Студопедия — Вопрос о порядковых числительных
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Вопрос о порядковых числительных






Это проблемная ЧР.

ОZ порядок предметов при счете: второй дом

Образуются от колич. числ.:

1. -Ø — пятØый

2. –ов — сорок-ов-ой

3. –н- — тысяч-н-ый посетитель

4. супплетивно — один/первый

два/второй

Поряд. числит. склоняются как прил. с твердой основой: пятый, шестой, кроме числ. третий (склон. как притяж. прил. с суф. -j).

Все порядковые числит. согласуются с сущ. в роде, числе и падеже, и на этом основании их часто рассматривают как относительные прилагат. (напр. в «РG — 80»).

 

Но!!!

Ø они имеют семантику количества

Ø их можно изобразить не только буквами, но и цифрами

Ø склоняется только последняя часть составных порядковых числ.

 

В практической работе необходимо отличать мест.-числит. от наречий (много, мало, немного, немало).

Как их различить?

 

1. Мест.-числ. можно заменить числ.:

Прошло несколько дней. = Прошло 5 дней.

а наречия можно заменить только наречиями:

Мы несколько устали.= Мы чуть-чуть устали.

2. Учет сочетаемости:

· мест.-числ. сочетается с сущ. или мест.

Много дней работал над темой.

· наречия зависят от глаголов, нареч. и прил.

Много работал.

 


Лекция 6. МЕСТОИМЕНИЕ

Термин «мест.» — калька с лат. pronomen (вместо имени)

Местоимение — это знаменат. ЧР, кот. указывает на предмет, признак или колич-во, но не называет их. Имеет общие с сущ., прил. и числит. морфолог. и синтаксич. особенности.

Мест. не имеет собственного категориального Z, его КZ — указание на предмет, признак или количество, исходя из ситуации речи.

В современной лингвистике существуют следующие проблемы в выделении местоимений:

1. Академические грамматики относят к местоимениям только мест.-сущ., а мест.-прил. и мест.-числ. рассматриваются соответственно в прил. и числит.

2. В последних изданиях школьных и вузовских учебников к мест. отнесены и так называемые местоименные наречия (здесь, там, сюда, туда). Но это ошибочно, поскольку мест. — это именная часть речи. Эти наречия связаны с вязаны с мест. только этимологически, и их образование относится к очень ранним периодам.

 

Мест. — очень сложная ЧР, поэтому единой классификации нет и быть не может. Итак, местоимения распределяются по двум основаниям:

1. по семантике

2. по формально-грамматические признакам

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 411. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия