ДВЕ ПОДРУЖКИ
(на чередование звуков Ж-Ш) Логопедические задачи. 1. Дифференциация звуков ж и ш. 2. Уметь определять чередование этих звуков. 3. Выполнять движения точно по тексту. Музыкальная задача. Выполнять движения соответственно неторопливому, вальсовому характеру музыки.
Две подружки-хохотушки Пляшут танец топотушки. Пляшут выше, пляшут ниже, Пляшут дальше, пляшут ближе. Ногу влево, ногу вправо, 2 раза Пляшут лихо, пляшут браво.
|