Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

МИНСК 2013





Кафедра товароведения непродовольственных товаров

 

 

УТВЕРЖДАЮ

Первый проректор

Учреждения образования

«Белорусский государственный

экономический университет»

 

_______________ В. В. Садовский

 

«___»______________20__ г.

 

 

ПРОГРАММА

ТОВАРОВЕДНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ

(ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ) ПРАКТИКИ

 

для студентов 3 курса дневной формы обучения и

4 курса заочной формы обучения

специальности 1-25 01 09 «Товароведение и экспертиза товаров»,

специализации 1-25 01 09 02 «Товароведение и экспертиза непродовольственных товаров»

МИНСК 2013

СОСТАВИТЕЛИ:

Власова Г.М., зав. кафедрой кафедры товароведения непродовольственных товаров Учреждения образования «Белорусский государственный экономический университет», канд. тех. наук, доцент;

Перминов Е.В., доцент кафедры товароведения непродовольственных товаров Учреждения образования «Белорусский государственный экономический университет», канд. тех. наук, доцент;

Циунчик О.В., доцент кафедры товароведения продовольственных товаров, Учреждения образования «Белорусский государственный экономический университет», канд. экон. наук, доцент

 

РЕЦЕНЗЕНТЫ:

Несмелов Н.М. доцент кафедры товароведения непродовольственных товаров Учреждения образования «Белорусский государственный экономический университет», канд. тех. наук, доцент

Шутилина Н.В., доцент кафедры товароведения непродовольственных товаров Учреждения образования «Белорусский государственный экономический университет», канд. экон. наук, доцент

РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ:

Кафедрой товароведения непродовольственных товаров Учреждения образования «Белорусский государственный экономический университет»

(протокол № 2 от 08.10.2009 г.)

 

Научно-методической комиссией по специальности 1-25 01 09 «Товароведение и экспертиза товаров» Учреждения образования «Белорусский государственный экономический университет»

(протокол № 2 от 12.10.2009 г.)

 

СОГЛАСОВАНО:

 

Руководитель практики _______________П.Г. Буторин

 

Ответственный за выпуск: Г.М. Власова

 

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 322. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия