Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Продолжение таблицы 3





---------------------------------------------------------------------------------------------

¦ ¦ Искусственное ¦Естественное освещение

¦ ¦ освещение ¦

¦ +--------------------+-----------------------

¦ ¦Коэффициент / ¦Коэффициент /

¦ ¦запаса К3 / ¦запаса К3 /

¦ ¦ / ¦ /

¦ ¦ / Коли-¦ / Количество

¦ ¦ / чество чис-¦ / чисток остекле-

Помещения и территории ¦ Примеры помещений ¦ / ток светильников¦ / ния светопроемов

¦ ¦/ в год¦ / в год

¦ +--------------------+-----------------------

¦ ¦ Эксплуатационная ¦Угол наклона светопро-

¦ ¦группа светильников ¦пускающего материала к

¦ ¦ по приложению Г ¦ гоpизонту, градусы

¦ +--------------------+-----------------------

¦ ¦ 1-4 ¦ 5-6 ¦ 7 ¦ 0-15¦16-45¦46-75¦76-90

-------------------------+----------------------+------+------+------+-----+-----+-----+-----

1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 8

-------------------------+----------------------+------+------+------+-----+-----+-----+-----

г) значительные концен-¦Цехи химических заво- ¦ 1,8 ¦ 1,6 ¦ 1,6 ¦ 2,0 ¦ 1,8 ¦ 1,7 ¦ 1,5

трации паров, кислот, ¦дов по выработке ки- ¦ --- ¦ --- ¦ --- ¦ --- ¦ --- ¦ --- ¦ ---

щелочей, газов, способ-¦слот, щелочей, едких ¦ 6 ¦ 4 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3

ных при соприкосновении¦химических реактивов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

с влагой образовывать ¦ядохимикатов, удобре- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

слабые растворы кислот,¦ний, цехи гальваниче- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

щелочей, а также обла- ¦ских покрытий и разли-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

дающих большой коррози-¦чных отраслей промыш- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

рующей способностью ¦ленности с применением¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦электролиза ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

-------------------------+----------------------+------+------+------+-----+-----+-----+----

2 Производственные поме- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

щения с особым режимом по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

чистоте воздуха при обс- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

луживании светильников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

а) с технического этажа¦ ¦ 1,3 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ --- ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ -

¦ ¦ 4 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

б) снизу из помещения ¦ ¦ 1,4 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ --- ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ -

¦ ¦ 2 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

-------------------------+----------------------+------+------+------+-----+-----+-----+----

3 Помещения общественных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

и жилых зданий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

а) пыльные, жаркие и ¦Горячие цехи предпри-¦ 1,7 ¦ 1,6 ¦ 1,6 ¦ 2,0 ¦ 1,8 ¦ 1,7 ¦ 1,6

сыpые ¦ятий общественного пи-¦ --- ¦ --- ¦ --- ¦ --- ¦ --- ¦ --- ¦ ---

¦тания, охлаждаемые ка-¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3

¦меры, помещения для¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦приготовления раство-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ров в прачечных, душе-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦вые и т.д. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

б) с нормальными усло- ¦Кабинеты и рабочие по-¦ 1,4 ¦ 1,4 ¦ 1,4 ¦ 1,5 ¦ 1,4 ¦ 1,3 ¦ 1,2

виями среды ¦мещения, жилые комна-¦ --- ¦ --- ¦ --- ¦ --- ¦ --- ¦ --- ¦ ---

¦ты, учебные помещения,¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1

¦лаборатории, читальные¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦залы, залы совещаний¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦торговые залы и т.д. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

-------------------------+----------------------+------+------+------+-----+-----+-----+----

4 Территории с воздушной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

средой, содержащей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

а) большое количество ¦Территории металлурги-¦ 1,5 ¦ 1,5 ¦ 1,5 ¦ ¦ ¦ ¦

пыли (более 1 мг/м3) ¦ческих, химических, ¦ --- ¦ --- ¦ --- ¦ - ¦ - ¦ - ¦ -

¦гоpнодобывающих пред-¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ ¦ ¦ ¦

¦приятий, шахт, рудни- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ков железнодорожных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦станций и прилегающих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦к ним улиц и дорог ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

б) малое количество ¦Территории промыш- ¦ 1,5 ¦ 1,5 ¦ 1,5 ¦ ¦ ¦ ¦

пыли (менее 1 мг/м3) ¦ленных предприятий ¦ --- ¦ --- ¦ --- ¦ - ¦ - ¦ - ¦ -

¦кроме указанных в 4а, ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ ¦ ¦ ¦

¦и общественных зданий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

---------------------------------------------------------------------------------------------








Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 451. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия