Домашня робота

Клас

Тема. КУЛЬТУРА МОВЛЕННЯ І КОМУНІКАЦІЯ

Мета: шляхом самоосвітньої діяльності опанувати навчальний матеріал щодо комунікації як діяльності учасників спілкування та ознак культури мовлення.

Друже!

Поданий матеріал уміщує найрізноманітніші матеріали для опанування відомостей щодо комунікації як діяльності учасників спілкування та ознак культури мовлення.

Виконуючи подані завдання, ти

Пригадаєш:

· вимоги культури мовлення;

· особливості міжкультурної комунікації.

Закріпиш уміння:

· моделювати ситуації спілкування

Бажаю успіхів!

 

Третє вересня

Домашня робота

Тема: Роль мови у самовираженні й самореалізації особистості

Немає магії сильнішої, ніж магія слів.

А. Франс

Завдання 1. Прочитайте текст. Доберіть заголовок до нього. Випишіть ключові слова з тексту й обґрунтуйте їх роль у розкритті змісту.

 

Мова — це щось далеко більше за механічний зв'язок між людьми, це відбиток свідомості людини, це — прояв її. З того, як говорить та чи та людина, можна уявити собі загальний розвиток цієї людини, її освіту й культурний рівень. Що культурнішою є людина, то розвиненішою є її мова, багатшою на лексичний запас, розмаїтішою епітетами, метафорами, влучними порівняннями, барвистішою вживанням прислів'їв, приказок і приповідок.

У природі не буває людей, які визначились би високим інтелектом і водночас примітивною, як у первісного дикуна, мовою. І разом із тим, як часто зустрічаємо людей, байдужих і неохайних до своєї мови й до мови свого народу взагалі!

Хіба не доводиться інколи чути: «Чи не однаково, як я говорю? Вправно чи недолуго — то байдуже, аби лиш інші зрозуміли мене, що я хотів сказати». Ні, не байдуже!

Правильно й чисто говорити своєю мовою може кожен, аби тільки було бажання. Це не є перевагою вчених-лінгвістів, письменників або вчителів-мовників, це — не тільки ознака, а й обов'язок кожної культурної людини. Культурними мусять бути всі, незалежно від того, працює людина розумово чи фізично (За Б. Антоненком-Давидовичем).

 

Завдання 2. Зробіть висновок, чи впливає знання мови на професійне становлення людини. Для людей яких професій досконале володіння мовою є обов'язковим?

 

Завдання 3. Прочитайте прислів'я і приказки. Якою темою вони об'єднані? Про які правила мовленнєвої поведінки в них говориться? Напишіть-твір мініатюру (8—9 речень), використавши як заголовок одне з прислів'їв.

 

1. Що маєш сказати — наперед обміркуй. 2. Мовивши слово, треба бути йому паном. 3. Не так то він діє, як тим словом сіє. 4. Чиєсь одне слово губить діло. 5. Красне слово — золотий ключ. 6. Лагідні слова роблять приятелів, а гострі слова — ворогів. 7. Дав слово — виконай його.

 

 

Завдання 4. Перекладіть текст українською мовою.

 

Человек, будучи по своей природе существом социальным, не может жить вне связи с другими людьми: он должен советоваться, делиться мыслями, чувствами, сопереживать, искать понимания. Каналом связи с другими людьми является общение.

Основной способ удовлетворения личных потребностей человека в общении — речь. Именно позтому его называют речевым общением.

Речевое общение осуществляется между многими, несколькими или двумя людьми, каждый из которых является носителем активности и предполагает ее в своих собеседниках (О. Казарцева).

 

 

П’яте вересня