Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Урок девятый





В Евангелиях: Марфа Основная идея:

Все те, кто принял Господа и Его спасение, прежде всего должны научиться

слушать Его слово и знать Его сердце. Тогда они смогут служить Ему так, как надо и

как приятно Ему.

Стих для запоминания: „...Марфа! Марфа! ты заботишься и

суетишься о многом. А одно только нужно. Мария же избрала благую часть, которая

не отнимется у нее." Лука 10:41 -42

Факты для изучения:

1. Ближайшие друзья Иисуса - Мария, Марфа и Лазарь жили в бедной деревушке

под названием Вифания, неподалеку от Иерусалима.Однажды Марфа приняла

Иисуса, как (:тя у себя в доме (Лука 10:38-42). Она была очень занята,

подготавливая все для Господа и Его учеников. Мария же была очень расположена

быть полезной Господу, служить Ему и старательно работать. Однако, ей надо

было еще научиться, как служить Господу, как это Ему угодно, а не как ей кажется

правильным.

2. Пока Марфа занималась хозяйством, ее Сестра - Мария, очевидно, ничего не делала! Конечно она уделяла внимание гостям. Она села в ногах Господа и внимательно слушала Его слово.

3. Служба - это хорошо, но Марфа была столь занята, что ей приходилось постоянно отвлекаться от слов Господа. Она стала размышлять и в ее голову закрались такие мысли, как, например: „Почему Мария не прекратит лениться и не поможет мне? Разве она не видит, как у меня много дел? Почему только я должна все делать? Почему Иисус не пошлет ее помочь мне? Разве Он не заботится и обо мне тоже?" Она была раздражена и разозлилась. Ей казалось, что она делает все правильно, а ее сестра Мария неправа. Даже Иисус казалось, был неправ в глазах Марфы, поскольку ей думалось, что Ему все равно, - помогает ли Мария.

В конце концов, Марфа не могла больше сдерживать свое раздражение. Она

пожаловалась не Марии, а Иисусу. Она подошла к Нему и стоя над Ним, начала

отчитывать Его. Отчитав Господа и выразив все свое недовольство (что Господу

все равно), она продолжила тем, что стала указывать Господу, что Он должен был

бы сделать, а именно сказать Марии, чтобы она помогла ей (Марфе). Какой

сильный человек была Марфа. С каким самомнением! Какая требовательная! Как

она была уверена в своей правоте! Она приняла Господа как гостя, но вот она уже

отчитывает Его, оскорбляет Его и указывает Ему, что делать. Хотя Марфа и любила

Господа, она еще не знала как нужно Ему служить. Она еще не знала насколько она

еще мирской человек.

5. Господь нежно поправил Марфу, сказав ей, что она слишком озабочена и занята.

Что она пропустила главное в своей службе, то что она должна слушать слово

Господне, чтобы узнать Его сердце и желания.

Божий призванные в Новом Завете '*

 

БОЖИЙ ПРИЗВАННЫЕ В НОВОМ ЗАВЕТЕ








Дата добавления: 2015-07-04; просмотров: 399. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия