“Его пример другим наука”
Я вспоминаю её до сих пор.
Максим – обыкновенный парень 17 лет. Увлекается серьёзной литературой. Лидер нашего времени. Максим учился на втором курсе НКИ. Внешне Максим очень привлекательный парень. Только представьте: блондин с голубыми глазами, худощавый, с достаточно длинными волосами. Он просто идеал. Просто ангел во плоти. При нём и внешность и ум. О таком мечтает каждая.
Девчонки просто сходили с ума по нему. Проходу не давали. И никого вокруг не замечали из-за Максимки.
Была у него одна самая надоедливая фанатка Стася. И был у Стаськи ревнивый парень Андрюша. Андрюша как-то заметил, что Стасечка как-то по-другому смотрит на этого “идеального парня”. А после он нашёл у неё в телефоне смс, который она отправила этому смазливому Максиму. Он заревновал, и бросился искать Максимку. И затеял драку. Он кричал и ругался. Его увезли в больницу, а ревнивого Андрюшу в участок. Так и попал Максим в больницу, где обитает уже 3 месяца.
Про Стасю и её парня он больше не слышал. И слышать не хотел. Ведь он потерял своё лицо и свои глаза. Его жизнь была загублена.
Теперь Максиму необходима пересадка глаз, и пересадка кожи лица. Все его фанатки сразу же разбежались. Он лежал в больнице месяц, два, три, но прошёл уже год. Его не могут выписать, так как до сих пор ему не сделали операцию по пересадке кожи и глаз. Однажды забегает к нему медсестра и громко торопливо объявляет “У вас новенькая, просим любить и жаловать!” с ухмылкой она побежала дальше. А у Макса никаких эмоций, да он, кажется, и не слышал её. И через некоторое время ему подселили девочку.
Звали её Оля. Ей было четырнадцать с половиной лет. Маленького роста, с черными волосами с зелёными добрыми и блестящими глазами. Максим не замечал её, а может и замечал, но просто делал вид, что ему всё равно. И знакомиться они не стали. У Оли должна была быть пересадка глаз. Она была абсолютно слепая. Но тут ей дали надежду, что может она, увидит этот мир. Макс каждую ночь слышал, как Оля хлюпает носом, и тихонько ревёт. В конце концов в одну ночь у него не выдержали нервы. И он закричал на неё. Она в порыве своих эмоций криком рассказала ему, что кажется, она больна лейкемией. И вскоре умрёт. Он не ожидал. Ведь она лежит с ним в одном отделений, хотя должна быть в другом. Этого она объяснить не смогла. И после этого ночного разговора они начали общаться. Целыми днями напролёт они разговаривали и стали друзьями. Но как-то в один момент она обмолвилась, что он ей очень симпатичен. Хотя она и не видела его, но ей нравился этот смешной мальчик. Он ответил ей взаимностью. Они стали парой. Вместе были они совсем недолго всего около пяти месяцев.
Оле становилось всё хуже. Она всё меньше вставала. Много спала, ничего не ела. Она говорила с врачом много раз. Просила и молила отдать те глаза, которые предназначались ей, Максиму. Ведь они ей больше не нужны. Она умирает. Максим ничего не знает. Спустя пару дней состояние девочки ухудшилось, и врач согласился. У него просто не было выбора. Она решила написать ему письмо. Так как сказать ему в глаза не могла. Она попросила одну из медсестёр, чтобы написала под диктовку. В письме говорилось обо всём: о том, что она умирает, о глазах. В самом конце она попросила прощения, за ту боль, которую она ему принесёт. Она диктовала со слезами на глазах. Последние свои дни, она провела, так же как и жила. С закрытыми глазами. Прошёл день и она скончалась. А Максиму в эти дни делали операцию. Она прошла успешно. Он открыл свои глаза, снова увидел этот мир. Медсестра принесла ему письмо. К нему прилагалась её фотография. Ему очень понравилась девочка на фото. Он прочитал письмо, и слёзы хлынули из его глаз. Теперь он может видеть только благодаря ей. Эта маленькая девочка научила его видеть мир в совершенно других тонах. А самое главное она научила его любить. И теперь она навсегда в его сердце. Письмо он сохранил, и перечитывал его ещё множество раз. Оля стала первой и единственной любовью смазливого мальчика. После гибели любимой Максим стал совершенно другим человеком. Но и уже через десять лет Максим всё ещё любит ту беззаботную и милую девочку. Так и через двадцать и тридцать лет Максим сохраняет верность своей любимой. Это пример настоящей любви.
АВТОР:МЕРЛУШКИНА ЮЛИЯ
МБОУ СОШ № 127
Ангел оказался не таким уж и чистым. Это она не выдержала разлуки. Это она всё разрушила. Она забыла, но он то нет. У этой любви не была ни одного шанса с самого начала. Она невозможна. Но Серёжа то ещё любит. Хоть у них уже совсем разные жизни. Казалось, что нет места в новой жизни старому персонажу. Но он не терял надежду. Верил и ждал!
Прошло уже десять лет. Юноша вырос, поумнел и возмужал. Он так никого больше и не полюбил. Он ждал письма от неё с её новым адресом. И дождался. Вот оно его долгожданное письмо. Она выходит замуж.. Она была с этим парнем около пяти лет. Серёжа ничего не понимает. Перечитывает письмо снова и снова.. Его пригласила на свадьбу любимая девушка. Но не он в роли жениха. От этой мысли ему становилось ещё хуже.
Но, не смотря на то, что творилось внутри, он поехал на свадьбу. Он уже в пути, на своём мотоцикле.
А она стала красавицей. В свадебном платье она прекрасна. Она встретила его вся такая красивая и счастливая, что даже дух захватывало. Сергей впал в ступор. А она лишь мило улыбалась. Теперь это и правда конец, конец любви, и его жизни тоже конец. Он потерял надежду.
Свадьба. Конец.. Всё разрушилось. Он столько ждал, но теперь это не имеет значения. И зачем тогда? К чему это всё привело? Зачем людям вообще любовь? От неё только боль.
Он сел на своего железного друга и уехал. Просто умчался, куда глаза глядят. Она тем временем вышла замуж и родила прекрасных двойняшек, которые так напоминали ей всю жизнь о них с братом.
АВТОР: МЕРЛУШКИНА ЮЛИЯ
МБОУ СОШ № 127
Тема: “Простая история”.
Ничто не вечно.
Ангел и демон - брат и сестра. Она - ангел. Он – демон. Она мила, красива, добра и самое главное искренняя. А он - обычный хулиган, с крутой серёжкой в ухе. Злой, наглый и грубый. Полная противоположность сестры. Она отличница, он двоечник. И конечно, они недолюбливали друг друга. Ну, а как можно полюбить такого примитивного и противного парня? – думала Анечка. А он считал, что она прекрасна, но никому об этом не говорил. Не любил говорить, в пустую. И не хотел показаться тряпкой, неженкой перед “друзьями”.
Аню никто и никогда не обижал. Оно и понятно, если что - брат бы её защитил. А вот его самого ждала другая судьба. Его частенько избивали в детстве мальчишки по соседству. И после он понял, что кроме него самого ему больше никто не поможет. Он знал всю тяжесть этой жизни. Для него не было понятия “друзья”.Их не существовало. Все кругом обманывали и использовали его. Он не верил ни в дружбу, ни в любовь. Это его неписаные законы жизни.
Аня верила. Верила в чудо. Аня – счастливая, Серёжа – несчастен. Вот так и жили под одной крышей - демон и ангел.
Но всё обернулось с ног на голову. Ангел начал обращать внимание на демона. Хотя Аня уже встречалась с одним святошей Михаилом. Они были, так сказать, идеальной парой. Но их отношения далеко не заходили. Они же ангелы, негоже ангелам заниматься людскими утехами.Ангел радовался жизни, но тут случилось нечто не виданное.Самое ужасное, что могло произойти. Их родители погибли. Ангел страдал, демон держался.
Так как близнецам не было восемнадцати лет, они не могли остаться дома. Это грозило детским домом. Но нашлась спасительница близнецов – бабуля. Бабушка Валя была словно золотой серединой. Не демон, но и не ангел. А в основном мягкая и добродушная женщина. Детям пришлось переехать к бабушке в деревню. Ане пришлось расстаться с Мишей, так как она больше не вернётся в этот город. А Сергей вроде был счастлив. И не понятно почему. Через месяц после переезда у Серёжи появилась поклонница. Она добилась своего. Они начали встречаться. Без чувств. Он иногда сам себе говорил “Это игра, а не отношения.. Мне не дано любить..” Аню почему-то очень задело, что у брата девушка появилась. Почему? Непонятно.. Она каждый раз злилась, видя их вместе. Стала совсем другой. В недоумении ей показалось, что они поменялись жизнями. Теперь ангел стал демоном, а демон – ангелом.
Как то демон не выдержал накалившейся обстановки и выдал всю правду. Удивлена и рада. Но ведь это не правильно. Знали это оба. Но как смириться? Их тянет друг к другу. Но они рискуют. Они вместе. Встречаются. Но счастью всегда приходит конец.
Появляется дальняя родственница, которая мечтает забрать умницу Аню к себе. Разлука..Расстояние.. Ничего не поделаешь. Но Серёже пришла гениальная идея в голову. Через два года ему исполниться восемнадцать лет. Он может приехать к ней. Или забрать с собой. Они будут жить вместе. Осталось только два года подождать.Выдержит ли любовь ангела и демона? Может им не суждено? Да, увы, им вместе не быть. Они не смогли выдержать и полугода. Забыли друг друга. Но так только казалось
“Вспоминая прошлое”
Воспоминания из прошлого.
На старой, разваливающейся лавочке перед почти заброшенным домом сидел одинокий старик. Он смотрел куда-то в даль, сквозь горизонт. Глаза медленно заливаются горькими слезами. Своей сильной рукой старик достаёт платок из своего кармана и небрежно вытерает слёзы со своего уставшего лица. Покой печального мужчины нарушают строители, которые пришли сюда чтобы разрушить этот старый разваливающийся домишка. Один нетерпеливый строитель начал нервно кричать старику, чтобы тот уходил. Грозный мужчина подходит к старику. “Ты что глухой?! Сказал же уходи, дом сносят!” Но старик опустил голову и сказал-“Я здесь родился, здесь умру”. Увидев слёзы на глазах мужчины, рабочий заинтересовался. “Почему вам так дорог этот дом?”- смягчив свой нрав проговорил заинтересованный мужчина. “Вам правда интересно?” – с надеждой проговорил старый товарищ. “Вообще мне дела нет до вас, но эту историю я бы с удовольствием послушал”.
Меня зовут Максим Станиславович Вологда. Мать моя Мария была швеей, отец военный. Тогда война только начиналась. Отца сразу отправили на фронт.Но он, увы, не смог вернуться к семье. Пропал безвести где-то около Берлина. Маме было тяжело воспитывать двух детей и работать почти без сна. Я был младшим сыном. Старшего звали Сашей. Хороший брат и сын. Всегда всем помогал, был слишком добрый именно это его и погубило. Его отправили на войну вслед за отцом. Писал письма, но не больше месяца. Нам с мамой в сентябре пришла известка. В жестоком бою Саша был с немцами. В живых остались только два человека. Саша и один раненый немец. Он хотел оставить немца погибать своей смертью, но тот выстрелил ему в спину. Но пал Сашка как настоящийблагородный воин. Мама тяжело переживала, днём держалась, а ночью эмоции захлёстывали её. Я всё знал, всё видел. Я взял хозяйство под свой контроль. Но вскоре и этому пришёл конец. Это был 1945 год и меня отправили на войну. На “проводах” мама разревелась. Я обнимал её, говорил, что вернусь. Но мои надежды жестоко оборвались. Именно на войне я понял - выживает сильнейший. Придя на фронт я оказался самым младшим. Старшие задирали меня, но другим в обиду не давали. Я понимал, что я слабое звено. Был со мной рядом всегда лишь один человек – Ванька Догов. Мы его звали Догма. Были лучшими друзьями. Тогда мы уже прошли пару деревень, завоевывая их обратно и освобождая людей. Но после нас посылают на главный фронт. Война ужасна. Люди погибают один за другим на моих глазах.Мама перестала отвечать на мои письма. А я сам того не ожидая проник с Догмой в вражеский лагерь. Но нас схватили. Долго пытали, мы не ели тогда около пяти дней. Догма был на пределе. В очередной раз на допросе Догма потерял сознание. Но в чувства он так и не пришёл. Погиб во вражеском плену. Я же смог дождаться наши освободительные войска, но не смог бы если бы не Анни – немецкая дочка главного генерала.Она приносила мне еду и воду, спасла меня. Будучи раненым я не ушёл с поля боя. Анни я никогда больше не видел. Она стала моей первой любовью.
«Что посеешь, то и пожнешь»
Пословица
Залогом успешного завтра является, плодотворная работа сегодня. Взять, например, школьную жизнь, чтобы завтра получить хорошие оценки, не опоздать на уроки, а так же ничего не забыть, надо собирать и готовиться сегодня. По такому же принципу строится и наша жизнь. Некоторые считают, что интернет- это простая игрушка, но она похожа на модель человеческой жизни.Основным из условий построения будущего является поддержка родителей, они как автор сайта, который создает базу (фундамент) для формирования цели на будущее. Но в моём случае фундамент помогают создавать мои социальные партнёры (семья, друзья, ДСООЦ «Лазурный» и т. п.).После создания фундамента, следует сформировать цель, в интернете это выбор информации, которая будет опубликована.И завершающим этапом будет выполнение всех задач. А в написании сайта - это публикация сайта в интернете.
Залогом успеха, также является собственное желание. Чтобы моё будущее стало реальностью, я участвую в разнообразных конкурсах, проявляю свою инициативу, так же мне помогают те качества, которые развились во мне за время работы в Совете.Ну и конечно, отличная учёба – это реальный шаг в будущее. Чтобы сделать успешную карьеру необходимо иметь хорошее образование.
И последний фактор – возможности в реальном времени. Это так же немало важно, так как не всё и не всегда оказывается доступным для выполнения определенной задачи. Ну и возможности надо использовать по-максимуму, потому что в один момент их может не стать. И без условно всё надо выполнять во время.И тогда у меня все получиться!Сейчас я стараюсь не упускать возможности показать себя с лучшей стороны. Я стараюсь проживать каждый день по-максимуму. В будущем мне пригодится, то, что я сейчас привыкаю к взрослой жизни. Я формирую в себе характер, самостоятельность, ответственность. Это поможет сформировать себя, как личность.
Василенко Дарья
Например, сейчас в детском объединении мы совместными усилиями реализуем проект «ЭкологиЯ», сейчас мы собираем макулатуру и сдаем её на переработку, на вырученные деньги весной мы создадим Аллею Лидеров, таким образом мы вносим свой вклад в защиту окружающей среды, чтобы не только мы, но и все жители нашего города жили в экологически чистом месте и дышали чистым воздухом.В Детском объединении я получила навыки создания социальной рекламы, которая помогает обратить внимание общества на проблемы охраны окружающей среды, бездомных животных, заботы о детях, инвалидах и пожилых людях и т.д. Думаю, мои начинания в будущем помогут не сколько мне, сколько другим людям.Я считаю, что это правильно – помогать создавать для людей хорошее будущее, делать их счастливыми. Люди должны заботиться друг о друге, дарить друг другу хорошее настроение и радость, помогать и поддерживать и вместе создавать свое будущее.
В будущем меня будут окружать счастливые люди, и я сама позабочусь об этом сейчас. В своем будущем я увижу результаты той деятельности и тех интересов, которые преобладают у меня сейчас. Наверное, это будет некий синтез всех сторон моей жизни. И все мои навыки, знания, увлечения, весь мой опыт, приобретенный сейчас поможет мне реализовать все мои планы и начинания.
Бабаева Ксения
«Мы то, чем мы дышим»
В наше время на Земле построено множество фабрик и заводов и поэтому в атмосферу выбрасывается множество токсичных отходов. А ведь мы все этим дышим!Многие люди считают правильным то, что они делают с природой. К примеру, вырубают леса, засоряют поляны и парки, выливают в озера, моря, океаны нефтепродукты, но, к сожалению, они не задаются вопросом: Что будет дальше? Что случится с Землей, если вся природа вдруг исчезнет?Задумайтесь, природа – это не только средство дохода, но еще и необходимый элемент жизни, как духовной, так и физической. Духовное наслаждение мы получаем, когда смотрим на цветы и деревья, когда смотрим на заходящее солнце, голубое небо с облаками… В этих облаках мы часто видим разные фигуры, животных или растения.
Каждый знает, какой наслаждение мы получаем, когда вечером сидим на берегу реки или озера и наблюдаем, как заходит солнце, и как при этом выглядит небо, какое там буйство красок…А что с нами будет, если мы не сможем больше наслаждаться этой красотой, этими красками… А я скажу что будет: нам станет просто не интересно, да и негде жить! Зачем мы будем жить на этой скучной, мрачной, тоскливой планете, если нам даже нечем восхищаться, у нас не будет идеала!Физическое удовлетворение мы получаем при вдыхании воздуха. Из биологии мы знаем, что растения поглощают углекислый газ и вырабатывают кислород. Без этого мы просто бы не смогли жить! Но мы даже не задумываемся об этом, заботясь только о собственной выгоде!Я надеюсь, что после прочтения моей статьи люди станут относиться к природе лучше и перестанут губить то, что нам дорого и любимо. Ведь мы то, чем мы дышим! ОНУЧИНА АНАСТАСИЯ
«Сегодня — только один из многих, многих дней, которые еще впереди. Но, может быть, все эти будущие дни зависят от того, что ты сделаешь сегодня.» Эрнест Хемингуэй “По ком звонит колокол”Когда я была маленькой, я любила представлять свое будущее: как я пойду в школу, как я поеду на море, как я выйду замуж, какой будет моя жизнь. Мне до сих пор нравится представлять себя в будущем, но теперь я понимаю то, что хорошая работа, увлекательные путешествия и все остальное не появятся у меня по мановению волшебной палочки, для всего этого мне нужно будет хорошо потрудиться. Именно мысли о будущем мотивируют меня, когда я не хочу идти на какое-либо дополнительное занятие или небрежно делаю уроки. Я знаю, что ответственна за свое будущее.
Думаю, что я так серьезно подхожу к этому вопросу благодаря моей семье. Родители с детства говорили мне, как важно хорошо учиться, хорошо себя вести и так далее. А также благодаря учителям. Рассказывая о каких-либо конкурсах и олимпиадах, они говорят, как важны эти олимпиады будут, например, при поступлении в университет.«Ваше будущее еще не написано. И ничье. Будущее такое, каким вы его сделаете сами. Так что, старайтесь.» Из кинофильма “Назад в будущее 3″ (Back to the Future 3)Я не думаю, что будущее человека предопределено его семьей, наследственностью или ещё чем-то. Будущее человека полностью зависит от него самого. Человек, который хочет для себя хорошего будущего и который старается, прикладывает все свои силы для этого, добьется желаемого.«Кто хочет - тот добьется,
Кто ищет - тот всегда найдет!»В. Лебедев-Кумач, «Веселый ветер»Иногда я устаю, и мне очень хочется отказаться от всяких конкурсов, занятий и кружков. Но я вспоминаю, что делаю это в первую очередь для себя, и что мне самой это нужно. Во-первых, различные кружки и конкурсы позволяют мне открывать для себя много нового и находить себе новые увлечения и хобби. Во-вторых, все это пригодиться мне в будущем: новые умения, интересы, знания и достижения.Я считаю, что, обеспечивая свое будущее, человек создает хорошее будущее и окружающим людям. Своей деятельностью человек может изменить в лучшую сторону не только свою жизнь, но и жизнь своей семьи, своего города, своей страны, даже всего мира.
Я прошёл через войну. Побывал в плене. Влюбился в немецкую дочку генерала. Потерял друга, отца и брата. Но пришло время возвращаться домой. К маме. Она ведь ждёт. Вернувшись в свою деревню, я был дико разозлён. Вся деревня горела. Жителей не осталось. Я подошёл к дому своего детства. Зайдя в горелый дом увидел старые фотографии семьи. Слёзы полились ручьями из моих глаз. Я построил новую деревню. Воздвиг памятник героям войны. В том числе и своей семье. Чувство мести одолевало мной. И я покинул любимый дом. Поехал в Берлин. Там на моё удивление я встретил чудесную оперную певицу. Ей оказалась Анни. Я был счастлив и необычайно взволнован. Спустя десять лет мы поженились. И вернулись в дом детства. Кто же мог подумать, что фронтовик полюбит своего “противника”. Мы жили в этом доме душа в душу. Родили детей, после дети принесли нам внуков, а внуки правнуков. Но уже через тридцать лет совместной жизни Анни покинула меня. Все мы жили когда-то в этом доме.Начиная с моей пробабушки и кончая моими правнуками. Этот дом огромная память для меня. И моей семьи. Поэтому молю вас, не разрушайте память одинокого старика.
Рабочий был на столько растроган историей жизни старика, что во время рассказала еле сдерживал слёзы. Он обещал, он клялся, что сделает всё возможное, чтобы этот дом не пошёл на снос.Старик с тростью встаёт улыбаясь смотрит на рабочего. Постепенно исчезая, растворяясь в прошлом, старик с тростью тихонько шагал куда-то в даль.
Строитель в недоумении стоял ещё на этом месте десять минут. Осознавая что сейчас произошло. Не найдя разумного объяснения, рабочий слегка улыбнулся, взглянул на голубое небо и сказал –“Я сделаю всё возможное, чтобы сохранить памятник павшим героям.”
АВТОР: МЕРЛУШКИНА ЮЛИЯ
МБОУ СОШ № 127
«Успех»
Безусловно, все люди хотят добиться успеха, а успех – это достижение, ради которого нужно упорно потрудиться, сделать огромное количество работы, как внешней так и внутренней. И, конечно же, для выполнения этой самой работы нам нужно драгоценное время. Итак, чтобы добиться успеха, нужно вложить много сил и упорства в свою цель прямо сейчас.
«Успех завтра – это чрезвычайное усилие сегодня!» - таков мой девиз. И я с уверенностью могу сказать, что делаю, и буду делать все, чтобы прийти к своей цели и добиться успеха. Я знаю, моё завтра начинается сегодня!
Что же я делаю для того, чтобы добиться успеха? Я стремлюсь только вверх и делаю всевозможные усилия, чтобы мое будущее стало по-настоящему светлым. Я развиваюсь, развиваю свои способности, таланты, я по-настоящему хочу добиться многого, и для этого нужно вложить в себя неимоверное количество усилий.
Именно благодаря этому желанию, я участвую в различных конкурсах, таких как «Дети. Творчество. Родина», «Краски Нижнего», «Мир глазами детей», а так же выставках, и занимаю призовые места… Но я все равно не останавливаюсь на достигнутом. Моя дорога достижений всегда устремляется вверх. «Способности и таланты — не единственные решающие факторы достижения результатов. Человек, не обладающий способностями, но умеющий упорно трудиться, достигнет большего, чем богато одаренная личность, не раскрывшая полностью своих способностей. Довольно часто талантливый человек бесцельно расточает свои таланты из-за лени. Многое дается ему так легко, что он не чувствует никакой ответственности и ограничивается чем-то незначительным» - на мой взгляд, это ключевые слова, отвечающие на вопрос о достижении тех или иных результатов. Нужно быть настойчивым, ведь именно настойчивость и упорство награждаются отличными результатами и успехом.
Так же, по моему мнению, для счастливого «завтра» нужно уметь выбирать себе жизненный путь. Река, текущая к морю, выбирает себе путь. наименьшего сопротивления. В результате она приобретает неисчислимое количество поворотов, значительно удлиняя свой путь. Таким же образом удлиняется путь тех, кто хотел бы самым легким путем преодолеть жизненные преграды. Однако усилие, предпринятое от всего сердца, найдет путь для преодоления даже самых больших трудностей.
Я уже выбрала свой путь, свою жизненную позицию.
Я – активистка. Активистка везде и во всем. Это подтверждается многочисленными наградами и грамотами, такими как «За активную позицию и победу в конкурсе «Лучший класс смены»» в ДСООЦ «Лазурный», «За активное участие в районных сборах лидеров детских общественных объединений и органов ученического самоуправления «Спектр Успеха»», «За активное участие в работе районного детского общественного объединения «Цвет Нации»», а так же благодарственными письмами даже от таких высоких лиц, как В. И. Солдатенков: «За активную гражданскую позицию, высокие достижения в учебной, творческой и общественной деятельности». Но моя активность доказывается не только бумажными документами. Самое главное – это народное признание. В своем классе я уже 5 лет неизменно занимаю должность старосты, я была председателем детского школьного объединения «Колибри», а теперь я состою в районном совете старшеклассников «АСС». Но мои лидерские качества были замечены не только в ближайшем окружении: в ДСООЦ «Лазурный» ребята из моего отряда избрали меня лидером, и я входила в Совет Детского Центра «Лазурный». Для меня это не малые достижения, но я не собираюсь останавливаться на достигнутом. На моей лестнице еще много ступенек вверх! Но как бы я стала старостой, если бы не мои любимые и преданные мне друзья-одноклассники? Как бы я стала лидером отряда, если бы не ребята? Большая часть моих достижений основана именно на людях, которые верят в меня, которые мне доверяют. Без их поддержки я не была бы на столько уверенной в себе, не была бы настолько активной. Да и вообще, «Человек — это не безлюдный остров». Ни один человек не может сказать о себе, что делает сам абсолютно все. Где-то, когда-то, каким-то образом другие что-то предприняли и сыграли определенную роль в его жизни. В нашей судьбе переплелись многие изобретения других людей, поэтому мы и не можем утверждать, что абсолютно все делаем сами. Практически все мы осознаем, что учимся от других. Почти все, что мы делаем, построено на фундаменте, заложенном другими. Каждый человек может внести свой вклад.
Огромный вклад в мои достижения внес мой любимый районный совет старшеклассников Автозаводского района города Нижнего Новгорода - «АСС». Благодаря ребятам я стала более общительной, уверенной в себе, я стала понимать, чего хочу добиться, а так же во мне все больше развивались лидерские качества. И это не удивительно! Ведь мой совет – это настоящая «кладезь» лидеров, они питают своей активностью, креативностью и дарят заряд бодрости и хорошего настроения. И сразу хочется быть такой же, хочется быть одной из них! И я стала, стала частичкой уже не «их», а именно «нас», Автозаводского Совета Старшеклассников! С Советом мы создаем и реализуем такие социальные проекты как «Добрый мультик – добрый я», «Без лишних слов», «Машина времени» и «ЭкологиЯ», в течении их реализации мы проводим такие мероприятия как районные лидерские сборы «Спектр успеха», районный семинар-практикум для вожатых, осенние и новогодние балы для старшеклассников, встречи с органами детского самоуправления, новогодние елки для детей, конкурсы социальной рекламы, конкурс лидеров, разнообразные смотры органов ученического самоуправления а так же наше традиционное мероприятие – Костер Дружбы.
И это еще далеко не все! Хочется сказать, что именно в Совете я духовно развиваюсь, морально воспитываюсь и принимаю очень вкусную пищу для ума. И именно деятельность в совете даст начало многим новым моим достижениям, он как корни моего «Дерева успеха».
ИНТЕРВЬЮ
Наверное, есть много примеров подвигов и великих достижений выдающихся людей России. Но иногда мы забываем о тех людях, которые каждый день учат нас и преподают нам науки «любви к Родине». Это наши педагоги и педагоги не только в школе, но и в центрах дополнительного образования детей. Например, в Автозаводском районе города Нижнего Новгорода. Я, Горбова Юлия, корреспондент молодежной газеты «Поколение «NEXT» решила взять интервью у Носковой Юлии Сергеевны, педагога – организатора МБОУ ДОД «ЦРТДЮ» Автозаводского района города Нижнего Новгорода.
Кем вы работаете на данный момент?
-На данный момент я работаю педагогом-организатором в этом детском центре.
Какой у вас стаж работы?
-Здесь я работаю уже 3 года.
Вы работаете по-специальности?
-Да, я работаю по-специальности, до этого я работала старшей вожатой в школе, а по образованию я учитель истории. Мое образование помогает мне в работе.
Почему вы решили пойти именно в это учреждение?
-Потому что здесь интересно, здесь проводятся много очень интересных мероприятий. И я думаю, что здесь я буду полезной.
Вам нравится работать в этом центре?
-Да, нравится. Очень интересная работа.
Что вы в целом вы можете рассказать о своей работе?
-В этом году мне, помимо моей ставки, дали вести 4 группы. С детьми мы занимаемся декоративно-прикладным творчеством, т.е. делаем разные поделки. Моя работа, скажем так, на месте не стоит.
Есть ли у вас любимый, выдающийся ученик?
-У меня нет любимого. Никого стараюсь не выделять. Ко всем стараюсь относиться хорошо.
Где вы работали до этой работы?
-Я работала в разных лагерях старшей вожатой почти каждое лето.
В каких лагерях?
-В "Мечте", "Курмыш" и многих других.
Какая ваша мечта?
-Если говорить о личной мечте, то я бы хотела отправиться в путешествие по Европе.
Кем бы вы хотели стать в детстве?
-В детстве, я помню, играла во врача, в учительницу.
Хорошо. Скажите, пожалуйста, в какой школе вы учились?
-В школу №37.
Куда вы поступали?
-Я, наверное, уже в классе 9 решила, что пойду поступать в педагогический университет.
Чем вы занимаетесь в свободное время?
-Когда у меня было свободное время, я ходила на 2 кружка: школьный хор и еще занималась в изостудии.
У вас есть какие-нибудь выдающиеся работы?
-Мои работы, конечно же, в музее не весят, но в изостудии весели на выставках.
Вы зарабатывали какие-нибудь призы?
- У нас такого не было, чтобы там какие-нибудь призы давали. Но постоянно хвалили.
А еще, скажите, пожалуйста, на хоре были какие-нибудь победы?
-Там личных каких-то достижений не было, а были коллективные. Было событие, которое мне запомнилось – фестиваль"Соловушки". Мы там пели, выступали.
Чтобы вы хотели пожелать на в новом году всем?
-Мне бы хотелось бы пожелать здоровья, счастья, чтобы все хорошо было в семье, чтоб исполнились все мечты, чтобы все у всех было хорошо.
А детям, своим ученикам?
-Новых личных достижений. Чтобы научились чему-то новому!Оглянитесь вокруг и, возможно, ваш герой сейчас рассказывает вам новый урок истории! ГОРБОВА ЮЛИЯ
Руководитель, директор…. Интересно, как это - быть директором? Чтобы не гадать на кофейной гуще, я, Онучина Анастасия, решила обратиться к директору муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Центр развития творчества детей и юношества» Автозаводского района города Нижнего Новгорода Обуховой Александре Ивановне.
- Здравствуйте, расскажите о себе!
По образованию я педагог, учитель истории, раньше преподавала в школе. Мне очень нравится работать в Автозаводском районе.
- Как давно вы работает в Центре и чем он вам нравится?
Я работаю здесь около четырех лет. В Центре работают и учатся очень хорошие педагоги и дети – прекрасная команда. Дети очень заинтересованы занятиями, педагоги очень высокого класса и поэтому с ними приятно работать.
- А кем вы хотели стать?
Я всегда хотела быть учителем и поэтому в детстве, когда играла с ребятами, «ходила в школу» и всегда была учителем (смеется). Я поступила в наш Педагогический университет по специальности «учитель истории».
- Как вы учились в школе?
Я училась не в Нижнем Новгороде, а в Донецкой области, в деревне. Школа была достаточно большая, я была председателем совета дружины и поэтому у меня была всегда лидерская позиция!
- Почему вы решили работать в Центре?
Меня сюда пригласили за хорошую работу в школе.
- А как вы проводите свое свободное время?
Свободного времени у меня очень мало и если вдруг оно есть, то я стараюсь посветить его прежде всего своим детям, а когда душа отдыхает, то и сердцу хорошо. Я очень люблю цветы и очень люблю читать. В каникулы люблю путешествовать на машине.
- Какая ваша любимая книга?
Трудно назвать одну любимую. Я люблю стихи, особенно Цветаевой и Ахматовой, поэтому я могу перечитывать их произведения снова и снова. В последнее время читаю классику, перечитываю притчи.
- Вы сказали, что любите цветы, а какое растение у вас самое любимое?
Если говорить о домашних цветах, то мне нравится драцена, а так я рада любым цветам!
- А какая у вас мечта?
Моя мечта, наверное, сложно осуществима: хотелось бы, чтобы достроили пристрой к Центру и там были бы еще дополнительные кабинеты для еще большего количества дополнительных занятий. А так же проведение там конкурсов различного уровня на нашей базе!
- Какой из кружков вам больше импонирует?
Я люблю абсолютно все кружки, ведь они как жемчужинки на ожерелье, каждая красива и важна, сверкает по-своему, и когда я вижу достижения обучающихся Центра, глаза педагогов, родителей, детей, то становится ясно на душе и в коллективе.
Я горжусь успехами воспитанников, мне нравится их заинтересованность. И я всегда болею за ребят и жду новых побед!
- Какое время года вы любите больше всего?
«У природы нет плохой погоды, каждая погода благодать!» Зимой прекрасно в лесу, удивительно весной, когда природа просыпается, и начинают цвести деревья. Это просто сказка! Летом жарко, чувствуешь себя абсолютно счастливым и свободным. Золотая осень…
- Какой ваш праздник любимый и почему?
Мой любимый праздник Новый год, потому что я, не смотря на свой возраст, все равно верю в чудо! И все, что загадываешь в это время - сбывается! Поэтому желаю всем, чтобы ваши мечты стали реальностью!Если вы хотите поближе познакомиться с нами и стать нашими героями, то приезжайте к нам в гости:г.Нижний Новгород, ул. Школьная, 4.
Онучина Анастасия
Мое завтра начинается сегодня
Люди, живущие сиюминутными ощущениями, желаниями, потребностями обычно зарабатывают деньги. Просто зарабатывают, чтобы они были. Чтобы отложить, накопить, купить, потратить. Для них самый важный показатель во всём, в том числе и в материальной сфере – это СЕЙЧАС. Стратегу они скажут: «Не надо кормить меня «завтраками», покажи свои результаты сегодня!» Человек стратегического мышления готов отказаться от сиюминутного результата, наслаждения, удовольствия, вознаграждения, оплаты ради будущего результата, успеха, оплаты. Он знает один секрет: «Завтра меня будет кормить то, что я делаю СЕГОДНЯ». Он нацелен на будущее. Все его дела, поступки, шаги, мысли свидетельствуют об этом. Человек, желающий иметь все сейчас, рассуждает так: «Сегодня меня кормит то, что я делаю сегодня. А завтра меня будет кормить то, что я буду делать завтра». Но зачастую это «сегодня» похоже на «завтра» как две капли мутной воды.Если говорить о бизнесе, то для этой категории людей праздники – самое лучшее время. В Новогоднюю неделю или 8 марта, они готовы трудиться, потому что знают НАВЕРНЯКА – такой труд принесет им неплохой заработок. Стратег же работает КАЖДЫЙ день: над собой, своей мечтой, планами и целями. Он понимает, что «выгодные дни», в которые можно просто «срубить бабки» и потом жить на них месяца три-четыре - это не путь к процветанию. Это удовлетворению сиюминутных потребностей и обыкновенных бытовых нужд. Стратег не понимает «человека-сегодня». А тот не понимает стратега. Они мыслят по-разному, по-разному строят свою жизнь. Стратег может распланировать всю свою жизнь, определиться со своей главной мечтой и каждый день двигаться к ней мало-помалу. Он может быть увлечен ей, захвачен, ради нее он может многим жертвовать. Он не будет тратить драгоценное время просто на посиделки с друзьями, на хождение по гостям в дни зимних каникул или затянувшихся праздников, на просмотр глупых шоу по телевизору. Его мечта притягивает его как магнит. Он большую часть своей энергии и времени посвящает ей. «Сиюминутный» человек считает планирование жизни, изложение своей мечты на бумаге пустой тратой времени. Работе над собой он почти не уделяет времени, ведь это не дает моментальной отдачи. Такой человек действует в зависимости от обстоятельств. Пришли одни об
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...
Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод исследования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом растворе...
Гальванического элемента При контакте двух любых фаз на границе их раздела возникает двойной электрический слой (ДЭС), состоящий из равных по величине, но противоположных по знаку электрических зарядов...
Сущность, виды и функции маркетинга персонала Перснал-маркетинг является новым понятием. В мировой практике маркетинга и управления персоналом он выделился в отдельное направление лишь в начале 90-х гг.XX века...
Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...
Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...
Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...
