Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Глава 4. Геополитические процессы, картины мира и эпохи





в геополитике, — возможность предсказывать тенденции геополитического развития стран. Например, для России грядущая геополитическая эпоха, по всей вероятности, принесет геополитическое усиление, которое выразится в продолжительном экономическом росте, повышении жизненного уровня населения, решении некоторых острых демографических проблем (но не всех, так как российское общество вступило в такую фазу демографического развития, которая характеризуется отрицательным или минимальным положительным ростом), развитии науки, техники и внедрении передовых технологий, информатизации страны и общем культурном подъеме. Эти процессы в России пойдут быстрее, чем в окружающих странах «ближнего зарубежья» (за счет более высокого уровня образования и науки, лучшей обеспеченности ресурсами, выгоды географического положения и т. д.). Поэтому российская территория будет оставаться более привлекательной для населения стран СНГ еще продолжительное время. Россия может использовать это преимущество, проводя разумную и умеренную миграционную политику, интенсивный культурный, научный и образовательный обмен с указанными государствами, другими соседними державами, среди которых выделяются будущая объединенная Европа, Китай, Япония, Корея, Иран, Турция. Таким образом, объективно или с точки зрения геополитической судьбы Россия обречена играть ведущую и интегрирующую роль в пространстве СНГ, быть геополитическим лидером трех субрегионов (пространства самой России с ее огромной территорией, разнообразным населением и окружающими ее морями, пространства СНГ, пространства соседних стран (Эстонии, Латвии, Литвы, Финляндии, Норвегии, Ирана, Китая, Монголии, Кореи)) и, возможно, вновь стать мировой супердержавой, выражающей иную, не имперскую и не коммунистическую национальную идею.

Контрольные вопросы

1. Что понимается под геополитическим процессом?

2. Приведите исторические примеры геополитических процессов и объясните их.

3. Что такое геополитическая картина мира?

4. Опишите первый геополитический процесс Нового времени.

5. Охарактеризуйте первую геополитическую картину мира.

6. Чем вторая геополитическая картина мира отличалась от первой?

Контрольные вопросы 123

7. Какова роль Тридцатилетней войны и Вестфальского договора 1648 г. в установлении новой геополитической эпохи и третьей картины мира?

8. Каково участие России в мировых геополитических процессах? Как изменяла она своими завоеваниями геополитические картины мира?

9. В чем смысл четвертой картины мира?

10. Какая геополитическая эпоха наступила после Вестфальской?

11. Какие изменения в расстановке политических сил внес Венский договор 1815 г.?

12. Опишите территориальные захваты и владения главных акторов XIX в. — Британской, Российской, Французской, Германской, Японской империй, США и Итальянского королевства.

13. Какие страны получили название «малые колониальные империи»?

14. Охарактеризуйте процесс деколонизации.

15. Как проходил геополитический процесс образования новых государств?

16. Что представляют собой войны как геополитические процессы?

17. Что понимается под геополитической эпохой?

18. Перечислите геополитические эпохи.

19. Назовите одиннадцать геополитических картин мира.

20. Почему в развитии восточнославянского этноса и государства следует выделять эпоху Киевской Руси?

21. Какие геостратегические задачи были решены в эту эпоху?

22. Какие геополитические картины она включала?

23. Как называлась вторая эпоха российского государства и какие геополитические картины она включала?

24. Дайте характеристику третьей геополитической эпохи — Великого княжества Московского.

25. Почему именно в эту эпоху усилилась экспансия Московского государства?

26. Назовите основные события четвертой геополитической эпохи — Московского царства.

27. Какие геостратегические задачи были решены в эту эпоху?

28. Какие периоды включила эпоха Российской империи?







Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 417. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия