Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Обработка и интерпретация результатов. Уровень депрессии рассчитывается по формуле:





Уровень депрессии рассчитывается по формуле:

УД = П + О,

где П — сумма баллов по «прямым» высказываниям: 1, 3, 4, 7, 8, 9, 10, 13, 15, 19; О — сумма баллов по «обратным» высказываниям: 2, 5,6,11,12, 14,16, 17, 18,20.

При подсчете баллов по «прямым» высказываниям зачеркнутая цифра со­ответствует количеству баллов (1 — 1 балл, 2 — 2 балла и т. д.). В «обратных» высказываниях цифре 1 соответствует 4 балла, цифре 2 — 3 балла, цифре 3-2 балла и цифре 4—1 балл.

Показатель УД колеблется в пределах от 20 до 80 баллов. Его значение ме­нее 50 баллов указывает на отсутствие депрессивного состояния. Если величи-

Бланк

 

Суждение Никогда или изредка Иногда Часто Почти всегда или постоянно
1. Я чувствую подавленность        
2. Утром я чувствую себя лучше всего        
3. У меня бывают периоды плача или близости к слезам        
4. У меня плохой ночной сон        
5. Аппетит у меня не хуже обычного        
6. Мне приятно смотреть на привлека­тельных представителей другого пола, разговаривать с ними, находиться рядом        
7. Я замечаю, что теряю вес        
8. Меня беспокоят запоры        
9. Сердце бьется быстрее, чем обычно        
10. Я устаю без всяких причин        
11. Я мыслю так же ясно, как всегда        
12. Мне легко делать то, что я умею        
13. Чувствую беспокойство и не могу усидеть на месте        
14. У меня есть надежды на будущее        
15. Я более раздражителен, чем обычно        
16. Мне легко принимать решения        
17. Я чувствую, что полезен и необходим        
18. Я живу достаточно полной жизнью        
19. Я чувствую, что другим людям станет лучше, если я умру        
20. Меня до сих пор радует то, что радовало всегда        

на УД составляет от 51 до 59 баллов, то делается вывод о легкой депрессии ситуа­ционного или невротического характера. При показателе от 60 до 69 баллов диагностируется субдепрессивное состояние, или маскированная депрессия. Истинное депрессивное состояние диагностируется при УД более чем 70 баллов.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 357. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия