Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Социальный статус и социальная роль




Каждая личность в обществе занимает определенное место и выполняет конкретные функции, обладая определенными правами и обязанностями. Для описания поведения индивида в рамках общества используют термины «социальный статус» и «социальная роль».

Социальный статус – это позиция, которую занимает человек в социальной структуре. Термин «статус» также используют в качестве синонима чести или престижа, когда статус рассматривается как позиция человека относительно некоторой общественно признаваемой шкалы. Например, в обществе существует негласное разделение профессий на высоко статусные и низко статусные.

Статусы находятся в соподчиненности друг другу, а значит, соотношение их, как правило, выражается в понятиях "выше-ниже". Статусы не равны друг другу и отражают неравенство людей. Во-вторых, статус всегда относителен. Мы не можем описать статус человека, пока он находится один, сам по себе, вне связи с другими людьми. Для того чтобы это понятие обрело смысл, требуются, по меньшей мере, два человека, статус одного из которых неизбежно будет отличаться от статуса другого.

Существует большое разнообразие социальных статусов – мать, отец, дочь, сын, студент, профессор и др. Каждый человек может занимать различное количество социальных статусов – это называется статусным набором.

Среди множества разнообразных статусов, которыми обладает один и тот же человек, можно выделить главный (или ключевой) – тот, который решающим образом определяет социальные позиции индивида в обществе. Чаще всего этот статус, особенно в современных обществах, связан с экономической и профессиональной деятельностью. Но возможны иные варианты. В расово-сегрегированном обществе, например, главный статус может определяться цветом кожи. В теократическом государстве чрезвычайно важно вероисповедание, а также та позиция, которую занимает человек в церковной иерархии. Главный статус обычно определяет образ жизни человека, круг его общения, престиж в глазах окружающих.

Статусы делятся на предписываемые (навязанные обществом независимо от субъекта - раса, пол, национальность, родство), и приобретенные (достигаемые), т. е. полученные благодаря личным усилиям. Примерами достигаемых статусов являются профессор, студент, президент, пианист и т. д. Как правило, индивид имеет различные статусы на определенном этапе жизненного пути. Например, это могут быть статусы мужчины, гражданина Украины, студента, сына и другие.

Следует различать социальные и личные статусы одного и того же человека. Личный статус – это позиция, занимаемая человеком в своем непосредственном окружении, оценка, которую дают ему его родственники, коллеги, друзья. Люди, обладающие одним и тем же социальным статусом, могут иметь различные личностные статусы, и наоборот. Можно было бы провести такое различие: личный статус – это положение, которое человек занимает в малой (как правило, первичной) группе, а социальный – позиция, занимаемая им в большой социальной общности. Социальный статус носит в значительной степени безличный характер, тогда как личный статус подчеркивает ваши индивидуальные качества.

Вследствие того, что индивид имеет большой статусный набор, он может обладать противоречивыми статусами. Например, работа лиц с высоким образовательным статусом может оплачиваться низко, т. е. иметь низкий статус в экономическом измерении. Обычно выделяют следующие измерения статуса: доход, профессиональный престиж, образование. В случае несоответствия одного измерения другому индивид стремится привести их в согласованность.

Поведение человека, который занимает определенный социальный статус, не зависит от его индивидуальных характеристик или субъективных пожеланий. С понятием социального статуса тесно связано понятие социальной роли.

Социальная роль – это совокупность культурно обусловленных ожиданий, сопровождающих статус в социальной структуре.

Термин «социальная роль» стал использоваться в начале 30-х гг. Дж. Г. Мидом, предшественником теории символического интеракционизма. Мид описывал роли как продукт взаимодействия между людьми, которое носит экспериментальный и одновременно созидательный характер. Каждая роль включает в себя взаимодействие с другими ролями.

Социальные роли, согласно Т. Парсонсу, обладают следующими характеристиками:

а) эмоциональность – некоторые роли (преподавателя, студента, врача) требуют эмоциональной сдержанности, другие допускают откровенное выражение чувств (болельщик);

б) способ получения – есть роли предписанные (ребенок), а есть – достигнутые (студент, врач);

в) масштаб – некоторые роли ограничены строго определенными аспектами взаимодействия людей (преподаватель–студент, врач–больной), другие предполагают отношения более широкого плана (мать/отец–ребёнок);

г) степень формализации – (в строго установленных правилах (библиотекарь–читатель, сотрудник ГАИ–водитель), произвольные (брат, муж);

д) мотивация ролевого поведения – считается, что разные виды ролей связаны с различной мотивацией ( на общее благо, личную прибыль ит.д.)

Ни одна роль не является жестко фиксированной моделью поведения – люди осмысливают ролевые ожидания, интерпретируют их, а затем действуют.

Одни люди отождествляют себя со статусами, другие противопоставляют себя им. Один социальный статус включает несколько ролей, который называется ролевым набором. Например, статус студента включает следующий ролевой набор – посещение занятий, подготовка домашних заданий, участие в исследовательской работе, умение наладить хорошие отношения в группе, участие во внеучебных мероприятиях.

Ситуация ролевого конфликта. Человек, занимая различные статусы, вынужден исполнять взаимно противоречащие друг другу роли. Например, статус руководителя предполагает необходимость много времени отдавать работе, быть жестким с подчиненными. Статус же матери обязывает ее уделять время своим детям, быть мягкой и терпеливой. Во-вторых, ролевой конфликт может возникнуть, если существуют противоречащие друг другу ожидания, с одной стороны, носитель социальной роли имеет одни представления о своей роли, а люди, связанные с этой ролью, понимают ее по-своему. Например, учитель руководствуется в выполнении своей роли правилами и обязанностями, которые зафиксированы в уставе данного учебного заведения, а родители имеют собственные представления о роли учителя.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 2226. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!


Рекомендуемые страницы:


Studopedia.info - Студопедия - 2014-2021 год . (0.002 сек.) русская версия | украинская версия