Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ





3.1. Выполнить схему:

1) однополупериодного однотактного

2) однополупериодного двухтактного выпрямителя, обеспечивающие получение требуемой полярности выпрямительного напряжения.

   

 

  +
~    
     
   

 

 

 

     
     
~ – +  
       
       

 

3.2. Соединить между собой четыре диода таким образом, чтобы получилась мостовая выпрямительная схема для трех вариантов (а, б, в) расположения диодов на схеме. Соединения выполнять строго по линиям клеток. В варианте а) без пересечения линий. В вариантах б) и в) с одним пересечением линии.

 

3.3. Соединить между собой стандартно расположенные точки 1÷15 таким образом чтобы в варианте а) была реализована схема с общим эмиттером; в варианте б) схема с общей базой; в варианте в) схема с общим коллектором. В вариантах б) и в) допускается одно пересечение двух линий соединения.

 

3.4. Для полевых транзисторов используя стандартно расположенные точки 1÷15 соединить их так, чтобы могли быть реализованы схемы с общим истоком а); с общим затвором б); с общим стоком в). для схем б) и в) допускается одно пересечение двух линий.

 

3.5. Для схемы параметрического стабилизатора скомпонуйте схему: а) обеспечивающую стабилизацию положительного напряжения, б) обеспечивающую стабилизацию напряжения отрицательной полярности.

3.6. Скомпилировать логические схемы: а) схему ЗИ для положительной логики; б) схему ЗИ для отрицательной логики.

3.7. Соединить между собой обозначенные электронные компоненты, так чтобы получились схемы предварительного усилителя и электронного ключа. Указать какая это схема, вид входного сигнала. Дать наименования позиционным обозначениям.

 

3.8. Подумать и дать свои предложения по практическим заданиям развивающим навыки чтения и составления электрических схем различных электронных устройств.

 

СОДЕРЖАНИЕ ОТЧЕТА

4.1. Цель работы

4.2. Теоретическая часть

4.3. Практическая часть

4.4. Предложения по практическим заданиям

 

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

 

 

5.1. Назовите приборы, условные графические обозначения которых приведены а рис.1 и их применение в электронных схемах.

5.2. Какие из указанных полупроводниковых диодов на рис.1 целесообразно использовать в схемах выпрямителей?

5.3. Расскажите об известных Вам разновидностях транзисторов по конструктивно-технологическому признаку.

 

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 609. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия