Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Единицы измерения. Для расчетов оснований и фундаментов сооружений, выполняемых с использованием настоящего технического кодекса





Для расчетов оснований и фундаментов сооружений, выполняемых с использованием настоящего технического кодекса, необходимо применять следующие основные единицы измерения:

— пространства — м (см, мм); м2(см2, мм2); м3(см3, мм3);

— массы — кг; т;

— силы, веса — Н; кН; МН; ГН;

— момента силы — Н·м; кН·м;

— массовой плотности — г/м3; кг/м3; т/м3;

— весовой плотности — Н/м3; кН/м3; МН/м3;

— напряжения, давления, прочности — Па, кПа, МПа;

— коэффициента фильтрации — м/сут;

— коэффициента «постели» — Н/м3; кН/м3.

Основные требования по проектированию оснований и фундаментов

Общие положения

4.1.1 Проектирование оснований и плитных фундаментов сооружений должно осуществляться
в соответствии с законодательством, действующими техническими нормативными и правовыми актами Республики Беларусь, согласно СНБ 1.03.02, ГОСТ 21.101, ГОСТ 8.417, [1], а также с учетом имеющегося опыта проектирования и местных условий таким образом, чтобы на всех стадиях строительства
и в процессе эксплуатации они:

— соответствовали своему назначению, технологичности, требуемой надежности и долговечнос­ти при минимальных затратах на их возведение и были пригодны к нормальной эксплуатации;

— обеспечивали сохранность окружающей среды и близлежащих сооружений, попадающих в зону влияния строительства.

При проектировании оснований и плитных фундаментов сооружений должна быть учтена необходимость компенсации возможных повреждений от случайных и экстремальных ситуаций, а также от упущений и ошибок при возведении и эксплуатации объекта.

4.1.2 Проектная документация плитных фундаментов должна разрабатываться на основе оценки инженерно-геологических данных, обоснованного технико-экономического выбора, расчета основания и конструкций фундаментов с назначением, в случае необходимости, мероприятий по защите сооружений от возникновения предельных состояний согласно 4.3.1.

4.1.3 В состав проектной документации плитных фундаментов на стадии «Строительный проект» должны входить следующие материалы:

— пояснительная записка с технической характеристикой объекта, инженерно-геологических условий строительства, свойств грунтов основания, подземных вод и степени их агрессивности (с указанием даты и организации, выполнившей изыскания), обоснованием принятых решений с технико-экономическими показателями сравниваемых вариантов (при необходимости);

— рабочие чертежи со схемой расположения элементов фундаментов, сведениями об их типе
и характеристиках, с опалубочными размерами, разрезами и отметками заглубления фундаментов,
в том числе с абсолютными отметками «ноль», уровня природного рельефа и планировки в угловых точках объекта, с расчетными схемами, нагрузками на обрезе фундамента, с чертежами армирования и арматурных изделий, спецификациями материалов и изделий, а также с другими сведениями, необходимыми для устройства фундаментов.

Кроме того, в случае необходимости, в рабочих чертежах должны приводиться: схема котлована, данные и технические условия по его устройству; методы контроля; места проведения натурных испытаний, измерений осадок и деформаций сооружений в строительный и эксплуатационный периоды.

4.1.3.1 Для фундаментов, работающих в условиях агрессивных сред, должны назначаться меро­приятия, обеспечивающие стойкость бетона к воздействию агрессивной среды по СНиП 2.03.11
и ТКП 45-5.09-33.

4.1.3.2 Расчеты конструкций фундаментов всех типов производятся на воздействия и нагрузки, передаваемые на них от сооружения и окружающей среды. Сборные фундаменты должны также рассчитываться на усилия от собственного веса при изготовлении, складировании и транспортировании по ТНПА на соответствующий вид материала фундамента.

4.1.3.3 Расчеты и измерения при проектировании плитных фундаментов или их реконструкции должны производиться с точностью, соответствующей отклонению получаемого результата в 0,1 %–1,0 % и его округлением, по [1], до третьей – четвертой значащей цифры.

4.1.4 При проектировании плитных фундаментов следует учитывать уровень ответственности (надежности) сооружения: I (повышенный), II (нормальный), III (пониженный) — и три категории слож­ности инженерно-геологических условий строительной площадки в соответствии с приложением А:

I категория — простое (стандартное) основание;

II категория — основание средней сложности;

III категория — сложное основание.

Условия III категории сложности требуют дополнительных мероприятий по обеспечению надежности сооружений согласно разделу 7 и в соответствии с рисунком А.1 (приложение А).

 

4.1.4.1 В проектах оснований и фундаментов сооружений I уровня ответственности, возводимых
на основаниях III категории сложности, а при соответствующем обосновании — и сооружений II уровня ответственности в условиях стесненной городской застройки, при возможных геодинамических подвижках земли или техногенных катастрофах, следует предусматривать проведение натурных исследований и опытных работ, а также геодинамическое микрорайонирование территории или объекта (см. 7.3).

Натурные измерения и наблюдения должны также предусматриваться в случае применения новых или недостаточно изученных конструкций сооружений или их фундаментов, а также если в задании на проектирование имеются специальные требования по измерению деформаций основания.

4.1.5 Принятые для возведения фундаментов материалы, изделия и конструкции должны удовлетворять требованиям действующих ТНПА, например ГОСТ 10178, СТБ 1075, СТБ 1076, СНБ 5.03.01, СНиП II-22. Замена предусмотренных проектом материалов, изделий и конструкций допускается только по согласованию с разработчиком проектной документации и заказчиком.

4.1.5.1 При производстве работ следует выполнять входной, операционный и приемочный конт-роль в соответствии с СТБ 1164.0.







Дата добавления: 2015-06-29; просмотров: 648. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия