Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

В результате изучения курса студенты должны





знать:

ü основные закономерности взаимодействия живых организмов со средой их обитания;

ü распространение и динамику численности организмов, структуру сообществ и их динамику;

ü закономерности потока энергии через живые системы и круговорота веществ, функционирования экосистем и биосферы в целом;

ü основные принципы охраны природы и рационального природопользования;

ü социально-экономические последствия антропогенной деятельности;

ü концепцию, стратегии, проблемы устойчивого развития, практические подходы к их решению на глобальном, региональном и локальном уровнях;

уметь:

ü выявлять и анализировать естественные и антропогенные экологические процессы и возможные пути их регулирования;

ü разбираться в современных концепциях и стратегиях устойчивого развития человечества, направленных на планомерное изменение традиционных форм хозяйствования и образа жизни людей с целью сохранения стабильности биосферы и развития социума без катастрофических кризисов;

ü использовать полученные знания о закономерностях взаимодействия живых организмов и окружающей среды в практической деятельности для сохранения устойчивого развития;

приобрести:

ü навыки анализа экологических процессов;

ü навыки постановки конкретных задач и приоритетов устойчивого развития природы и общества;

ü навыки использования полученных знаний для решения экологических задач;

ü знания по закономерностям развития биосферы и условий сохранения ее устойчивости;

ü знания по итогам реализации идей устойчивого развития в разных странах, в том числе и в Республике Казахстан

Самостоятельные работы по дисциплине выполняются еженедельно, перечень тем приведен в нижеследующей таблице. Срок выполнения каждой темы – 1 неделя. Выполненная работа должна наиболее полно раскрыть тему, тема по своему разбивается на подтемы, в конце нужно сделать выводы. Работа может содержать научные материалы, иллюстрации, таблицы, схемы и т.д., которые наглядно показывают суть темы, кроме того их можно использовать в виде презентации во время защиты СРС на СРСП. В конце обязательно должен быть указан список использованной литературы в алфавитном порядке.

Задания СРС выполняются в виде конспекта в рабочей тетради студента. Объем 2-5 стр.








Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 259. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Дезинфекция предметов ухода, инструментов однократного и многократного использования   Дезинфекция изделий медицинского назначения проводится с целью уничтожения патогенных и условно-патогенных микроорганизмов - вирусов (в т...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия