Студопедия — Твердый
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Твердый






Звук

Согласный

Звонкий

Сонорный

Дрожащий

твердый

При произнесении звука Р губы раскрыты, нейтральны; зубы разомкнуты; боковые края языка прижаты к верхним коренным зубам; широкий кончик языка поднят к альвеолам и вибрирует.

Занятие 1

1. Артикуляционная, пальчиковая и дыхательно-голосовая разминка. Обрати внимание на упражнения "Лошадки", "Грибок", "Гармошка", "Пулемет";.

2. Произнеси звук Р-Р-Р длительно на одном выдохе громко, тихо, шепотом.

3. Произнеси слоги и слова

ра-ра-ра — рак ро-ро-ро — рот

ра-ра-ра — рама ро-ро-ро — робот

ра-ра-ра — ранец ро-ро-ро — рог

ры-ры-ры — рыба ру-ру- ру - руки

ры-ры-ры — рысь РУ-ру-ру — руль

ры-ры-ры — рынок ру-ру-ру — Русь

4. Запомни и повтори слоги

ра-ро-ру-ры ру-ры-ра-ро ро-ру-ры-ра ры-ра-ро-ру

5. Послушай слова, запомни и повтори только те, в которых есть звук Р.

рама нога тучка руки Тома мама розы рыба лук дома

лама козы Рома косы ручка

6. Рассмотри картинки, найди 2 абсолютно одинаковых рыбки, нарисуй их в своей тетради и одинаково закрась.

7. Посчитай от 1 до 10 и обратно — рыба, рыбак, рыбка.

8. Проговори предложения.

Рома видит рыбу.

Ромин папа - рыбак.

Рома готовит рыбный суп.

Рома и Рая едят рыбу.

Рома ест раков.

Рая ест раков.

Рая моет рамы.

Рая ходит на рынок.

У Раи на клумбе растут розы.

У Раи новый ранец.

Рая ест раков.

 

9. Рассмотри букву Р, нарисуй сначала глазами, затем пальцами в воздухе, выложи из счетных палочек, шнурков и т.п.

10. Напечатай простым карандашом целую строку буквы Р в своей тетради.

11. Рассмотри картинки, назови, запомни, повтори картинки, отработав звук Р.

12. Определи место звука в слове, нарисуй схему из 3-х клеток, закрась синим цветным карандашом нужную клетку.

 

 

 

 

Занятие 2

1. Артикуляционная, пальчиковая и дыхательно-голосовая разминка.

2. Произнеси звук Р-Р-Р длительно на одном выдохе громко, тихо, шепотом.

3. Произнеси слоги с изменением ритмического рисунка.

ра-ра - ра-ра-ра ра-ра-ра - ра-ра
ро-ро - ро-ро-ро ро-ро-ро - ро-ро
ру-ру - ру-ру-ру ру-ру-ру - ру-ру
ры-ры - ры-ры-ры ры-ры-ры - ры-ры

4. Вспомни и назови картинки на звук Р. Назови картинки на Р, не подглядывая.

 

5. Игра "Закончи слово" - придумай по 4-5 слов

Ра - ро - ру - ры -

 

6. Проговори слова по 2-3 раза

дыра горы перо

нора норы кенгуру

кора шары фигура

Юра комары бандура

детвора дыры ура

 

7. Заучи скороговорку.

Ра-ра-ра — высокая гора,

ра-ра-ра — старая нора,

ро-ро-ро — новое перо,

ро-ро-ро — Рома, вымой рот,

ру-ру-ру — скачет кенгуру,

ры-ры-ры — синие шары,

ры-ры-ры — много детворы.

 

8. Закончи слова каждой колонки одним из слогов РА, РО, РУ или РЫ

но- пе- ша- впо-

го- ско- го - кенгу-

ды- вед- но- поут-

жа- озе- кома- в го-

9. Нарисуй петелькой розупо контуру.

 

 

Занятие 3

1. Артикуляционная, пальчиковая и дыхательно-голосовая разминка.

2. Произнеси звук Р-Р-Р длительно на одном выдохе громко, тихо, шепотом.

3. Произнеси слоги с изменением ударения

ра-ра- ра ро-ро- ро ру-ру- ру ры-ры- ры

ра- ра -ра ро- ро- ро ру- ру -ру ры- ры -ры

ра -ра-ра ро -ро-ро ру -ру-ру ры- ры-ры

 

4. Проговори слова по 2-3 раза

баран сорока дорога парус

барабан ворона огород кукуруза

муравей корова пирог кенгуру

жираф ворота творог парусник

карандаш народ мороз парусина

пирамида корона город Маруся

гитара паром горох карусель

детвора корыто порог оборудовать

 

5. Посчитай от 1 до 10 и обратно — барабан, гитара, парусник.

6. Измени предложения по образцу.

образец: У Ромы барабан. — Это Ромин барабан.

У Ромы гитара. — У Ромы рояль. —

У Раи барабан. — У Раи гитара. —

У Раи рояль. —

 

7. Спряжение в настоящем времени по образцу

барабанить на барабане (я..., ты..., он..., она..., мы..., вы..., они...)

8. Заучи скороговорку

Тара-тара-тара-ра! Поднимаем детвору.

Поднимайся, детвора! Поднимаем детвору -

Поднимайся, детвора - Туру-туру-туру-ру!

В детский сад идти пора! Тыры-тыры-тыры-ры!

Туру-туру-туру-ру! Нету дома детворы.

 

 

9. Рассмотри картинки. Подбери каждому барабанщику барабан по размеру.

 

 

Занятие 4

1. Артикуляционная, пальчиковая и дыхательно-голосовая разминка.

2. Произнеси звук Р-Р-Р длительно на одном выдохе громко, тихо, шепотом.

3. Произнеси слоги и слова

ар-ар-ар - пар ур-ур-ур - бур

ар-ар-ар - удар ур-ур-ур - тур

ар-ар-ар — загар ур-ур-ур — шнур

ар-ар-ар — санитар ур-ур-ур — абажур

ор-ор-ор — хор ир-ир-ир — мир

ор-ор-ор — бор ир-ир-ир — пир

ор-ор-ор — забор ир-ир-ир — кефир

ор-ор-ор — мотор ир-ир-ир — зефир

ер-ер-ер — катер ёр-ёр-ёр — ковёр

ер-ер-ер — ветер ёр-ёр-ёр — актёр

ер-ер-ер — мастер ёр-ёр-ёр — костёр

ер-ер-ер — вечер ёр-ёр-ёр — боксёр

4. Игра "Телеграф";- раздели слова на слоги с помощью хлопков

забор топор самовар

ветер мир помидор

санитар мухомор хор

5. Посчитай от 1 до 10 и обратно — санитар, помидор, мухомор.

6. Спряжение в настоящем времени рубить ветки топором, собирать помидоры на огороде (я..., ты..., он..., она..., мы..., вы..., они...).

7. Проговори предложения.

Ар-ар-ар — мы купили самовар.

Ар-ар-ар — в небе вьётся белый пар.

Ор-ор-ор — вырос в поле мухомор.

Ор-ор-ор — это Ромин мухомор.

Ир-ир-ир — Рома любит пить кефир.

Ёр-ёр-ёр — дети в поле жгут костёр.

Ер-ёр-ёр — на стене висит ковёр.

8. Вспомни слова со звуком Р из упражнений 3, 4, - игра в мяч.

9. Заучи скороговорку.

В яркой куртке мухомор гордо сел на косогор. Нам не нужен мухомор - не пойдём на косогор.

10. Выполни в своей тетради аппликацию «Мухомор».

 

Занятие 4

1. Артикуляционная, пальчиковая и дыхательно-голосовая разминка.

2. Произнеси звук Р-Р-Р длительно на одном выдохе громко, тихо, шепотом.

3. Произнеси слоги и слова

ар-ар-ар - пар ур-ур-ур - бур

ар-ар-ар - удар ур-ур-ур - тур

ар-ар-ар — загар ур-ур-ур — шнур

ар-ар-ар — санитар ур-ур-ур — абажур

ор-ор-ор — хор ир-ир-ир — мир

ор-ор-ор — бор ир-ир-ир — пир

ор-ор-ор — забор ир-ир-ир — кефир

ор-ор-ор — мотор ир-ир-ир — зефир

ер-ер-ер — катер ёр-ёр-ёр — ковёр

ер-ер-ер — ветер ёр-ёр-ёр — актёр

ер-ер-ер — мастер ёр-ёр-ёр — костёр

ер-ер-ер — вечер ёр-ёр-ёр — боксёр

4. Игра "Телеграф";- раздели слова на слоги с помощью хлопков

забор топор самовар

ветер мир помидор

санитар мухомор хор

7. Посчитай от 1 до 10 и обратно — санитар, помидор, мухомор.

8. Спряжение в настоящем времени рубить ветки топором, собирать помидоры на огороде (я..., ты..., он..., она..., мы..., вы..., они...).

7. Проговори предложения.

Ар-ар-ар — мы купили самовар.

Ар-ар-ар — в небе вьётся белый пар.

Ор-ор-ор — вырос в поле мухомор.

Ор-ор-ор — это Ромин мухомор.

Ир-ир-ир — Рома любит пить кефир.

Ёр-ёр-ёр — дети в поле жгут костёр.

Ер-ёр-ёр — на стене висит ковёр.

10.Вспомни слова со звуком Р из упражнений 3, 4, - игра в мяч.

11.Заучи скороговорку.

В яркой куртке мухомор гордо сел на косогор. Нам не нужен мухомор - не пойдём на косогор.

10. Выполни в своей тетради аппликацию «Мухомор».

Занятие 5

1. Артикуляционная, пальчиковая и дыхательно-голосовая разминка.

2. Произнеси звук Р-Р-Р длительно на одном выдохе громко, тихо, шепотом.

3. Запомни, повтори слоги

ыр-ур-ор-ар ар-ор-ур-ыр

ар-ыр-ур-ор ор-ур-ыр-ар

ор-ар-ыр-ур ур-ыр-ар-ор

ур-ор-ар-ыр ыр-ар-ор-ур

4. Произнеси слоги и слова

ар — пар-бар-кар-дар ор — бор-хор-забор ур - тур-бур-шнур ир — пир-мир-кефир

5. Проговори слова по 2-3 раза

карта картина горка Мурка

парта карман корка бурка

ферма барханы норка шкурка

верба барсук форма марка

арбуз персик арка дырка

термос каркать порхать кормить

фирма картон норма Барбос

6. Заучи скороговорку. Назови слова со звуком Р из этой скороговорки.

Наша Мурка - Шёлковая шкурка. Мордочка - картинка, Пушистенькая спинка.

7. Посчитай от 1 до 10 и обратно — карман, барсук, парта.

8. Спряжение в настоящем времени

каркать, как ворона, кормить Мурку

(я..., ты..., он..., она..., мы..., вы..., они...).

9. Придумай 4-5 слов, начинающихся слогом КАР

10. Нарисуй в тетради по клеткам кошку Мурку (можно под диктовку взрослых).

3анятие 6

1. Артикуляционная, пальчиковая и дыхательно-голосовая разминка.

Дополнительное упражнение для пальцев на столе: надавливание подушечками пальцев на крышку стола по очереди и одновременно с изменением темпа - имитация игры на пианино.

2. Произнеси звук Р-Р-Р длительно на одном выдохе громко, тихо, шепотом.

3. Переставь звуки в слогах и словах, например:

ар — ра раккар раб —

ор — ром — норов —

ур — рад — ропот —

ыр — ров — города —

 

Запомни пары слов (рак - кар).

4. Повтори все выученные скороговорки.

5. Игра "Путаница";- скажи правильно.
Образец: Огород, горох, на, выросНа огороде вырос горох.

Бахча, арбузы, спеют, на—

Роща, вороны, в, каркают —

Рома, карман, у, на, оторвался, куртка —

Рая, парта, за, сидит —

Ира, марка, конверт, на, наклеивает —

 

6. Игра "Назови ласково";

воронаворонушка корка —

арбуз — норка —

горох — Мурка —

карман — дверка —

парта — пирамида —

марка — корова —

карта — воробей —

горка — пирог —

7. Игра «Телеграф» - с помощью хлопков раздели слова из упражнения 6 на слоги.

8. Отгадай и выучи загадку.

Сам алый, сахарный, Кафтан зелёный бархатный.

9. Нарисуй отгадку цветными карандашами.

3анятие 6

1. Артикуляционная, пальчиковая и дыхательно-голосовая разминка.

Дополнительное упражнение для пальцев на столе: надавливание подушечками пальцев на крышку стола по очереди и одновременно с изменением темпа - имитация игры на пианино.

4. Произнеси звук Р-Р-Р длительно на одном выдохе громко, тихо, шепотом.

5. Переставь звуки в слогах и словах, например:

ар — ра раккар раб —

ор — ром — норов —

ур — рад — ропот —

ыр — ров — города —

 

Запомни пары слов (рак - кар).

4. Повтори все выученные скороговорки.

5. Игра "Путаница";- скажи правильно.
Образец: Огород, горох, на, выросНа огороде вырос горох.

Бахча, арбузы, спеют, на—

Роща, вороны, в, каркают —

Рома, карман, у, на, оторвался, куртка —

Рая, парта, за, сидит —

Ира, марка, конверт, на, наклеивает —

 

6. Игра "Назови ласково";

воронаворонушка корка —

арбуз — норка —

горох — Мурка —

карман — дверка —

парта — пирамида —

марка — корова —

карта — воробей —

горка — пирог —

9. Игра «Телеграф» - с помощью хлопков раздели слова из упражнения 6 на слоги.

10.Отгадай и выучи загадку.

Сам алый, сахарный, Кафтан зелёный бархатный.

9. Нарисуй отгадку цветными карандашами.

3анятие 7

1. Артикуляционная, пальчиковая и дыхательно-голосовая разминка.

2. Произнеси звук Р-Р-Р длительно на одном выдохе громко, тихо, шепотом.

3. Произнеси слоги и слова

 

тра-тра-тра — травка тро-тро-тро — трос

тра-тра-тра — трава тро-тро-тро — тройка

тра-тра-тра — трамвай тро-тро-тро — тропка

тра-тра-тра — тетрадь тро-тро-тро — метро

тра-тра-тра — астра тро-тро-тро — матрос

тру-тру-тру — трус тры-тры-тры — метры

тру-тру-тру — труд тры-тры-тры — ветры

тру-тру-тру — трубы тры-тры-тры — центры

тру-тру-тру — петрушка

тру-тру-тру — ватрушки

тры-тры-тры — театры

 

4. Запомни, повтори слоги

тра-тро-тру-тры атр-отр-утр-ытр

тро-тру-тры-тра отр-утр-ытр-атр

тру-тры-тра-тро утр-ытр-атр-отр

тры-тра-тро-тру ытр-атр-отр-утр

 

5. Игра "Много - один";по образцу.
Образец: Метры — Метр

центры — литры —

осётры — министры —

театры — осмотры —

 

6. Посчитай от 1 до 10 и обратно - тетрадь, трамвай, астра.

 

7. Спряжение в настоящем времени.

строить детский театр, трубить в трубу по утрам

(я..., ты..., он..., она..., мы..., вы..., они...).

 

8. Заучи скороговорки и назови слова со звуком Р из этих скороговорок

Труба трубит, труба поёт,

Трубач по городу идёт.

Тра-тра-тра — в детский сад идём с утра,

Тро-тро-тро — едем в садик мы в метро,

тру-тру-тру — трубят трубы на ветру,

тры-тры-тры — в сказках гномики хитры.

 

9. Игра "Эхо";- выдели (назови) ударный слог

трава — ва тройка —

травка — трав постройка —

тетрадь — ватрушка —

метро — петрушка —

матрос — страус —

10. Отгадай и заучи загадку.

Он плясун, он певун,

Он весёлый говорун.

Он забавная игрушка,

А зовут его... (Петрушка)

11. Ответ дай в виде аппликации из геометрических форм.

3анятие 8

1. Артикуляционная, пальчиковая и дыхательно-голосовая разминка, с дополнительным упражнением "Пианино";.

(Дополнительное упражнение для пальцев на столе: надавливание подушечками пальцев на крышку стола по очереди и одновременно с изменением темпа - имитация игры на пианино.)

2. Произнеси звук Р-Р-Р длительно на одном выдохе громко, тихо, шепотом.

3. Произнеси слоги и слова

дра-дра-дра - драп

дра-дра-дра — пудра

дра-дра-дра — выдра

дра-дра-дра — квадрат

дро-дро-дро - дрозд

дро-дро-дро — дрожжи

дро-дро-дро - ведро

дро-дро-дро — космодром

дру-дру-дру - друг

дру-дру-дру — дружба

дру-дру-дру - подруга

дру-дру-дру - дружить

дру-дру-дру - дружный

дру-дру-дру - дружина

дры-дры-дры - кедры

дры-дры-дры — кадры

 

4. Запомни, повтори слоги

 

дра-дро-дру-дры адр-одр-удр-ыдр

дро-дру-дры-дра одр-удр-ыдр-адр

дру-дры-дра-дро удр-ыдр-адр-одр

дры-дра-дро-дру ыдр-адр-одр-удр

рда-рдо-рду-рды арда-орда-урда-ырда

до-рду-рды-рда орда-урда-ырда-арда

рду-рды-рда-рдо урда-ырда-арда-орда

рды-рда-рдо-рду ырда-арда-орда-урда

 

 

5. Запомни, назови родственные слова

друг подруга

дружить дружба
Дружок дружный

 

6. Подбери 5 подходящих признаков на звук Р к слову ДРУГ

верный храбрый

преданный грустный

смелый весёлый

трусливый умный

хороший трудолюбивый

плохой глупый

красивый ленивый

крупный далёкий

7. Подбери подходящие слова (предметы) к признакам

дружная дружные (ребята, работа, дети, семья, дрозды)

8. Посчитай от 1 до 10 и обратно — друг, подруга, космодром, квадрат.

9. Спряжение в настоящем времени

строить космодром, рубить дрова топором (я..., ты..., он..., она..., мы..., вы..., они...).

10. Нарисуй квадраты обеими руками одновременно, закрась их точками.

 

 

3анятие 9

1. Артикуляционная, пальчиковая и дыхательно-голосовая разминка.

2. Произнеси звук Р-Р-Р длительно на одном выдохе громко, тихо, шепотом.

3. Произнеси слоги и слова

кра-кра-кра —край кро-кро-кро — крот

кра-кра-кра — краб кро-кро-кро — кровь

кра-кра-кра — краска кро-кро-кро — кросс

кра-кра-кра — красный кро-кро-кро — крошки

кра-кра-кра — кран кро-кро-кро— микроб

кра-кра-кра — икра кро-кро-кро — крокус

кры-кры-кры — крыса кру-кру-кру — круг

кры-кры-кры — крыша кру-кру-кру — крупный

кры-кры-кры — Крым кру-кру-кру — вокруг

кры-кры-кры — крыть кру-кру-кру — кружка

кры-кры-кры — открыть кру-кру-кру — крутой

4. Запомни и повтори слоги

кра-кро-кру-кры акр-окр-укр-ыкр

кро-кру-кры-кра окр-укр-ыкр-акр

кру-кры-кра-кро укр-ыкр-акр-окр

кры-кра-кро-кру ыкр-акр-окр-укр

рка-рко-рку-ркы арк-орк-урк-ырк

рко-рку-ркы-рка орк-урк-ырк-арк

рку-ркы-рка-рко урк-ырк-арк-орк

ркы-рка-рко-рку ырк-арк-орк-урк

5. Посчитай от 1 до 10 и обратно — крот, акробат, круг, красавица, кровать.

6. Спряжение в будущем времени

раскрыть рот,

раскрасить круг красным карандашом

(я..., ты..., он..., она..., мы..., вы..., они...).

7. Отгадай и заучи загадку

К нам во двор пробрался крот,

Роет землю у ворот.

Тонна в рот земли войдёт,

Если крот раскроет рот

 

8. Игра "Путаница";- скажи правильно

образец: Краска, Рая, помидор, красная, раскрасить - Рая раскрасила помидор красной краской.

Акробат, цирк, выступать, в —

Мама, кроссовки, купила, Рома —

Овраг, крапива, расти, много, в —

Крот, ворота, у, роет, земля —

Кружок, дети, сели, в —

Воздух, снег, в, кружиться —

Год, стоят, зелёная, круглый, ель —

Открывает, квартира, Рома, дверь —

Крышка, Рая, коробка, закрывает —

Вокруг, крокусы, веранда, цветут —

9. Назови геометрические фигуры со звуком Р, нарисуй их двумя руками одновременно, раскрась их (круг, ромб, квадрат)

Занятие 10

1. Артикуляционная, пальчиковая и дыхательно-голосовая разминка.

2. Произнеси звук Р-Р-Р длительно на одном выдохе громко, тихо, шепотом.

3. Произнеси слоги и слова

гра-гра-гра — град

гра-гра-гра — грамм

гра-гра-гра — игра

гра-гра-гра — играть

гра-гра-гра — грамота

гра-гра-гра — фотография

гра-гра-гра — граната

гра-гра-гра — график

гра-гра-гра — градусник

гра-гра-гра — графиня

гра-гра-гра — гранит

гра-гра-гра - граница

гро-гро-гро — гром

гро-гро-гро — грохот

гро-гро-гро — грозы

гро-гро-гро — громкий

гро-гро-гро — грозный

гро-гро-гро — грозди

гру-гру-гру - груша

гру-гру-гру – груз

гру-гру-гру – грубый

гру-гру-гру - грусть

гру-гру-гру - группа

гру-гру-гру — грузовик

 

4. Запомни, повтори слоги и слова

а) гра-гро-гру-гры агр-огр-угр-ыгр
гро-гру-гры-гра огр-угр-ыгр-агр
гру-гры-гра-гро угр-ыгр-агр-огр
гры-гра-гро-гру ыгр-агр-огр-угр

 

б) фотография — градусник — грузовик — пограничник (взрослый меняет порядок слов).

 

5. Посчитай от 1 до 10 и обратно — груша, игрушка, фотография пограничник.

6. Спряжение в настоящем времени

грузить груши в грузовик, грызть твёрдую грушу (я..., ты..., он..., она..., мы..., вы..., они...).

7. Заучи скороговорку.

В небе гром, гроза.

Закрывай глаза.

Грома нет, трава блестит,

В небе радуга горит.

8. Отгадай загадку и нарисуй отгадку

Я румяную матрёшку

От подруг не оторву,

Подожду, пока матрёшка

Упадёт сама в траву. (Ашург)

9. Проговори слова, выдели, запомни действия (отвечают на вопрос что делать?)

груз грабли грустный угроза

грузить грубить грустить угрожать

груша награда гранит гроза

грызть наградить гроздь грозный

грузовик грохот грохотать гром

 

 

Занятие 11

1. Артикуляционная, пальчиковая (с дополнительным упражнением Пианино») и дыхательно-голосовая разминка.

2. Произнести звук Р-Р-Р длительно на одном выдохе, громко, тихо, шёпотом.

3. Выучи стихотворение «Барсучата» (по Т. Белозёрову)

Барсучиха-бабушка

Испекла оладышков,

Угостила двух внучат —

Двух драчливых барсучат.

Барсучата не наелись,

Громко блюдцами стучат.

Ну-ка, сколько барсучат

Громко блюдцами стучат.

4. Ответь на вопросы

Кто испёк оладышки?

Кого угостила барсучиха-бабушка?

Кто стучит блюдцами?

Как барсучата стучат?

5. Посчитай от 1 до 10 и обратно — барсук, барсучонок, барсучиха.

6. Образуй родственные слова к слову барсук с помощью вопросов. Дай полные ответы на вопросы.

Как называются детёныши у барсука?

Кто у барсучат мама?

В чьей норе живёт барсучья семья?

Чей нос выглядывает из барсучьей норы?

 

7. Запомни, повтори слова: барсук — барсучата — барсучиха — барсучья нора (взрослый меняет порядок слов).

8. Раздели слова на слоги при помощи хлопков, для каждого слова нарисуй прямоугольники и раздели их на части по числу слогов

 

барсук —

барсучок —

барсучиха —

барсучище —

барсучонок —

барсучий —

Занятие 11

1. Артикуляционная, пальчиковая (с дополнительным упражнением Пианино») и дыхательно-голосовая разминка.

2. Произнести звук Р-Р-Р длительно на одном выдохе, громко, тихо, шёпотом.

3. Выучи стихотворение «Барсучата» (по Т. Белозёрову)

Барсучиха-бабушка

Испекла оладышков,

Угостила двух внучат —

Двух драчливых барсучат.

Барсучата не наелись,

Громко блюдцами стучат.

Ну-ка, сколько барсучат

Громко блюдцами стучат.

4. Ответь на вопросы

Кто испёк оладышки?

Кого угостила барсучиха-бабушка?

Кто стучит блюдцами?

Как барсучата стучат?

5. Посчитай от 1 до 10 и обратно — барсук, барсучонок, барсучиха.

6. Образуй родственные слова к слову барсук с помощью вопросов. Дай полные ответы на вопросы.

Как называются детёныши у барсука?

Кто у барсучат мама?

В чьей норе живёт барсучья семья?

Чей нос выглядывает из барсучьей норы?

7. Запомни, повтори слова: барсук — барсучата — барсучиха — барсучья нора (взрослый меняет порядок слов).

8. Раздели слова на слоги при помощи хлопков, для каждого слова нарисуй прямоугольники и раздели их на части по числу слогов

 

барсук —

барсучок —

барсучиха —

барсучище —

барсучонок —

барсучий —

Занятие 12

1. Артикуляционная, пальчиковая (дополнительное упражнение для кистей рук "Кулак-ребро-ладонь" выполняется на столе) и дыхательно-голосовая разминка.

2. Произнеси звук Р-Р-Р длительно на одном выдохе громко, тихо, шепотом.

3. Произнеси слоги и слова

 

бра-бра— брат бро-бро— брови

бра-бра — брать бро-бро — брось

бра-бра — браво бро-бро — брод

бра-бра — брак бро-бро — бронза

бры-бры — брызги бру-бру— брусья

бры-бры — брынза бру- бру— брусника

бры-бры — брысь бру- бру— брусок

бры-бры — брызгать бру- бру— брусчатка

 

4. Запомни, повтори

а) слоги

 

бра-бро-бру-бры абр-обр-убр-ыбр

бро-бру-бры-бра обр-убр-ыбр-абр

бру-бры-бра-бро убр-ыбр-абр-обр

бры-бра-бро-бру ыбр-абр-обр-убр

б) слова

 

зубры - кобра - швабра - зебра

бобры - добры - зебры - кобры

брать - бросить - бранить – бродить

 

5. Посчитай зебр по прядку, начиная с самой большой. Обведи контуры зебр пальцами.

 

6. Выучи загадку о зебрах и загадай её своим друзьям.

Бродят коняшки в морских тельняшках.

 

7. Спряжение в настоящем времени

бродить по крутому обрыву

(я..., ты..., он..., она..., мы..., вы.... они...).

 

8. Заучи скороговорку.

Все бобры добры для своих бобрят.

Занятие 13

1. Артикуляционная, пальчиковая (с дополнительным упражнением «Пианино») и дыхательно-голосовая разминка.

2. Произнеси звук Р-Р-Р длительно на одном выдохе громко, тихо, шепотом.

3. Произнеси слоги и слова

пра-пра-пра — право про-про-про — просо

пра-пра-пра — правда про-про-про — пробка

пра-пра-пра — направо про-про-про — пропуск

пра-пра-пра — праздник про-про-про — провод

пры-пры-пры — прыгать

пры-пры-пры — прыжок

пры-пры-пры — прыгун

пру-пру-пру - пруд

пру-пру-пру - прутик

пру-пру-пру — пружина

4. Запомни, повтори слоги

пра-про-пру-пры апр-опр-упр-ыпр

про-пру-пры-пра опр-упр-ыпр-апр

пру-пры-пра-про упр-ыпр-апр-опр

пры-пра-про-пру ыпр-апр-опр-упр

5. Образуй слова-признаки с помощью вопросов (при необходимости взрослый даёт образец).

Как называется магазин, в котором продают продовольствие? —

Как называется магазин, в котором продают промтовары? —

Как называют одежду для праздника? —

Как называют склад для продовольствия? —

Как называют склад для промтоваров? —

Как называют костюм для праздника? —

6. Запомни, повтори слова







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 1223. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.049 сек.) русская версия | украинская версия