Студопедия — Жақ аралық тартқышы мен ілмегі бар шендеуіш 17 страница
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Жақ аралық тартқышы мен ілмегі бар шендеуіш 17 страница






Салыстырмалы диагностика жүргізу үшін төменде аталған қандай клиникалық сынама жүргізу керек?//

Ильина –Маркосян//

+Эшлер-Битнер//

Рубинов//

Агапов//

Гельман

***

Қыз 18 жаста. Эстетикалық ыңғайсыздыққа шағымданады. Бет көрсеткіштерін бағалағанда анықталды: жоғарғы ерін алға шыққан, иегі артқа ығысқан, жоғарғы күрек тістердің кесу қыры төменгі ерінде орналасқан.

Ауыз қуысын тексергенде: тістер қатарын үйреншікті түйістіргенде бірінші тұрақты азу тістің алдыңғы ұрт төмпешігі қарсы тістің артқы ұрт төмпешігімен түйіседі, алдыңғы бөлікте – сагиттальды саңылауы бар протрузия-8 мм.

Аталған клиникалық жағдай Энгльдің жіктемесі бойынша қай класы мен подкласына жатады?//

I класс//

II класс//

+II класс Iподкласс//

II класс II подкласс//

III класс

***

Қыз бала 12 жаста, орта бойлы, екі бұғана сүйегінің гипоплазиясы, маңдайы шығыңқы, беттің ортаңғы бөлігі ойы* Ауыз қуысында атипиялық формаға ие бірінші тұрақты азу тістерінен басқа барлық тістері уақытш*

Қандай қосымша тексеру әдісін ЕҢ бірінші жүргізген дұрыс?//

Телерентгенография//

Диагностикалық мүсіндерді дайындау//

Дентальды сурет//

СТЖБ томографиясы//

+Ортопантомография

***

Статикалық әдіс бойынша әрбір тістің функционалды құндылығын ескере отырып, шайнау эффективтілігін анықтауға болатын ең ықтималды шайнау сынамасы://

+Оксман//

Рубинов//

Гельман//

Курляндский//

Христиансен

***

Функциональды динамикалық әдіс бойынша шайнау эффективтілігін анықтауға болатын ең ықтималды шайнау сынамасы://

Агапов//

+Рубинов//

Курляндский//

Оксман//

Габер

***

8 жастағы баланың ата – анасы төменгі ернін тістеуіне шағымданады.Қандай ортодонтиялық аппаратты тағайындаған Ең лайықты?//

Вестибуло-оральді пластинканы//

кіреберіс доғалы пластинкалар//

+вестибулярлы пластинкалар//

бұрандалы пластинкалар//

тістесу аланы бар пластинкалар

***

Уақытша тістем кезіндегі дистальды тістесудің емдеу принципі://

Аппараттық әдіс және массаж//

Аппараттық және хирургиялық әдіс//

Протетикалық әдіс және миогимнастика//

Аппараттық және протетикалық әдіс//

+Зиянды әдеттерді жою және миогимнастика

***

Бала 10 жаста. Эстетикалық ыңғайсыздыққа шағымданады. Профилі дөңес, беттің ортаңғы бөлігі алға шыққан, еріндері күшпен түйіседі. Ауыз қуысында: сагиттальды саңылау – 4мм. Тұрақты азу тістердің аймағында төмпешікті түйісу. Эшлер-Битнердің клиникалық сынамасын жүргізгенде беттің профилі нашарлайды.

Төменде аталған емдеу жоспарының қайсысы ЕҢ лайықты?//

+Жоғарғы жақтың мөлшерін қысқарту//

Жоғарғы жақтың өсуін қарқындату//

Төменгі жақтың өсуін қарқындату//

Төменгі жақтың мөлшерін қысқарту//

Екі жақтың да өсуін қарқындату

***

Бала 8,5 жаста, ауыз қуысын сауықтырған соң дәрігер ортодонтқа бағытталды. Сырт қарағанда профилі дөңе* Тістер қатарын түйістіргенде жоғарғы тістері төменгі ерінде орналасады. Ауыз қуысында: сагиттальды саңылау 4 мм. Төменгі күрек тістердің кесу қырлары қатты таңдайдың шырышты қабатымен түйіседі.

Төменде аталған қандай ортодонтиялық аппараттарды тағайындау ең лайықты?//

+Френкельдің қызметті реттеуші аппаратының І түрі//

Френкельдің қызметті реттеуші аппаратының III түрі//

Френкельдің қызметті реттеуші аппаратының ІV түрі//

Френкельдің қызметті реттеуші аппаратының V түрі//

Френкельдің қызметті реттеуші аппаратының IІ түрі

***

Қыз 18 жаста, тағам тістеп алуының қиындығына шағымданып келді. Объективті: профилі дөңес, иегі ығысқан. Ауыз қуысында: алдыңғы тістерінің арасында диастема, тремалар, сагиттальды саңылау – 7мм, азу тістердің түйісуінің бұзылуы – 3мм.

Төменде аталған емдеу жоспарының қайсысы ЕҢ бірінші?//

+Жоғарғы алдыңғы тістерді артқа жылжыту//

Жоғарғы алдыңғы тістерді алға жылжыту//

16,26 тістерді дистализациялап, төменгі жақты алға шығару//

Төменгі жақты алға жылжыту//

Тістер қатарының мөлшерін қысқарту

 

 

2 вар

 

Ортодонтиялықнауқастыклиникалықзерттеутұрады://

өміртарихынжинаудан//

паспорттықмағлұматтардан//

+субъективтіжәнеобъективтіәдістерден//

ауру тарыхынжинаудан//

жалпыжәнеауызқуысынқараптексеруден

***

Диагностиканыңсубъективтіәдістерінежатады://

cыртқықараптексеру//

ауызқуысынқараптексеру//

+анамнез жинау//

тістердіқарау//

беттіқарау

***

Бетті алдынан қарағанда төменде көрсетілгендердің барлығын анықтауға болады, БІРЕУІНЕН БАСҚАСЫ://

беттің енін//

мұрын-ерін қатпарларының айқындылығын//

беттің төменгі үштен бір бөлігінің биіктігін//

мұрын мен маңдай пішінін//

+беттің бүйірінен қарағандағы пішінін

***

Бетті бүйірінен қарағанда бағалауға болады://

мұрын-ерін қатпарларының айқындылығын//

супраментальды қатпардың айқындылығын//

беттің ені мен биіктігін//

+ беттің бүйірінен қарағандағы пішінін//

беттің бұрыштық енін

***

Бетті алдынан қарағанда анықтауға болады://

Беттің бүйірінен қарағандағы пішінін//

Төменгі жақ сүйегінің бұрышын//

Мұрын-ерін бұрышын//

+Мұрын-ерін қатпарының айқындылығын//

Иектің кесілген (скошенность)

***

Бетті бүйірінен қарағанда төменде көрсетілгендердің барлығын анықтауға болады, БІРЕУІНЕН БАСҚАСЫ://

Мұрын пішінін//

Иек пішінін//

Төменгі жақ сүйек бұрышын//

Беттің типін//

+Беттің енін

***

Диагноздың этиологиялық бөлігін анықтауға болады://

Паспорттықбөлімнен//

ауызқуысынқараптексеруден//

өміртарихынан//

+ауру тарихынан//

тістердіқараптексеруден

***

Қандай әдіс негізінде болжамды диаиагноз қойылады?//

+Клиникалық//

Фотометриялық//

Графикалық//

Антропометриялық//

Биометриялық

***

Диагностиканың объективті әдісіне төменде көрсетілгендердің барлығы жатады, БІРЕУІНЕН БАСҚАСЫ://

ауызқуысынқараптексеру//

сыртқықараптексеру//

+ауру анемнезі//

тістердіқараптексеру//

тістесутүрі

***

Тістесуді анықтау қандай әдіске жатады?//

Динамикалық//

+Статикалық//

Субъективті//

Арнайы//

Функционалды

***

Клиникалық зерттеу басталады://

Ауыз қуысын қарап тексеруден//

Тістерді қарап тексеруден//

Шағымдарын анықтаудан//

Шырышты қабатты тексеруден//

+Паспорттық мағлұматтардан

***

Бала 8.5 жастa Ауыз қуысының санациясынан кейін дәрігер ортодонтқа ақыл кеңеске жіберілген. Қарап тексергенде: бет әлпеті бүйірінен қарағанда шығыңқы. Ауыз қуысында: тіс қатарын түйістіруде жоғарғы тіс төменгі ерін үстінде жатыр. Жоғарғы және төменгі алдыңғы күрек тістер арасындағы сагиттальды саңылау 4мм. Төменгі күрек тістердің кесу қырлары қатты таңдайдың шырышты қабатымен түйіседі. Бірінші тұрақты үлкен азу тістер Энгльдың ІІ классымен түйіседі. Эшлер-Битнердің клиникалық сынамасы оң.

Төменде көрсетілген ортодонтиялық аппараттың ЕҢ тиімдісі://

+Френкельдің І ші қызметті реттеуші І түрі//

Френкельдің І ші қызметті реттеуші ІІ түрі//

Френкельдің І ші қызметті реттеуші ІІІ түрі//

Френкельдің І ші қызметті реттеуші ІҮ түрі//

Френкельдің І ші қызметті реттеуші Ү түрі

***

10 жасар баланың ата-аналары эстетикалық ыңғайсыздыққа шағымданып келді. Бет-әлпетін қарағанда төменгі ерні кіріңкі және иегі ығысқан, төменгі жақтың артта орналасуы анықталды, жоғарғы және төменгі ортаңғы беттің профилі және жоғарғы ерін өзгермеген. Төменгі жақты жылжытқанда беттің профилі жақсарады.

Салыстырмалы диагностика жүргізу үшін төменде аталған қандай клиникалық сынама жүргізукерек?//

Ильина –Маркосян//

+Эшлер-Битнер//

Рубинов//

Агапов//

Гельман

***

Қыз 18 жаст* Эстетикалық ыңғайсыздыққа шағымданады. Бет көрсеткіштерін бағалағанда анықталды: жоғарғы ерін алға шыққан, иегі артқа ығысқан, жоғарғы күрек тістердің кесу қыры төменгі ерінде орналасқан.

Ауыз қуысын тексергенде: тістер қатарын үйреншікті түйістіргенде бірінші тұрақты азу тістің алдыңғы ұрт төмпешігі қарсы тістің артқы ұрт төмпешігімен түйіседі, алдыңғы бөлікте – сагиттальды саңылауы бар протрузия-8 мм.

Аталған клиникалық жағдай Энгльдің жіктемесі бойынша қай класы мен подкласына жатады?//

I класс//

II класс//

+II класс Iподкласс//

II класс II подкласс//

III класс

***

10 жасар баланың ата-аналары эстетикалық ыңғайсыздыққа шағымданып келді. Бетті тексергенде профильдің жоғарғы және ортаңғы бөліктері және жоғарғы ерін алға шыққан, төменгі ерін және иегі артқа ығыспаған. Төменгі жақты жылжытқанда беттің профилі жақсармайды.

Дистальды тістемнің ең ықтималды себебі қандай?//

Төменгі жақтың латерогениясы//

+Жоғарғы жақтың макрогнатиясы немесе прогнатиясы//

Төменгі жақтың прогнатиясы немесе макрогнатиясы//

Төменгіжақтыңретрогнатиясынемесемикрогнатиясы//

Жоғарғыжақтыңретрогнатиясынемесемикрогнатиясы

***

Боз бала 17 жаст* Жоғарғы жақтың алға шығуына және тістердің арасындағысаңылауғашағымданыпкелді. Клиникалықтексергенде: бет-әлпетісимметриялы. Профилі – дөңе* Ауызқуысынтексергенде: жоғарғытұрақты азу тістіңмезиальдыұрттытөмпешігіекіншіпремоляр мен төменгітұрақты азу тістің мезиальды-ұртты төмпешігімен түйіседі. Жоғарғыалдыңғытістералғаиілген.

Аталғанболжамдыдиагноздардыңқайсысы ЕҢ ықтималды?//

Мезиальдытістем//

+Дистальдытістем//

Айқасқантістем//

Ашықтістем//

Тереңтістем

***

Бала 9 жаста, мектеп тіс дәрігерімен ортодонтқа жіберілген. Объективті: бет-әлпеті симметриялы, ауызбен тыныс алу, ауыздың айналма бұлшық еті әлсіз, жоғарғы күрек тістер төменгі ерінде орналасқан, профилі дөңе* Ауыз қуысында: жоғарғы жақтың алдыңғы тістерінің протрузиясы, сагиттальды саңылау – 3-4мм.

Персиннің жіктемесі бойынша төменде аталған болжамды диагноздың қайсысы ЕҢ ықтималды?//

+Сагиттальды күрек тістік дизокклюзия//

Вертикальды күрек тістік дизокклюзия//

Вертикальды күрек тістік окклюзия//

Сагиттальды күрек тістік окклюзия//

Терең күрек тістік окклюзия

***

Бала 9 жаста, тағамды қиналып тістеуіне шағымданады. Ауыз қуысында алдыңғы тістер жайылып және вестибулярлы орналасқан. Жоғарғы тіс қатары V-тәрізді тарылған, таңдай готикалық, алдыңғы тістерінің арасында сагиттальды саңылау 4 мм; бүйір тістері қалыпты жағдайд*

Ильина-Маркосян жіктемесі бойынша төменде аталған болжамды диагноздардың қайсысы ЕҢ ықтималды?//

+Фронтальдыпрогнатия//

Шынайыпрогнатия//

Жалғанпрогнатия//

Прогнатия//

Дистальдытістем

***

Қыз бала 11 жаста, эстетикалық ыңғайсыздыққа шағымданып келді. Ауыз қуысында тістерін түйістіргенде алдыңғы бөлікте сагиттальды чсаңылау 2 ммбайқалады, азу тістер аймағында салалы-бұдырлы түйісу.

Төменде аталған алғашқы диагноздардың қайсысы ЕҢ ықтималды?//

+Фронтальдыпрогнатия//

Жалғанпрогнатия//

Дистальдытістем//

Шынайыпрогнатия//

Прогнатия

***

12 жасар баланың ата-аналары эстетикалық ыңғайсыздыққа шағымданып келді. Бетті тексергенде жоғарғы және ортаңғы бөлігі және жоғарғы ерін алға шыққан, төменгі ерін және иегі ішке кірмеген. Төменгі жақты ығыстырғанда беттің профилі жақсармайды. Бүйір телерентгенограмманың анализінде SNAбұрышының ұлғаюын көрсетті, SNB бұрышы қалыпты жағдайд*

БДҰ жіктемесі бойынша төменде аталған диагноздардың қайсысы ЕҢ ықтималды?//

Төменгі жақтың ретрогнатиясы//

Төменгі жақтың микрогнатиясы//

Жоғарғы жақтың макрогнатиясы//

+Жоғарғы жақтың прогнатиясы//

Жоғарғы жақтың асимметриясы

***

БЖС

 

Стоматологқа анасы 7 жасар баласымен келді. Объективті: тістің көлемі мен пішіні қалыпты, тістері сулы-сұр түсті, жылтыр, тіс кіреукесі оңай шытынайды.

Төменде аталған болжам нақтаманың қайсысы дұрыс?//

+Стентон-Капдепон синдромы;//

Жетілмеген амелогенез;//

Олбрайт синдромы;//

Фролик ауруы;//

Ослер синдромы.

***

12 жасар жасөспірім бала түнде күшейетін ұстама тәрізді ауыру сезіміне шағымданды. Ауырғанына 2 күн болған. Қарап тексергенде: 4.6 тісінде орташа тереңдіктегі тісжегі қуысы анықталды, пигменттелген дентин оңай алынады, шұқып тексергенде ұлпа мүйізшесінің тұсында күрт ауырады. КПУ индексі – 3.

Төменде аталған болжам нақтамалардың қайсысы НЕҒҰРЛЫМ дұрыс?//

Периодонттың жедел қабынуы//

+Ұлпаның жедел жалпы қабынуы//

Ұлпаның жедел іріңді қабынуы//

Ұлпаның жеде жартылай қабынуы//

Ұлпаның созылмалы қабынуының өршуі

***

Төменде аталған бастапқы тісжегінің қандай симптомы кіреуке гипоплазиясымен салыстырмалы нақтама жүргізгенде шешуші болып табылады?//

Дақ түсі; //

Үрдістің орналасуы;//

Зақымдану жүйелілігі;//

Зақымдану симметриялылығы;//

+Үрдістің күшеюі.

***

5 жастағы бала тісінің қатты ауыруына шағымданып келді. Қарап тексергенде кп индексі = 7. 7.5 тістің медиальды-шайнау бетінде, тіс қуысымен байланыспаған терең тісжегі қуысы бар. Температуралық тітіркендіргіштерге күрт ауырады. Шұқып және қағып тексергенде ауырады. Тісті қоршаған шырышты қабат қызарған, ісінген.

Төменде аталған емдеу әдістерінің қайсысын қолданған НЕҒҰРЛЫМ дұрыс? //

Тісті жұлу//

Биологиялық әдіс//

+Витальды пульпэктомия//

Витальды пульпотомия//

Девитальды пульпотомия

***

Гингивиттің пубертатты кезеңіндегі кең таралған түрі болып табылады://

Жаралы гингивит//

Десквамативті гингивит//

Жедел катаральды гингивит//

Созылмалы атрофиялық гингивит//

+Созылмалы гипертрофиялық гингивит

***

Жергілікті антисептиктер қолданылады://

Жетгілікті иммунитетке әсер ету үшін;//

Сарысулы антидененің санын төмендету үшін;//

+Микроорганизмдердің агрессивті әсерін төмендету үшін;//

Қан тамырлардың қабырғаларының өткізгіштігін жоғарылату үшін;//

Полиморфты ядролы лейкоциттердің бактерицидті белсенділігінің стимуляциясы үшін.

***

7 жастағы бала стоматологиялық емханаға профилактикалық тексерілуге келді. КПУ+кп- 8. Ауыз қуысы бұрын емделген. Объективті: 3.6 және 4.6 тістердің шайнау бетінде кіреуке деңгейінде тісжегі қуысы бар, сайлары тар, терең. Шұқып тексергенде кедір-бұдыр.

Осы жағдайда төменде аталған емдеу әдістерінің қайсысы НЕҒҰРЛЫМ тиімді? //

+Профилактикалық пломбылау әдісі;//

Құрамында фторы бар заттармен аппликациялау;//

Кейінге қалдырып пломбылау;//

Уақытша пломбылау;//

ART- әдісі.

***

11 жастағы бала 1.1 тісі сауытының түсі өзгеруіне шағымданып келді. 1 жыл бұрын жарақат алған, стоматологқа қаралмаған. Қарап тексергенде: 1.1 тісі сау, түсі өзгерген, қағып тексергенде ауырмайды, қызылиек шырышты қабаты өзгермеген.

Төменде аталған қосымша тексеру әдістерінің қайсысын жүргізген НЕҒҰРЛЫМ дұрыс? //

Витальді бояу//

Денситометрлік//

+Одонтометрлік//

Термометрлік//

Люминесценттік

***

10 жастағы бала 1.4 тісі аймағындағы қызылиегінде «іріңдік» пайда болуына шағымданып келді. Анамнезінен, жарты жыл бұрын пломба қойылған, ол 2 апта бұрын түсіп қалған. Объективті: 1.4 тістің апроксимальды бетінде пломба қалдықтары бар тісжегі қуысы бар. Қызылиегінде жыланкөз. Қағып тексергенде ауыру сезімі бар. Шырышты қабаты бозғылт алқызыл түсті.

Төменде аталған емдеу әдістерінің қайсысын қолданған НЕҒҰРЛЫМ дұрыс?//

+Бір қабылдауда пломбылау;//

Жыланкөзны кюретаждау;//

Апексификация әдісі;//

Апексогенез;//

Тісті жұлу.

***

Көптүрлі жалқықты қызарма кезінде зақымдану ошақтарын жергілікті өңдеу жүргізіледі: //

Саңырауқұлаққа қарсы препараттармен;//

Вирусқа қарсы препараттармен;//

+Кортикостероидты жақпалармен;//

Күйдіру препараттарымен;//

Антибиотиктермен.

***

Балаларда туберальды жансыздандыру жүргізу кезіндегі тиімді бағыт және ену тереңдігі://

Жоғары, артқа және сыртқа 1,5 см тереңдікке; //

+Жоғары, артқа және ішке 1,5 см тереңдікке;//

Артқа, ішке және жоғары 2,0 см тереңдікке;//

Жоғары, артқа және ішке 2,5 см тереңдікке//

Жоғары, сыртқа 1,5 см тереңдікке.

***

Мұрын-таңдай нерві келесі нервтің тармағы болып табылады: //

+Артқы жоғарғы мұрын;//

Үлкен таңдай; //

Кіші таңдай;//

Көзұя;//

Күрек тістік.

***

Ауыз қуысының санациясы мақсатында 7 жасар баласы анасымен бірге келді, ақыл-есінің дамуы жағынан артта қалған. Байланысқа түспейді, дәрігер әрекеттеріне белсенді қарсылық көрсетеді. Қарап тексергенде тісжегінің декомпенсирленген түрі анықталды (12 тісті емдеу қажет).

Тістерін емдеуге балаға қандай жансыздандыру түрі көрсетілген?//

Инфильтрациялық жансыздандыру;//

Аппликациялық жансыздандыру;//

Өткізгіштік жансыздандыру;//

+Жалпы жансыздандыру;//

Аудиоанестезия.

***

Хирургиялық кабинетке эпилепсиямен ауыратын 9 жасар баланы әкелді. Бала ақыл-есі дамуы жағынан артта қалған. Бұзылған 8.4 тісті жұлуға шешім қабылданды. Бала тісін емдетуге, дәрігердің айтқанына көнбейді. Тіс емдетуге баланың қатынасы қандай жәнедәрігер-стоматологтың қандай әрекеті НЕҒҰРЛЫМ дұрыс?//

Позитивті, тісті жансыздандырусыз жұлу;//

Индифферентті, тісті жансыздандырусыз жұлу;//

Көнбейтін негативті, тісті жергілікті жансыздандырумен жұлу;//

+Негативті қатынастың бастапқы көріністері, тәртібін фармакологиялық түзету және тісті аппликациялық жансыздандырумен жұлу;//

Айқын, бірақ көнетін негативті, науқасты психиатрға кеңес алуға жіберу.

***

Жақсүйектің жедел остеомиелитінің НЕҒҰРЛЫМ патогномикалық белгісі болып табылады://

Дене қызуы 37-37,5°дейін;//

Жақасты лимфа түйіндерінің ұлғаюы; //

Вестибулярлы жағынан периостит белгілерінің болуы; //

Ауыз іші жағынан сүйек қабы астылық абсцесстердің түзілуі; //

+Жақсүйек денесінің аймағында муфта тәрізді инфильтраттың болуы, сүйек ішілік гипертензия.

***

Жақтың созылмалы одонтогенді остеомиелиттің клиникалық нақтамасын қандай мәліметтерге негіздеп қояды?//

Науқастың шағымдарына;//

Науқасты сұрау мәліметтеріне; //

Клиникалық мәліметтерге;//

+Клинико-рентгенологиялық көрініске; //

Зертханалық зерттеу мәліметтеріне.

***

Балалар бет әлпеті аймағының хирургиясы бөлімінің қабылдау бөліміне анасымен бірге 3 жасар бала келді. Қарап тексергенде: мойнының бүйір бетінде тығыз, ауыратын инфильтрат анықталды, бетіндегі терісі ісінген, қызарған. Анасының айтуынша туғанында осы аймақта кішкентай ісік тәрізді түзіліс байқалған.

Балада төменде аталған нақтамалардың қайсысы НЕҒҰРЛЫМ дұрыс?//

+Мойынның бүйір бөлігінің іріңдеген кистасы; //

Созылмалы лимфаденит;//

Жедел лимфаденит; //

Лимфогранулематоз;//

Мойын лимфангиомасы.

***

Қарап тексеру кезінде тісінің қатты ауыру сезімімен келген 7 жасар баладан қорқыныш сезімі мен емге негатвті көзқарасы байқалады. Тісті емдеу мақсатында дәрігер лидокаинмен жергілікті жансыздандыру жасады. Кейін науқаста кенеттен терісі бозарып, тынысы жиілеп, есінен танды.

Әрекеттің қандай жоспары НЕҒҰРЛЫМ дұрыс? //

Баланы арнайы стационарға госпитализацияға жіберу қажет; //

Баланы көлденең жатқызып, жүрек гликозидтерін енгізіп, таза ауамен қамтамасыз ету; //

Балаға седативті препараттарды тағайындап, науқас жағдайын енжар түрде бақылау; //

+Басын қатты төмен түсіріп, баланы көлденең жатқызу, мүсәтір спиртін иіскетіп, таза ауамен қамтамасыз ету;//

Баланы көлденең жатқызып, ауыр жағдайдан шыққанша бақылау.

***

Гемангиомалар емдеу әдісін таңдау неге байланысты://

Баланың жынысына//

Қосалқы ауруларына//

Баланың жасына//

Медициналық көмекке жүгіну ауқытына//

+Үрдістің орналасуымен таралғанынан, тамыр ісігінің түріне

***

Гемангиоманың склероздаушы еміне қолданылатын қазіргі таңда кең таралған преператтар?//

96 этил спирті //

Варикоцид //

70 этил спирті //

+Этоксисклерол//

Ацетилсалицил қышқылы

***

7 жастағы баланы қарап тексергеннен соң нақтама қойылды: 7.5 тістегі созылмалы периодонтиттің өршуі, оң жақ жақасты аймағының жедел іріңді лимфадениті.

Төменде аталған емдеу әдістерінің қайсысы НЕҒҰРЛЫМ дұрыс?//

7.5 тісті жұлу, жақасты аймағына қыздыратын компрестер;//

+7.5 тісті жұлу, іріңді ошақты дренаждау, медикаментозды ем;//







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 2213. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия