Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Практических (семинарских) занятий





1. Тема: Сущность и содержание внешнеэкономической деятельности экономического развития Республики Казахстан.

2. Задание практического (семинарского) занятия: Характеристика основных элементов понятия «товарная номенклатура»: «номенклатура» и «товар». Характеристика существенных черт товара, перемещаемого через таможенную границу. Группировка товаров по отраслям производства; по материалам, из которых они изготовлены; по степени обработки; по функциональному назначению. Понятие классификатора товара.

3. Методические рекомендации по выполнению заданий: Задание индивидуальное. Материалы для самостоятельной работы обучающегося: конспект лекции, прилагаемая литература. Требования преподавателя к выполнению задания: работа выполняется в объеме не более 3 страниц формата А4. Критерии оценки выполнения задания (указать какие условия повлияют на оценочный балл): сдача задания в указанный срок, тщательность проведения анализа, четкость формулировок и ясность выражения мыслей, аргументированность выводов и предложений.

 

2. Тема: Международные соглашения о внешней торговле. Правила заключения контрактов.

2. Задание практического (семинарского) занятия: Международная внешнеторговая деятельность и виды внешнеторговых сделок. Внешнеторговые контракты и порядок их заключения. Участники внешнеэкономической деятельности. Базисные условия поставки товаров. Задание выполнить в виде описания по теме.

3. Методические рекомендации по выполнению заданий: Задание индивидуальное. Материалы для самостоятельной работы обучающегося: конспект лекции, прилагаемая литература. и СМИ. Требования преподавателя к выполнению задания: работа выплоняется в объеме не более 1 страницы формата А4. Критерии оценки выполнения задания (указать какие условия повлияют на оценочный балл): сдача задания в указанный срок, тщательность изучения модели, четкость формулировок и ясность выражения мыслей, аргументированность примеров.

 

3. Тема: Определение страны происхождения и таможенной стоимости товаров.

2. Задание практического (семинарского) занятия: Изучить цели определения и подтверждения страны происхождения товаров, критерии достаточной переработки товаров. Тарифные преференции. Определение таможенной стоимости товаров и документы подтверждения заявленных сведений. Определение таможенной стоимости вывозимых и ввозимых товаров.

Условный выпуск товаров с применением ценовой информации таможенных органов.

3. Методические рекомендации по выполнению заданий: Задание индивидуальное. Требования преподавателя к выполнению задания: вопросы, требуют структурированных ответов в форме табличных данных, сравнительных сведений и рекомендаций по Казахстану. Критерии оценки выполнения задания (указать какие условия повлияют на оценочный балл): сдача задания в указанный срок, тщательность проведения анализа, четкость формулировок и ясность выражения мыслей, аргументированность выводов и предложений.

 

4. Тема: Понятие товарной номенклатуры внешнеэкономической деятельности и его связи с классификацией товаров.

2. Задание практического (семинарского) занятия: Необходимость разработки единого международного классификатора товаров. Центральный принцип ГС. Товарные номенклатуры, положенные в основу ГС. Основные принципы выделения товаров в группы. Товары, разрешенные и запрещенные к обороту, а также с ограничением на оборот: конспект лекции, прилагаемая литература, ресурсы Интернет и библиотеки.

3. Методические рекомендации по выполнению заданий: Требования преподавателя к выполнению задания: работа выплоняется в объеме не более 5 страниц формата А4. Критерии оценки выполнения задания (указать какие условия повлияют на оценочный балл): сдача задания в указанный срок, тщательность проведения анализа, четкость формулировок и ясность выражения мыслей, аргументированность выводов и предложений.

 

5. Тема: Основные классификационные системы и товарные номенклатуры, используемые в практике международной торговли.

2. Задание практического (семинарского) занятия: Характеристика основных товарных номенклатур. Единая товарная номенклатура внешней торговли. Стандартная международная торговая классификация ООН. Номенклатура Совета таможенного сотрудничества. Задание выполнить в виде таблицы.

3. Методические рекомендации по выполнению заданий: Материалы для самостоятельной работы обучающегося: конспект лекции. Требования преподавателя к выполнению задания: работа выполняется в объеме 1 страницы формата А4. Критерии оценки выполнения задания (указать какие условия повлияют на оценочный балл): сдача задания в указанный срок,, четкость табличного материала

 

6. Тема: Гармонизированная система описания и кодирования товаров.

2. Задание практического (семинарского) занятия: Пояснения к ГС. Алфавитный указатель к ГС. Сборник классификационных решений. Ключи перехода между ГС и номенклатурой Совета Таможенного сотрудничества.

Общая характеристика Комбинированной номенклатуры Европейского Сообщества. Задание выполнить в виде письменной работы.

3. Методические рекомендации по выполнению заданий: Задание индивидуальное. Материалы для самостоятельной работы обучающегося: конспект лекции. Требования преподавателя к выполнению задания: работа выплоняется в объеме не более 3 страниц формата А4. Критерии оценки выполнения задания (указать какие условия повлияют на оценочный балл): сдача задания в указанный срок, глубина знания теорий, четкость формулировок и ясность изложения особенностей и различий изучаемых теорий, аргументированность выводов и примеров.

7. Тема: Введение товарной номенклатуры внешнеэкономической деятельности СНГ.

2. Задание практического (семинарского) занятия: Товарная номенклатуры внешнеэкономической деятельности СНГ: структура и порядок классификации товаров. Единица измерения в Товарной номенклатуре внешнеэкономической деятельности СНГ. Введение Таможенной номенклатуры внешнеэкономической деятельности в соответствии с таможенным законодательством Республики Казахстан.

3. Методические рекомендации по выполнению заданий: Задание индивидуальное. Материалы для самостоятельной работы обучающегося: конспект лекции, юридическая литература. Требования преподавателя к выполнению задания: работа выплоняется в объеме не более 5 страниц формата А4. Критерии оценки выполнения задания (указать какие условия повлияют на оценочный балл): сдача задания в указанный срок, четкость таблиц, правильность их заполнения,глубина и диапазон анализа.

 

8. Тема: Технология определения кода товара в соответствии с таможенной номеклатурой внешнеэкономической деятельности.

2. Задание практического (семинарского) занятия: Функции центрального таможенного органа РК по ведению ТН ВЭД. Цель разработки ТН ВЭД. Структура ТН ВЭД СНГ. Единицы измерения, применяемые в ТН ВЭД СНГ.

3. Методические рекомендации по выполнению заданий: Задание индивидуальное. Материалы для самостоятельной работы обучающегося: конспект лекции, прилагаемая литература, данные МВФ и Агентства РК по статистике. Требования преподавателя к выполнению задания: работа выплоняется в объеме не более 3 страниц формата А4. Критерии оценки выполнения задания (указать какие условия повлияют на оценочный балл): сдача задания в указанный срок, тщательность проведения анализа, четкость представленных данных, аргументированность выводов.

 

9. Тема: Роль товарной номеклатуры внешнеэкономической деятельности евразийского экономичесого сообщества в деятельности таможенных органов Республики Казахстан.

2. Задание практического (семинарского) занятия: Некоторые особенности номеклатуры внешнеэкономческо десятизначных деятельности ЕврАзЭС. Технология определения кода товаров в соответствии с ТН ВЭД ЕврАзЭС. Использование ТН ВЭД ЕврАзЭС в деятельности таможенных органов Республики Казахстан, совершенствование его детализации и дифференциации.

3. Методические рекомендации по выполнению заданий: Задание индивидуальное. Материалы для самостоятельной работы обучающегося: конспект лекции, прилагаемая литература, данные Агентства РК по статистике.

Требования преподавателя к выполнению задания: работа выплоняется в объеме не более 2 страниц А4. Критерии оценки выполнения задания (указать какие условия повлияют на оценочный балл): сдача задания в указанный срок, тщательность проведения анализа, четкость приведённых данных и ясность выражения мыслей, аргументированность выводов.

 

10. Тема: Международные стандарты в области упрощения и гармонизации таможенных процедур.

2. Задание практического (семинарского) занятия: Гармонизированная система описания и кодирования товаров. Конвенция о корнете АТА для временного ввоза товаров. Таможенная конвенция о международной транзитной перевозке грузов.

3. Методические рекомендации по выполнению заданий: Задание выполняется индивидуально. Материалы для самостоятельной работы обучающегося: конспект лекции. Требования преподавателя к выполнению задания: работа выплоняется в объеме 2 страниц формата А 4. Критерии оценки выполнения задания (указать какие условия повлияют на оценочный балл): сдача задания в указанный срок, четкость графиков и их описания.

 

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 336. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...

ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ   Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия