Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Зарождение и развитие архитектуры





Архитектура Первобытного общества

(25 – 2 тысячелетие до н.э.)

Первобытное общество является начальной стадией развития человечества, но при этом в нем зарождаются базовые принципы строительства, архитектуры и искусства.

Культуру первобытного общества условно разделяют на следующие периоды:

Палеолит: 40 - 12 тысячелетия до н.э.   - Форма общественного устройства – матриархат. Время формирования человека – Homo sapiens, основными родами деятельности которого являются охота и собирательство. Лук и стрелы приходят на смену каменным, костяным и деревянным орудиям охоты.  
Мезолит: 12 – 8 тысячелетия до н.э. Неолит: 8 – 4 тысячелетия до н.э. - Форма общественного устройства – матриархат. Возникновение общинных поселений. Появление глиняной посуды, прядения и ткачества. Возникновение оседлого земледелия и скотоводства.  
Эпоха Бронзы: сер. 3 тыс. – начало 1 тыс. до н.э. - Форма общественного устройства –патриархат. Распространение металлургии, бронзы, бронзовых орудий труда и оружия. Зарождение архитектуры

 

 

Зарождение и развитие архитектуры

 

История формирования архитектуры начинается с развития строительных принципов и навыков, необходимых человеку для создания жилища. Жилище необходимо человеку для безопасности и возможности укрытия от неблагоприятных природных условий, т.е. служит для удовлетворения самых необходимых потребностей человека. Первыми примерами строительной деятельности человека являются приспособление под жилище подходящей природной формы и появление, разумно созданного человеком жилища.

 

Первые зафиксированные человеческие жилища относятся к периоду Палеолита (40 - 12 тысячелетия до н.э.),представленные следующими формами, методами и принципами создания и строительными материалами:

I. Пещера или полупещера (естественная или рукотворная) – большое углубление или навес в толще скалы, горы или холма, служащее постоянным местом пребывания человека.

Для создания пещеры необходимо изъять некую массу материала (камня или грунта) из толщи скалы или холма. Таким образом, пространство пещеры организовано по принципу отрицательного развития. Пещера представляет собой стационарную (постоянную, неподвижную) форму жилища. Смысловым центром пещеры является очаг.

 

Пещеры

 

II. Палатка. Рукотворное, небольшое жилище, служащее временным укрытием от непогоды, представляющее собой мобильную (подвижную, переносную) форму.

Для создания палатки используются подручные, легкие строительные материалы – ветви деревьев, шкуры животных и т.п. Для создания палатки, необходимо некое количество строительного материала поднять над уровнем земли, образуя внутреннее пространство, отгороженное от окружающей естественной среды. Таким образом, пространство палатки организовано по принципу положительного развития.

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 478. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия