Студопедия — Марки мостовых кранов
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Марки мостовых кранов






Наименование Марка Грузоподъемность, т. Пролет, м. Группа режима работы
Кран мостовой двухбалочный КМ 5+5 5+5   А7
Кран мостовой двухбалочный КМ 5 КМ 5+5 5+5 10,5 - 34,5 А5, А6
Кран мостовой двухбалочный КМ 10 КМ 10   10,5 - 34,5 А5
Кран мостовой двухбалочный КМ 12,5 КМ 12,5 12,5/3,2 10,5 - 45 А5
Кран мостовой двухбалочный КМ 16 КМ 16 16/3,2 10,5 - 45 A5
Кран мостовой двухбалочный КМ 32/5 32/5 10,5 - 28 A5
Кран мостовой двухбалочный КМ 32/5 32/5   A6
Кран мостовой двухбалочный КМ 32 КМ 32 32/5 10,5 - 45 A5
Кран мостовой двухбалочный КМ 50 50/12,5   А7
Кран мостовой двухбалочный КМ 50 КМ 50 50/12,5 10,5 - 45 А5
Кран мостовой двухбалочный КМ 50/10 50/10 16,5 A6
Кран мостовой двухбалочный КМ 80 КМ 80/20 80/20 13 - 45 АЗ,А5
Кран мостовой двухбалочный КМ 100/20 100/20   A6
Кран мостовой двухбалочный KM 100 KM 100/20 100/20 13 - 45 A3, А5
Кран мостовой двухбалочный литейный КМ 100/30 100/30   А7
Кран мостовой двухбалочный КМ 125/20/5 125/20/5 46 - 52,5 A3
Кран мостовой двухбалочный КМ 125 КМ 125/20 125/20 13 - 45 A3, А5
Кран мостовой двухбалочный литейный KM 150/10 150/10 21,5 A7
Кран мостовой двухбалочный КМ 160/32 160/32 13 - 33,5 A3, А5
Кран мостовой двухбалочный КМ 160 160/50+5+5 16 - 18,5 A3
Кран мостовой однобалочный подвесной   1 - 10 3,6 - 18 A3
Кран мостовой однобалочный опорный   1 - 20 3,6 - 18 A3
Кран мостовой однобалочный КМ 16 ОБ 16/3,2 10,5 - 40,5 А5
Кран мостовой однобалочный КМ 20/10 ОБ 20/10 25 - 28 A5
Кран мостовой однобалочный КМ 32/5 ОБ 32/5 9,5 - 45 A3
Кран мостовой однобалочный КМ 32/10 ОБ 32/10   A5
Кран мостовой однобалочный КМ 50/10 ОБ 50/10 9 - 50 А3,А5
Кран мостовой однобалочный КМ 125/20 ОБ 125/20 10 - 52 A3
Кран мостовой магнитный КМ 10   10,5 - 40 А7
Кран мостовой магнитный КМ 16   28,5 A6
Кран мостовой магнитно-грейферный КМ 10+10 10+10 10,5 - 34,5 А7
Кран мостовой магнитно-грейферный КМ 16+16 16+16 22,5 - 34,5 А7
Кран мостовой с поворотной тележкой КМ 3+3 3+3   А5
Кран мостовой с поворотной тележкой КМ 5+5 5+5   А7
Кран мостовой с поворотной тележкой КМ 10+10 10+10 22 - 34 А7
Кран мостовой грейферный КМ 5     А7
Кран мостовой грейферный КМ 10 КМ 10   23 - 28 A6
Кран мостовой грейферный КМ 16 КМ 16   10,5 - 34,5 А5, А7
Кран мостовой грейферный КМ 20   31,5 - 34 А7
Кран-балки подвесные и опорные 1-10 3,6 - 18 A3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Опорные краны Demag

 

 

 

 

 

 

Кран козловой электрический с электроталью общего назначения







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 6368. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия