
Мужские половые клетки – спермий, или сперматозоиды развиваются в семенниках. В сперматогенезе принято различать четыре стадии: размножения, роста, созревания и формирования. В стадии размножения происходит многократное митотическое деление сперматогоний. При этом часть половых клеток сохраняет все черты эмбриональности, остается стволовыми клетками и в дальнейшем является источником пополнения сперматогенного эпителия. Другая часть вступает на путь дифференцировки. И те и другие клетки называются сперматогониями и различаются по морфологическим признакам. В стадии роста половая клетка называется сперматоцит І порядка. В это время в клетке идут активные процессы ассимиляции, дифференцировки органелл, синтез ДНК, размножение митохондрий делением, увеличивается ядрышко. Клетка округляется, оттесняется от базальной мембраны по направлению к просвету канальца, увеличивается в размерах. В стадии созревания происходит редукция числа хромосом в половых клетках в процессе двух делений созревания, быстро следующих друг за другом, то есть в процессе мейоза. В результате первого деления созревания – редукционного деления мейоза из каждого сперматоцита І порядка образуется два сперматоцита ІІ порядка. В стадии формирования сперматиды превращаются в спермий (сперматозоид). Данную стадию проходят одновременно все сперматиды одного клона. На нее приходится около 1/3 времени всего сперматогенеза. Строение спермия. Спермий – свободная, подвижная клетка, длиной у млекопитающих 40-60 мкм. Состоит из головки, шейки и хвоста. Все его части покрыты цитолеммой. Созревание спермия. Сформированные спермии млекопитающих, находящиеся в семенниках, еще не могут выполнять специфическую фукцию они обладают не обладают способностью к активному движению и оплодотворению. Из семенного извитого канальца спермии выносятся с током жидкости, заполняющей его просвет. Процесс созревания спермия продолжается во время его перемещения в половых путях самца и самки, вплоть до момента оплодотворения.
|
