Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Цель и основные этапы анализа риска. Методика оценки силы воздействия и степени риска





Цель анализа риска – комплексная оценка возможных к реализации рисковых событий, выяснения механизма причинно-следственных связей, формирующих эти события факторов, определение времени, места наступления, размера возможных с учетом этого потерь целевого результата деятельности.

Анализ риска можно разделить на 2 взаимодополняющих этапа:

1) Качественный Выявляют наиболее значимые для организации области наступления событий и факторы риска, определяют характерные виды потерь. Важно выделить внешние и внутренние факторы риска, т.к. даже при одинаковой силе воздействия способы снижения их негативных последствий будут различны.

Риск, обусловленный воздействием внешних факторов, оценить сложнее, и адаптация к его последствиям может потребовать больше времени и средств. Внутренние факторы риска более гибкие и оперативно реагируют на управляющее воздействие.

Учитывая, что организация – сложная система, каждый компонент которой выполняет свои задачи и функции, в ходе анализа следует установить, какие сферы деятельности и процессы, структурные подразделения и на каком этапе функционирования могут пострадать от наступления рисковых событий.

2) Количественный Направлен на то, чтобы выразить силу воздействия ожидаемых рисковых событий на результат деятельности, провести сравнительную оценку возможного ущерба, выяснить совокупное влияние рисковых событий на ожидаемый результат.

Сила рискового события имеет значимость для организации с позиции количественного выражения потенциально возможного размера утраты подверженной риску ценности. А в качестве количественной меры возможности наступления этой утраты выступает вероятность этого события.Основное значение имеют два параметра: 1) вероятность наступления рискового события, 2) размер потерь, вызванных наступлением этого события.

Степень риска – отношение размера возможной утраты к совокупной величине рассматриваемой ценности.

При количественной оценке риска используют следующие методы:







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 362. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия