Прочитаем дополнительно

Выготский Л. С. Педагогическая психология. М., 1991.

Гуревич К.М. Индивидуально-психологические особенности школьников. М., 1988.

Гуткина Н.И. Психологическая готовность к школе. М., 1991.

Захаренко ИЛ. Как предупредить отклонения в поведении ребенка. М., 1986.

Зинченко С.Н. Трудные дети. Киев, 1988.

Караковский В.А. Любимые мои ученики. М., 1987.

Кащенко ВЛ. Педагогическая коррекция. Исправление не­достатков характера у детей и подростков. М., 1994.

Коломинский ЯЛ., Панько ЕА. Учителю о психологии детей шестилетнего возраста. М., 1988.

Кочетов А. Работа с трудными детьми. М., 1986.

Кравцова Е.Е. Психологические проблемы готовности детей к обучению в школе. М., 1991.

Кушнер Ю. Изучение подростковой депрессии // Воспитание школьников. 1991, № 2.

Лебединский В.В. и др. Эмоциональные нарушения в дет­ском возрасте. М., 1990.

Люблинская А А. Учителю о психологии младшего школьни­ка. М., 1977.

Макеева С.Г. Материалы к социально-нравственному портрету младшего школьника // Начальная школа. 1999. № 4. С. 53—61.

Подласый ИЛ. Педагогика начальной школы. М., 2000.

Реттер М. Помощь трудным детям. М., 1987.

Рудестам К. Групповая психотерапия. М., 1990.

Славина Л.Л. Дети с эффектным поведением. М., 1966.

Эмоциональное здоровье вашего ребенка / Пер. с англ. М., 1996.

ГЛАВА коррекция

4 отклоняющегося

поведения

Причины и следствия аномального поведения

Классификация отклоняющегося поведения

Формы и уровни отклоняющегося поведения

«Кризис-7»: поведение учителя

Проблемы адаптации детей к школе

Коррекция группового поведения