Реформы Марии Терезии.

Сама Мария Терезия была против Просвещения. Очень многие современные исследователи называют время ее правления реформаторским абсолютизмом, учитывая ее критику к философским трудам и самим философами.

Особенно важные изменения произошли во внутреннем управлении страной. В первую очередь были проведены реформы администрации, в которой до Марии Терезии царило беззаконие и взяточничество.

Всю свою деятельность Мария Терезия направила на упорядочение финансов. Был принят закон о подоходном налоге (так удалось увеличить налоговые поступления и пополнить совершенно реальным механизмом государственную казну). Кроме того, в тех же фискальных целях была проведена всеобщая перепись населения (начало статистического учета скота, земель, имущества).

В 1775г. были уничтожены внутренние торговые пошлины, а внешняя торговля была обложена крайне высокими налогами.

Была проведена реформа армии, за модель которой взяли прусскую модель (самая передовая модель на тот момент).

Была утверждена всеобщая коммерческая коллегия для того, чтобы ввести единую систему мер, весов, единый таможенный тариф. Это приводит к развитию мануфактур, к земледельческому и промышленному предпринимательству. К этому времени получают известность мануфактуры, созданные мужем Марии Терезии (производство ситца, майолики).

Мария Терезия тиражирует свой собственный образ прекрасной матери многочисленного семейства, хорошей хозяйки и государыни, заботящейся о своих подданных.

Компетенция этих новых центральных органов не распространялось на Венгрию. Венгерская шляхта сохраняет за собой широкие права. Это был действительно длительный период. Мария Терезия приходит позже к мысли, что нужно проводить реформы, которые будут касаться и венгров.

В частности, в 1767г. был издан Земельный акт Урбарий, который распространяется на все Венгерское королевство. Согласно нему обязанности крестьян соответствовало их имущественному положению. А также был принят целый ряд таможенных мер. «Благодяря» им венгерская часть монархии превращается в аграрный придаток, а различие между австрийской и венгерской частями монархии становятся очевидными.

В австрийской части были введены губерниумы, что означало следующее: административные должности в провинции занимают теперь только государственные чиновники (не шляхта, не аристократы). Старая шляхта начала вытесняться в частную жизнь, что привело к колоссальным политическим последствиям.

Реорганизуется и образование. В Вене открываются военные академии. В 1775 году принимается новый школьный устав для пятилетних гимназий, в которых акцентируется внимание на естественных науках и истории. Создаются тривиальные школы, в которых дети обучались чтению, письму, счету на родном языке (чешском, словенском, хорватском, польском..).

В крупных городах (таких как Прага) преподавался латинский язык, география, история, создаются школы для подготовки учителей, обучение велось уже с шести лет. Однако в главных школах обучение велось на немецком языке (германизация?), но немецкого национализма не было.

Вопрос германизации. Ни Мария Терезия, ни Иосиф второй не думали о немецком национализме. Главное, что вся бюрократия говорила на немецком языке. Мы должны говорить о централизаторском прагматизме (но не о немецком патриотизме), так как вся система реформ основана на немецком языке.