| 1. Рассмотри картинку. С каким звуком льётся из крана струйка воды? (Сь-сь-сь.) Повтори: Сь-сь-сь. Какой это звук? (Согласный, мягкий, обозначаем его зелёным цветом.) Почему этот звук согласный?
2. Раскрась «одежду» звука Сь карандашом нужного цвета.
3. «Живое слово».Рассмотри и назови картинку. (Гусь.) Какие звуки ты слышишь в этом
| 
|
слове? Назови их по порядку, дай характеристику каждому звуку. Раскрась «одежду» звуков. У тебя получилась звуковая схема слова гусь.
4. Рассмотри и назови картинки. (Карась, сито, сирень, лисички, лось.) Обведи зелёным цветом только те картинки, в названиях которых звук Сь стоит в конце слова.
| 5. Выполни штриховку матрёшки по образцу.
6. Рассмотри картинки. Назови профессии мужчин. (Ткач, пианист, певец, художник, актёр.) А как будут называться женщины этих профессий? Составь предложения по образцу: Мужчина — ткач, а женщина — ткачиха.
| 
|
