Изучить методы дифференциации и идентификации стафилококков,стрептококков, патогенных нейссерий.
Форма проведения: работа в парах,малые группы,ролевые игры,обсуждение в группе,дискуссия,консультация по теме,составление таблиц,схем, глоссарий,рисунков, алгоритмов, портфолио, ответы на вопросы, работа с кейсами. Проведение тест-контроля. Задания по теме: Бактериологический метод-посев исследуемого материала (гноя) на элективные среды Бактериоскопический метод-приготовление мазка,окрашивание по Граму и микроскопирования Раздаточный материал: Чистая культура стафилококков на кровяном желточно-солевом агаре (демонстрация). Посев гноя на кровяной агар- для выявления гемолитических свойств. Готовые мазки менингококков и гонококков (демонстрация). Литература: Под ред.Воробьева А.А. Медицинская микробиология, вирусология и иммунология. Москва, МИА, 2006, 328 с. 2 .Дикий И.Л., Холупяк И.Ю, Шевелева Н.Е., Стегний М.Ю. Микробиология. Киев 2004, 330 с. Дикий И.Л., Сидорчук И.И.и др. Микробиология.Руководство к лабораторным занятиям.Учебное пособие. Киев, 2004, 348 с.
Контроль (вопросы, тесты, задачи и др.): Лабораторная диагностика стафилококковых инфекции и стрептококковых. Факторы вирулентности их. Стрептококки и стафилококки таксономическое положение морфологические и культуральные особенности. Менингококки и гонококк, их биологические особенности
|
