Подвижная игра «Не попадись».
Задачи. Упражнять детей в прыжках через линию, учить выполнять прыжки технично, сохранять правильную осанку. Развивать ловкость, быстроту реакции. Сюжетно-ролевая игра «Космонавты». Задачи. Учить детей готовить атрибуты для игры, распределять роли. Продолжать работу по развитию и обогащению сюжета игры за счет полученных детьми знаний. № 5. Песенное творчество: учимся самостоятельно находить песенные интонации различного характера на заданный текст (упражнение «Сказочка»). Задачи. Формировать у детей умение сочинять мелодии различного характера (ласковую колыбельную, бодрый марш, плавный вальс, задорную плясовую). Воспитание культуры поведения: учимся общаться со сверстниками. Задачи. Обогащать опыт общения детей, знакомить с различными моделями поведения. Предложить вниманию детей различные ситуации, обсудить, как нужно себя вести в каждой из них: как вежливо обратиться, почему стоит уступить, какую помощь нужно оказать товарищу, как избежать конфликта и т.д. Ознакомление с художественной литературой: главы из книги А. Милна «Вини-Пух и все, все, все». Задачи. Учить подбирать и применять в самостоятельном высказывании образные слова и выражения, подводить детей к пониманию переносного значения слов, пословиц и поговорок.
|
