Введение. Студентки 5 курса гуманитарного факультета

РЕФЕРАТ

 

 

Студентки 5 курса гуманитарного факультета

Ткач Виктории Сергеевны

 

 

Учебная дисциплина: Психология жизненного пути

Тема: «Личная жизнь как проблема»

 

 

Оценка:

«___»_____________ 2011г ______

 

 

г. Одесса

2011г

План

 

 

1. Введение………………………………………………………………. 3

2. Личная жизнь как проблема…………………………………………. 4

3. Жизненный путь в понимании психолога…………………………... 7

4. Особенности жизненного пути……………………………………… 11

5. Заключение…………………………………………………………… 16

6. Список литературы…………………………………………………... 17

 

 

Введение

Может ли человек построить собственную жизнь изначально по плану, замыслу; может ли он на каком-то этапе действительно круто ее изменить, как часто он обещает себе начать "жить заново"? Нужно ли специально вырабатывать идеи, принципы, в которых воплотился бы смысл того самого главного и сокровенного, к чему стремится, чего желает достигнуть человек? Или эти принципы возникают только в результате жизни как ее обобщенный и осмысленный опыт? Как руководствоваться ими в повседневных обыденных заботах, делах? Нужно ли вырабатывать отношение к собственной жизни - к своему прошлому и будущему - или нужно жить как живется, учиться лишь использовать каждый ее момент, случай? Эти и многие другие вопросы встают перед людьми, перед каждым в разной мере и в разные периоды жизни - или когда жизнь только начинается и обещает так много, или когда, разочаровавшись, человек спрашивает себя, могло ли быть иначе, так ли я жил.

В отличие от жизни социальной в личной жизни человека нет тех критериев, норм и стандартов, как нет и инстанций, которые могли бы судить и оценивать, хорошо ли сложилась его жизнь, благополучна ли, правильна ли она. Жизненные достижения, успехи, как правило, оцениваются лишь по социальным меркам и критериям - стал хорошим специалистом, добился славы, успехов, постов, материальных благ. Однако трудно себе представить, что именно эти достижения при всей их социальной значимости могут быть критериями для тех, кто их не достиг, не получил, не заработал. Простой человек не просыпается с горькой мыслью, что он не министр, а мать троих детей не начинает день с сожаления, что она не доктор наук, не академик. И как ни свойственна людям подражательность, все же каждый может легко утешить себя, сказав, что у него есть свое, а другого ему и не нужно.