Т а б л и ц а Б.35
| Состояние
грунтов
| Степень засоленностилегкорастворимыми солями Dsal, %
| | При температуре, оС
| | от -1 до -3
| от -3 до -8
| от -1до -3
| от -3 до -8
| от -1 до-3
| от -3 до -8
| | пески
| супеси
| суглинки
| | Твердомёрзлые
|
| 0,05≤ Dsal ≤ 0,15
|
| 0,15≤ Dsal ≤ 0,30
|
| 0,20≤ Dsal ≤0,50
| | Пластичномёрзлые
| 0,05< Dsal ≤ 0,15
| 0,15< Dsal ≤ 0,5
| 0,20 <Dsal ≤ 0,60
| 0,30 <Dsal ≤ 0,80
| 0,20 <Dsal ≤ 1,0
| 0,50< Dsal ≤
1,5
| | Охлаждённые
| Dsal > 0,15
| Dsal > 0,50
| Dsal >0,60
| Dsal >0,80
| Dsal >1,0
| Dsal >1,5
|
Б.3.7. По типам криогенных текстур мерзлые грунты подразделяют согласно таблице Б.36.
Т а б л и ц а Б.36
| Наименование грунтов
| Тип криогенной текстуры
| | Скальные и полускальные
| Трещинная, пластовая, полостная, жильная, массивная
| | Крупнообломочные
| Массивная, порфировидная, корковая, базальная
| | Песчаные
| Массивная, слоистая, порфировидная, сетчатая, базальная
| | Глинистые
| Массивная, сетчатая, слоистая, атакситовая, порфировидная, линзовидная
| | Заторфованные
| Порфировидная, слоистая, сетчатая, атакситовая, линзовидная
|
Приложение В
(рекомендуемое)
Разновидности грунтов (частные классификации)
В. 1 Разновидности скальных грунтов
В.1.1 По минеральному составу скальные известково-доломитовые грунты подразделяют согласно таблице В.1.
Т а б л и ц а В.1
| Разновидность грунтов
| Содержание, %
| | СаСО3
| СаМg(С О3)2
| | Известняк
Известняк доломитистый
Известняк доломитовый
Доломит известковый
Доломит известковистый
Доломит
| 95 – 100
75 – 95
50 – 75
25 – 50
5 – 25
0 – 5
| 0 – 5
5 – 25
25 – 50
50 – 75
75 – 90
95 – 100
|
Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...
|
Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...
|
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...
Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...
Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...
|
СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень
Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...
Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...
Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь.
Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...
|
|
