Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Получите у преподавателя допуск для выполнения измерений.





ИЗМЕРЕНИЯ

1. Нажмите мышью кнопку «Старт» вверху экрана.

2. Подведите маркер мыши к движку регулятора длины волны падающего ЭМИ и установите первое значение длины волны из таблицы 2, соответствующее номеру вашей бригады.

3. Подведите маркер мыши к движку регулятора угла приема рассеянного ЭМИ и установите первое значение 600 из таблицы 1.

4. По картине измеренных значений определите длину волны l’ рассеянного ЭМИ и запишите в первую строку таблицы 1.

5. Изменяйте угол наблюдения с шагом 100, а записывайте измеренные значения l’ в соответствующие строки таблицы 1.

6. Заполнив все строки таблицы 1, измените значение длины волны падающего ЭМИ в соответствии со следующим значением для вашей бригады из таблицы 2. Повторите измерения длины волны рассеянного ЭМИ, заполняя сначала таблицу 3, а затем и таблицу 4 (аналогичные таблице 1).

 

ТАБЛИЦА 1.Результаты измерений Длина волны l = _____ пм ТАБЛИЦА 2 для выбора значений (не перерисовывать)
  Номер измер. J град l’, пм 1 - cosJ   Номер бригады Длина волны падающего ЭМИ (пм)
            1,5      
            2,6 3.5 5.5  
  ……         3,7      
            4,8 4.5 6.5  
                   

 

Таблицы 3 и 4 аналогичны таблице 1

ОБРАБОТКА РЕЗУЛЬТАТОВ И ОФОРМЛЕНИЕ ОТЧЕТА:

1. Вычислите и запишите в таблицы 1,3 и 4 величины 1 - cosJ.

2. Постройте графикb зависимости изменения длины волны (Dl = l’ - l) от разности (1 - cosJ ) для каждой серии измерений.

3. Определите по наклону графика значение комптоновской длины волны электрона

.

4. Запишите ответ и проанализируйте ответ и графики.

 

 

Вопросы и задания для самоконтроля

 

1. Назовите модели, с помощью которых описывается электромагнитное излучение.

2. Назовите области физики в которых используются соответствующие модели ЭМИ.

3. Что такое луч?

4. Что такое гармоническая волна?

5. Сформулируйте связь между характеристиками ЭМИ в волновой и квантовой моделях.

6. Назовите эффекты, для описания которых надо использовать и волновую и квантовую модели ЭМИ. Проиллюстрируйте один из эффектов.

7. Как моделируется процесс взаимодействия падающего рентгеновского фотона и свободного электрона вещества?

8. Какие законы сохранения выполняются при взаимодействии фотона с электроном в эффекте Комптона.

9. Сравните поведение фотонов после взаимодействия с электронами в эффекте Комптона и фотоэффекте.

10. Что такое комптоновская длина волны частицы?

11. Почему эффект Комптона не наблюдается при рассеянии фотонов на электронах, сильно связанных с ядром атома?

12. Как меняется энергия фотона при его комптоновском рассеянии?

13. Что происходит с электроном после рассеяния на нем фотона?

14. Чем отличается масса от массы покоя? Когда они совпадают?

15. Напишите уравнение для импульса фотона.

16. Напишите формулу для эффекта Комптона.

17. Напишите формулу для комптоновской длины волны электрона.

18. Чему равно максимальное изменение длины волны рассеянного фотона и когда оно наблюдается?

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 558. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

ПУНКЦИЯ И КАТЕТЕРИЗАЦИЯ ПОДКЛЮЧИЧНОЙ ВЕНЫ   Пункцию и катетеризацию подключичной вены обычно производит хирург или анестезиолог, иногда — специально обученный терапевт...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия