Социология - наука о социальном мире, социальных взаимодействиях личности. Опираясь на мощную экспериментальную базу, используемую и другими общественными науками, социология помогает разобраться в сложных социальных системах, социальных институтах, которые создаются людьми для обеспечения своей жизнедеятельности, регуляции общественных отношений, воспроизводства новых поколений, сохранения общества как целостности. Чем сложнее проблемы социума, тем большую роль в их решении играет личность и ее знания о человеке и обществе. Социологическая наука позволяет рассмотреть любое явление в человеческом измерении, видеть его социальные механизмы и социальные последствия.
Как дисциплина «Социология» формирует у студентов социологическое видение мира, позволяющее адекватно социальной реальности оценивать общественные процессы и явления, осознавать собственную позицию в обществе и свои возможности участия в социальной жизни.
2.2. Цель дисциплины: дать научные знания о специфике функционирования законов социального взаимодействия и развития, особенностях функционирования и развития социальных институтов, социальной структуры и социальных отношений, о взаимосвязи человека с социальной реальностью и тенденциях развития мирового сообщества.
2.3. Задачи изучения дисциплины:
- дать студентам научное представление о социологическом подходе к анализу общества, природе возникновения социальных общностей и социальных групп, видах и направлениях социальных процессов и социальных изменений;
- сформировать целостное представление о социологии как науке и как способе восприятия и анализа действительности;
- познакомить с основными идеями, понятиями и категориями социологии,
- освоение основных принципов и методов социологического анализа явлений и процессов в общественно-правовой сфере;
- дать представление о методологии и технике социологического исследования;
- изучение ведущих проблем и направлений специальных социологических теорий – социологии личности, экономической социологии, социологии отклоняющегося поведения и др.;
- раскрыть основные научные подходы к проблемам социальной жизни;
- сформировать умение самостоятельно разбираться в социальных проблемах, источниках их возникновения и возможных путей разрешения.
2.4. Конечные результаты обучения.
Студент должен:
знать:
· понятие науки социологии, ее объект и выделять ее предмет знать основные понятия и категории социологической науки;
· знать типологию и основные условия возникновения и развития социальных движений, факторы социального развития, формы социальных взаимодействий и уметь их анализировать;
· иметь научное представление о социологическом подходе к личности, формах, направлениях и особенностях социализации, основных закономерностях и формах регуляции социального поведения;
· владеть методологией и методикой проведения социологического исследования;
· краткую историю развития мировой социологической мысли;
· специфику социологического подхода к изучению различных социальных явлений и процессов.
уметь:
- оперировать основными социологическими понятиями и категориями;
- социологически анализировать социальные процессы и явления;
- систематизировать многообразный социологический материал;
- различать виды, методы социологического исследования;
- определять особенности социологического подхода к изучению тех или иных общественных явлений;
- владеть методикой выполнения самостоятельной работы.
Вы получите навыки:
- поиска и отбора материала, необходимого для раскрытия социологической темы;
- работы с тестами, написания социологических эссе, мемо; составления социологических кроссвордов;
- постановки аналитических вопросов;
- участия в ролевых играх.
2.5. Пререквизиты дисциплины: дисциплине «Социология» предшествует изучение из школьной программы дисциплины «Всемирная история» «Обществоведение» и университетского курса дисциплин: «Основы права», «Философия», «Политология», «Психология», «Экономическая теория», «Культурология», «История Казахстана».
Постреквизиты дисциплины:в условиях модернизации казахстанского общества значительно возросла главная функция социологического образования – формирование социологического мышления, понимания социальных проблем, источников их возникновения и возможных путей их разрешения, в связи с чем тесно связана с историей Казахстана, культурологией, психологией, педагогикой, основами права, политологией, историей медицины и другими социально-гуманитарными дисциплинами.
2.6. Краткое содержание дисциплины:
Социология изучает самый сложный объект – человеческое общество, его структуру, поведение людей в больших и малых социальных группах, а также причины различных отклонений в жизни социума. Предметом исследования являются социальные закономерности человеческих взаимоотношений. Изучение общественных отношений, ролевого поведения, предпочтений групп, общностей и даже всего общества производится через знания, ориентацию, оценки конкретного социального индивида, т.е. личности.
Тематический план занятий
| № недели
| № пп
| Тема
| Форма проведения и
продолжительность (в часах)
|
| лек
| прак
| срсп
| срс*
|
| 1.
|
| Введение. Статус социологии в системе социального знания.
Социология в структуре социально-гуманитарных наук.
|
|
|
|
|
|
|
| Основные направления в истории социологии.
|
|
|
|
|
| Элементы социальной жизни.
Общество как социальная система.
|
|
|
|
|
|
| Социальные институты и процессы.
|
|
|
|
|
|
| Социальная структура и социальная стратификация.
|
|
|
|
|
|
| Социологическая характеристика личности. Девиация и социальный контроль.
|
|
|
|
|
|
| Специальные социологические теории.
Социология образования.
|
|
|
|
|
|
|
| Социология семьи.
|
|
|
|
|
|
| Социология культуры.
|
|
|
|
|
|
| Социология массовых коммуникаций
|
|
|
|
|
|
| Социология медицины.
|
|
|
|
|
|
| Прикладная социология.
Методы и техника конкретно-социологических исследований
|
|
|
|
|
|
| Методика обработки информации и анализ ее результатов.
|
|
|
|
|
|
| Итого часов
|
|
|
|
|
|
|
| Всего часов
| 90 час
|
Тематический план лекций
| № недели
| № пп
| Тема
| Форма проведения
| Продолжительность
|
| 1.
|
| Социология в структуре социально-гуманитарных наук. Основные направления в истории социологии.
| Презентация
|
|
|
|
| Социальная структура и социальная стратификация.
| Проблемная лекция
|
|
|
|
| Социологическая характеристика личности. Девиация и социальный контроль.
| Бинарная лекция
|
|
|
|
| Социология семьи.
| Проблемная лекция
|
|
|
|
| Социология культуры.
| дискуссия
|
|
Тематический план семинарских занятий
| № недели
| № пп
| Тема
| Форма проведения
| Продолжительность
|
| 1.
|
| Введение. Статус социологии в системе социального знания.
Социология в структуре социально-гуманитарных наук.
| Устный опрос
|
|
|
|
| Основные направления в истории социологии.
| Устный опрос,
составление таблицы,
Работа в малых группах
|
|
|
|
| Элементы социальной жизни.
Общество как социальная система.
| Устный опрос, тестирование, составление глоссария
|
|
|
|
| Социальные институты и процессы.
| Тестирование,
Решение ситуационных задач
|
|
|
|
| Социальная структура и социальная стратификация.
| Написание эссе
|
|
|
|
| Социологическая характеристика личности. Девиация и социальный контроль.
| Тестирование, устный опрос, ролевая игра
|
|
|
|
| Специальные социологические теории.
Социология образования.
| Тестирование, устный опрос
|
|
|
|
| Социология семьи.
| Тестирование, устный опрос, ролевая игра
|
|
|
|
| Социология культуры.
| Тестирование,
Устный опрос, эссе
|
|
|
|
| Социология массовых коммуникаций
| Тестирование, доклады
|
|
|
|
| Социология медицины.
| доклады
|
|
|
|
| Прикладная социология.
Методы и техника конкретно-социологических исследований
| Тестирование, составление кроссвордов или глоссария
|
|
|
|
| Методика обработки информации и анализ ее результатов.
| Кейс-стади
|
|
Тематический план СРСП
| № недели
| № пп
| Тема
| Форма проведения
| Продолжительность
|
| 1.
|
| Введение. Статус социологии в системе социального знания.
Социология в структуре социально-гуманитарных наук.
| Реферат
Глоссарий,
конспекты
|
|
|
|
| Основные направления в истории социологии.
| Реферат
Глоссарий,
конспекты
|
|
|
|
| Элементы социальной жизни.
Общество как социальная система.
| Реферат
Глоссарий,
конспекты
|
|
|
|
| Социальные институты и процессы.
| Реферат
Глоссарий,
конспекты
|
|
|
|
| Социальная структура и социальная стратификация.
| Реферат
Глоссарий,
конспекты
|
|
|
|
| Социологическая характеристика личности. Девиация и социальный контроль.
| Аннотирование, конспекты
Рефераты, презентации
|
|
|
|
| Специальные социологические теории.
Социология образования.
| Презентации
Доклады
|
|
|
|
| Социология семьи.
| Реферат
Глоссарий,
конспекты
|
|
|
|
| Социология культуры.
| Реферат
Глоссарий,
конспекты
|
|
|
|
| Социология массовых коммуникаций
| Реферат
Глоссарий,
конспекты
|
|
|
|
| Социология медицины.
| Рефераты
Презентации
|
|
|
|
| Прикладная социология.
Методы и техника конкретно-социологических исследований
| Рефераты
Презентации,
Таблицы, схемы
|
|
|
|
| Методика обработки информации и анализ ее результатов.
| доклады
|
|
