Студопедия — Основні моделі організації
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Основні моделі організації






 

Модель організації визначає структуру і механізми коорди­нації діяльності організації.

 
 
Основні елементи організа­ційної моделі


система робіт,
робочі групи
процеси, пов’язані з ними.

   
 
 
 

 


Основні моделі організації:

класич­на, Органі­зація розглядається як безособовий механізм, адміністративна піраміда з різними рівнями управління, пронизаними фор­мальними зв’язками. Основні риси організації класичної моделі: • організаційні цілі — отримання економічних та інших заданих результатів, внесок в їх досягнення; • структура і процеси — раціонально побудовані ієрар­хічні структури, чітко регламентовані процеси з виконання наперед спеціалізованих функцій; • характер організаційної поведінки — виконання від­повідних функцій, робіт, повністю регульована раціональна поведінка; • тип системи управління — механістичний, тобто су­купність елементів формальної структури (підрозділів, функ­цій, посад і т. ін.), що взаємодіють, подібно до механізму, для досягнення мети; • розвиток — свідомий, продуманий, наперед обґрунтова­ний і спланований, пристосований до змінних умов; • головні напрями вдосконалення — раціоналізація фор­мальних структур, регламентація процесів, планомірна пере­підготовка або заміна кадрів. поняття і положення побудови моделі: Ієрархія — це порядок підпорядкування нижчих (посад, структур) вищим. Адміністративна влада. Важливим у теорії організації є принцип закріплення влади за деяким центральним органом управління. При цьому той, хто володіє владою, має право давати комусь накази, а той, хто отримав наказ, зобов’язаний його виконати. Влада — це здатність керівника і керівництва викликати старанність підлеглого за допомогою заохочень і стягнень. Влада служить засобом інтеграції діяльності окремих елемен­тів організації і їх орієнтації на досягнення загальної мети. Спеціалізація. Принцип спеціалізації знаходить виражен­ня в поділі організації на спеціалізовані одиниці, кожна з яких покликана виконувати певні функції. Взаємини між лінійною структурою і штабними служба­ми. У класичній моделі лінійна структура (керівники на всіх рівнях ієрархії управління) є носієм і безпосереднім джерелом адміністративної влади, а функції штабних служб (відділів, бюро й інших підрозділів системи управління) полягають у тому, щоб допомагати і давати поради лінійним керівникам. З розвитком спеціалізації й ускладненням організацій штабні служби набувають більш важливої ролі в системі управління.
механістична (бюрократична модель) Основними рисами моделі ідеальної бюрократичної органі­зації, запропонованої М. Вебером, є: • розподіл праці на основі функціональної спеціалізації; • чітка ієрархія влади; • система правил, що визначають права і обов’язки кож­ного члена організації; • система процедур, що визначають порядок дії в усіх ситуаціях, які виникають у процесі функціонування органі­зації; • відбір і висунення працівників відповідно до їх кваліфі­кації. За цією моделлю розглядають організацію як чисто формальну структуру, в якій внутрішнє життя відбу­вається за строго визначеною системою правил, розпоряджень і рекомендацій, обов’язкових для всіх членів організації. Система має примусовий характер, а структурні елементи повинні працювати, як добре відремонтований, позбавлений індивідуальності механізм. Особа є ізольованою від інших і по­винна бути пристосована до потреб організації за допомогою формальних економічних важелів. Недоліком моделі є мінімізація людського чинника.  
інституційна Характерні риси інституційної моделі: • Організаційні цілі — досягнення мети розвитку органі­зації. • Структури і процеси — узгодження соціальної, нефор­мальної структури з формальними структурами організації, за якого неформальним системам надається провідне значення. • Характер організаційної поведінки — встановлення по­рядку, за якого направляючі установки соціальної дії визна­ються членами колективу як моральні і соціально важливі для існування організації. • Тип системи управління — поєднання органічних і ме­ханістичних систем управління, які взаємодіють і часто зава­жають досягненню мети організації. • Розвиток — реалізація змін, що забезпечують подолан­ня внутрішньоорганізаційних суперечностей і конфліктів. • Головні напрями вдосконалення — вирішення проблем, що виникають, на основі врахування взаємних вимог і здійс­нення поступок, що приводять до певних компромісів між гру­пами. У цілому інституційна модель орієнтована на розвиток ви­робничої демократії та розширення участі працівників в ухва­ленні рішень, на спеціальну підготовку керівників, яка допо­магає краще зрозуміти підлеглих, що дає змогу налагодити вільні комунікації між членами організації.
системна Системна модель прагне представити організацію як сис­тему, що складається із взаємопов’язаних частин і змінних, і вважає будь-яку організацію соціальною системою, що вхо­дить до складу ширшої системи суспільства. Системній моделі організації властиві такі риси: • організаційні цілі — забезпечення як зовнішніх (еконо­мічних, технічних і т. ін.), так і внутрішніх (соціально-психо­логічних та ін.) результатів, що знаходяться у взаємозв’язку та визначаються станом виходів системи в цілому та її підсис­тем зокрема; • структури і процеси — взаємозв’язані формальні і не­формальні характеристики організацій, встановлені як підвпливом централізованих розпоряджень, так і на основі нефор­мального пристосування організації до вирішення проблем,що виникають; • характер організаційної поведінки — дії, зумовлені впливом зовнішніх чинників системи управління, групових і особових відносин, регульовані лише частково; • тип системи управління — блоковий, тобто поєднання механістичних і органічних підсистем залежно від вимог ситу­ації (середовища, цілей, кадрів, технології); • розвиток — організаційні нововведення і перебудови, що виникають як свідомо, так і самовільно в міру виявлення організаційних проблем, пошуку шляхів їх подолання, впро­вадження результатів; головні напрями вдосконалення — здійснення поетап­ них, взаємозв’язаних заходів щодо перебудови формальних і неформальних характеристик організацій на основі зворотно­го зв’язку.

 







Дата добавления: 2015-07-04; просмотров: 462. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия