Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Основные направления семейной политики в Вологодской области





Улучшение материальных условий жизни семьи и поддержка семей, нуждающихся в особой заботе государства:

а) выдача различных пособий и социальных выплат, предоставление льгот, установленных для различных категорий семей, женщин и детей федеральными нормативными актами, обеспечение соблюдения законодательства по этим вопросам;

б) оказание адресной денежной и натуральной помощи семьям, нуждающимся в особой заботе государства;

в) разработка и реализация программ правовой, финансовой и экономической поддержки предпринимательства и фермерства, индивидуальной трудовой деятельности;

г) развитие и улучшение качества жилищного строительства, дальнейшее развитие системы ипотечного кредитования с сохранением льготного обеспечения жильем малообеспеченных семей;

д) развитие в области производства товаров детского ассортимента (одежда, обувь, игрушки, спорттовары, детское питание) путем финансово-экономического стимулирования организаций-производителей различных форм собственности;

е) развитие системы бытового обслуживания населения;

ж) стимулирование развития системы негосударственной помощи нуждающимся семьям.

Обеспечение сочетания занятости в общественном производстве с выполнением семейных обязанностей:

а) усиление контроля за соблюдением трудового законодательства;

б) сохранение и развитие сети дошкольных учреждений. Сохранение доступности детских дошкольных учреждений для детей, открытие специализированных групп для детей с ограниченными возможностями;

в) обеспечение гарантий занятости граждан, особенно из неполных и многодетных семей, а также инвалидов, стимулирование создания для них специальных рабочих мест;

г) обеспечение условий для профессиональной переподготовки, повышения квалификации и переобучения матерей с несовершеннолетними детьми, оказавшихся безработными или имеющих перерывы в трудовой деятельности, особенно при возвращении из отпуска по беременности и родам и по уходу за ребенком;

д) обеспечение трудоустройства выпускников, относящихся к категории детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Обеспечение охраны здоровья матери и ребенка:

а) предоставление бесплатных медицинских услуг для детей, беременных женщин, а также услуг по охране и восстановлению репродуктивного здоровья граждан в рамках Программы государственных гарантий по оказанию гражданам РФ бесплатной медицинской помощи на территории Вологодской области, совершенствование работы родовспомогательной, гинекологической и педиатрической служб в области, укрепление их материально-технической базы;

б) обеспечение семьи по ее желанию информацией, медицинской и социальной помощью по планированию семьи, полное удовлетворение потребностей населения в надежных и удобных средствах контрацепции; пропаганда рождаемости и ее сознательного регулирования;

в) развитие медико-генетической помощи населению, профилактика врожденных заболеваний;

г) совершенствование медико-социальной помощи детям с ограниченными возможностями, включая восстановительное и санаторное лечение, протезирование, реабилитационные мероприятия, создание реабилитационных центров для детей данной категории;

д) приоритетное обеспечение сбалансированным питанием (включая лечебное) детей, в первую очередь раннего возраста, беременных женщин и кормящих матерей, выделение средств на эти цели, развитие в области производства продуктов детского питания;

е) санитарное просвещение населения, пропаганда здорового образа жизни, грудного вскармливания детей раннего возраста, повышение эффективности работы по профилактике употребления психоактивных веществ;

ж) развитие системы учреждений социального обслуживания семьи в целях оказания услуг по уходу за детьми, престарелыми и больными членами семьи, материальной и консультативной поддержки нуждающихся в помощи семей. Создание учреждений для временного проживания беременных женщин, матерей с детьми, одиноких несовершеннолетних матерей, а также обеспечение проживающих в указанных учреждениях правовой и психологической помощью, информацией и их социальное устройство.

Усиление помощи семье в воспитании детей:

а) развитие в системе органов социальной защиты населения области учреждений социального обслуживания семьи и детей различных типов: центров социальной помощи семье и детям, социально-реабилитационных центров для несовершеннолетних, социальных приютов для детей и подростков, кризисных центров для женщин;

б) формирование в области системы подготовки молодежи к семейной жизни; развитие и совершенствование сети "телефонов доверия", развитие служб, предоставляющих семье консультационные услуги и психологическую помощь; индивидуальное и групповое консультирование детей, родителей по вопросам разрешения проблемных ситуаций, конфликтов, снятию стресса, воспитанию детей в семье;

в) обеспечение постоянной и временной трудовой занятости подростков, которые не учатся и не работают, путем создания для них специальных рабочих мест, привлечения к общественным работам;

г) создание специальных учебно-воспитательных учреждений для несовершеннолетних, совершивших правонарушения, в системе образования области;

д) открытие центров психолого-педагогической и медико-социальной помощи детям;

е) устройство детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, преимущественно на воспитание в семьи граждан (усыновление, опека и попечительство, приемная семья); обеспечение психолого-педагогического сопровождения таких семей; своевременное обеспечение жилыми помещениями выпускников-сирот;

ж) формирование областного банка данных семей, готовых стать приемными родителями;

з) организация в области системы социальных общежитий для обеспечения временным жильем граждан, относящихся к категории детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

и) сохранение и развитие системы дополнительного образования, учреждений культуры и спорта, работающих с детьми и подростками, детских кружков, секций и коллективов в ведомственных клубных учреждениях и спортивных организациях; развитие семейных видов отдыха, обеспечение его доступности для большинства семей в области; создание и развитие клубов и творческих объединений по месту жительства;

к) осуществление постоянного мониторинга положения семей в области, создание областного банка данных о семьях и детях, находящихся в социально опасном положении;

л) обеспечение поддержки деятельности общественных организаций, объединений, фондов, занимающихся решением проблем семьи;

м) создание и реализация программ нравственного, этического и экологического просвещения населения, возрождение культурного наследия семьи; обобщение и распространение положительного опыта семейного воспитания.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 519. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия