Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Материальная помощь на поездки в учебных целях





Тревел-гранты (безвозмездные средства на осуществление поездок) выделяются на участие в олимпиадах, конкурсах, творческих и научных школах российского и международного уровней. Заявки на материальную помощь рассматриваются дважды в год. В данной номинации получателем гранта является юридическое лицо (учебное заведение номинанта).

ЦЕЛЬ КОНКУРСА:

§ индивидуальная поддержка детей и молодежи, показавших в каком-либо виде искусств или иных видах деятельности высокие результаты и нуждающихся в связи с этим в материальной (финансовой) поддержке в целях дальнейшего творческого роста.

УСЛОВИЯ УЧАСТИЯ В КОНКУРСЕ

На конкурс принимаются заявки от родителей, педагогов, наставников детей не младше 14 лет и молодежи, проживающих на территории Красноярского края.

К участию в конкурсе приглашаются воспитанники учреждений образования, культуры и искусства Красноярского края, зарегистрированные в настоящее время на территории региона.

В рамках конкурса будут рассматриваться заявки, предусматривающие:

§ поддержку обучения одаренных детей и молодежи;

§ поездки с целью участия в семинарах, конкурсах, фестивалях, олимпиадах, летних школах и т.д. (предусматривающие расходы на транспорт, проживание, организационный взнос);

Преимущество будут иметь заявки:

§ на поддержку подростков с ограниченными физическими возможностями или детей из малообеспеченных семей;

§ содержащие подтверждение уже существующих достижений в конкретной области (копии грамот, дипломов и т.д.);

§ имеющие подтвержденное софинансирование из любых источников (от спонсоров, из городского бюджета, из личных средств и т.д.).

ТРЕБОВАНИЯ К НОМИНАНТАМ:

§ наличие гражданства Российской Федерации;

§ наличие высоких результатов на конкурсах, фестивалях, олимпиадах российского и международного уровня;

§ возраст номинантов не младше 14 лет*.

* В порядке исключения могут быть рассмотрены заявки на номинантов младше 14 лет. Основания для рассмотрения заявок номинантов младше 14 лет определяются Временной экспертной группой.

ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ЗАЯВКИ

Конкурсная заявка должна содержать следующий пакет документов:

§ заполненная форма заявки на участие в конкурсе (Приложение);

§ копии дипломов, грамот, протоколы, подтверждающие участие (победу) в конкурсах различного уровня;

§ не менее двух рекомендаций от специалистов данной области образования, культуры и искусства

Дополнительно для учебных поездок:

§ смета предполагаемых расходов в рублях;

§ именное приглашение для участия в конкурсах, фестивалях, творческих школах, олимпиадах;

Дополнительные (необязательные) документы:

§ письма, рекомендации, заявления в поддержку кандидата, фотографии и т.д.

МЕХАНИЗМ КОНКУРСНОГО ОТБОРА

§ все поступившие на конкурс заявки проходят регистрацию и предварительный отбор на предмет соответствия Положению;

§ конкурсный отбор на основании представленных документов осуществляет Временная экспертная группа, состоящая из числа независимых специалистов в области образования, культуры и искусства г.Красноярска и Красноярского края. Окончательное решение о благотворительной поддержке осуществляет Экспертный Совет Фонда на основании рекомендаций Временной экспертной группы.

§ результаты конкурса объявляются в течение 2-х месяцев со дня окончания срока подачи заявок;

§ мотивы отклонения заявок не сообщаются, заявки не рецензируются, материалы, поданные на конкурс, не возвращаются;

§ заявки, поступившие в Фонд позже указанного времени, рассматриваться не будут.

ОСНОВНЫЕ КРИТЕРИИ ОЦЕНОК

§ соответствие заявки условиям и приоритетам настоящего конкурса;

§ необходимость запрашиваемой поддержки для развития способностей номинанта и его достижений в той или иной области;

§ убедительность уже существующих достижений номинанта в данной области или авторитетность характеристик, указывающих на его потенциал;

§ значимость предполагаемых достижений номинанта для местного сообщества и для формирования положительного образа Красноярского края в российских и международных профессиональных кругах;

§ целесообразность и проработанность бюджета заявки, обоснованность запрашиваемых средств, подтверждение софинансирования.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 360. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Разновидности сальников для насосов и правильный уход за ними   Сальники, используемые в насосном оборудовании, служат для герметизации пространства образованного кожухом и рабочим валом, выходящим через корпус наружу...

Дренирование желчных протоков Показаниями к дренированию желчных протоков являются декомпрессия на фоне внутрипротоковой гипертензии, интраоперационная холангиография, контроль за динамикой восстановления пассажа желчи в 12-перстную кишку...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия