VI. Модульна контрольна робота №1Перше модульнезавдання представляє собою письмову роботу, що триває 60 хвилин і містить п’ятдесят тестових питань за тематичним блоком 1 (). Оцінювання модульного завдання проходить за шкалою: 0; 3; 4; 5 балів,відповідно до кількості правильно виконаних тестових вправ: 0-24 правильних відповідей – 0 балів, 25-34 правильних відповідей – 3 бали, 35-44 правильних відповідей – 4 бали, 45-50 правильних відповідей – 5 балів. Види самостійної роботи студентів та форми контролю
Шкала оцінювання участі у семінарі
Література:
- Міжнародні економічні відносини: підручник / Л. М. Горбач, О. В. Плотніков. - К.: Кондор, 2009. - 266 с., c.139-179. - Транснаціональні корпорації: підручник / О. І. Рогач; [ред. Т. Гуз]; Київський нац. ун-т ім. Тараса Шевченка. - К.: ВПЦ "Київський ун-т", 2008. - 399 с., c.363-384. - Особливості правового режиму інвестицій в Україні: монографія / В. В. Ільков; [наук. ред. Б. І. Кучер]. - К.: Юнеско, 2008. - 304 с., c.60-179. - Економіка та організація діяльності об’єднань підприємств: навч. посібник: кредитно-модульний курс / О. О. Гиль, Л. О. Гришина, П. М. Карась; М-во освіти і науки України. - Львів: Новий Світ-2000, 2009. - 248 с., c.158-173, 191-208. - Міжнародна мікроекономіка: навч. посібник / Ю. Г. Козак, Ю. М. Пахомов, Н. С. Логвінова [та ін.]; за ред. Ю. Г. Козака, Ю. М. Пахомова, Н. С. Логвінової; М-во освіти і науки, молоді та спорту України, НАН України. - К.: Центр учбової літератури, 2012. - 366 с., с.203-246. - Міжнародна інвестиційна діяльність: навч. посібник / І. Г. Єгорова, Г. І. Матукова, Я. О. Ізмайлов [та ін.]; М-во освіти і науки України, Криворізький екон. ін-т ДВНЗ "КНЕУ ім. Вадима Гетьмана", Полтавський ун-т економіки і торгівлі. - Кривий Ріг: Видавничий дім, 2010. - 290 с., c.171-191. - Міжнародна економічна діяльність України: навч. посібник / С. В. Бестужева; М-во освіти і науки України, Харк. нац. екон. ун-т. - Харків: Вид-во ХНЕУ, 2010., c.86-104. - Сайт державного комітету статистики України. [Електронний ресурс]. – Режим доступу:http://www.ukrstat.gov.ua
ТЕМА 7. МІЖНАРОДНА ТОРГІВЛЯ ТОВАРАМИ Заняття 14-16. Семінар-мозковий штурм. Практичне заняття. Загальні компетентції: Ключові інструментальні компетенції - Здатність до аналізу ефективності застосовання інструменти державного впливу на характер та умови міжнародної торгівлі товарами і синтезу принципів та підходів СОТ щодо міжнародної торгівлі товарами в контексті українських зовнішньоекономічних інтересів. - Здатність до організації і планування аналітичної діяльності у сфері міжнародної товарної торгівлі. - Засвоєння основ базових знань щодо сутності торгівлі товарами в системі міжнародної економічної діяльності. - Усне спілкування рідною мовою у процесі дискусії. - Знання другої мови при оволодінні іншомовними джерелами. - Елементарні комп’ютерні навички (використання мережі Інтернет для опанування рекомендованних електронних джерел, робота у Microsoft Office PowerPoint при підготовці доповіді з презентацією). - Навики управління інформацією для виокремлення тенденцій тенденції у наданні міжнародних послуг (уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел). Ключові міжособистісні компетенції: - Здатність до критики та самокритики під час дискусії. - Навики та уміння з формування міжособових стосунків у колективі при обстоюванні власної позиції під час дискусії. - Етичні зобов’язання при опонуванні до виступів доповідачів семінару. - Вміння працювати у команді Ключові системні компетенції: - Дослідницькі навики і уміння щодо виявлення основних тенденцій міжнародної торгівлі товарами у світовому та національному масштабі. - Здатність породжувати нові ідеї (креативність) у процесі дискусії. - Здатність працювати самостійно при опонуванні джерел, підготовці доповіді з презентацією, підготовці альтернативних підходів до висвітлення теми дискусії. - Турбота про якість доповіді та презентації. - Бажання досягти успіху при обговоренні тем доповідей з презентацією. Глобальні компетенції: - Знання особливостей та тенденцій сучасного цивілізаційного розвитку. - Знання особливостей організації та інструментарію регулювання міжнародної торгівлі. - Критично мислити і генерувати креативні ідеї та вирішувати важливі проблеми на інноваційній основі. Спеціальні (фахові) компетенції - Визначати варіанти позиціонування товару підприємства на міжнародних ринках. - Мати практичні навички щодо складання комерційного контракту та оцінки ефективності його реалізації. - Оцінювати результати власної діяльності стосовно досягнення окремих та загальних цілей діяльності у сфері надання міжнародних послуг. - На основі аналізу тенденцій світового ринку товарів класифікувати та визначати потреби експорту та імпорту на рівні національної економіки. - Визначати адекватність обраних методів, форм, засобів ведення міжнародної торговельної діяльності. - За результатами аналізу законодавчих та нормативних актів України приймати професійні рішення, адекватні державній економічній політиці в сфері регулювання зовнішньоторговельної діяльності. - Використовувати основні положення законодавства України з регулювання експорту-імпорту товарів. - Використовувати основні положення міжнародних конвенцій, угод тощо, до яких приєдналась Україна щодо експорту-імпорту товарів. - Аналізувати експортні можливості підприємства та його імпортні потреби.
Питання до обговорення:
1. Охарактеризуйте специфіку експортного потенціалу України. 2. Структура українського імпорту та напрямки оптимізації імпортної політики України. 3. Інституційні посередники в міжнародній економічній діяльності України: біржі, аукціони, тендери, виставки та ярмарки. 4. Посередницькі операції в міжнародній економічній діяльності України. 5. *Структурні зміни у зовнішньої торгівлі України та їх причини. 6. Охарактеризуйте сутність, види та етапи міжнародних комерційних операцій. 7. Дайте визначення міжнародного комерційного контракту. Які види та функції він виконує? Наведіть конкретні приклади 8. Дайте визначення міжнародному контракту купівлі-продажу. Якими основними нормативно-правовими актами вони регулюються як в Україні так і в світі? Якою є структура міжнародного комерційного контракту? 9. Розкрийте поняття базисних умов контрактів Інкотермс. Дайте характеристику групам «Е», «F», «C», «D» базисних умов контрактів Інкотермс 2010
Методологія проведення семінару: 1. Відповіді на питання семінару (програмні питання) передбачає залучення декількох студентів до відповіді на поставлене викладачем програмне питання з наведеного переліку: 1. Торгівля товарами в системі міжнародної економічної діяльності. Види міжнародної торгівлі. Факторні передумови міжнародної торгівлі України. 2. Поняття та форми товарообмінних операцій. 3. Організаційні форми зовнішньої торгівлі (напряму та через посередників). Поняття та види посередницьких операцій. 4. Тарифні та нетарифні інструменти регулювання міжнародної економічної діяльності України. 5. Поняття та структура міжнародного контаркту.
2. Експрес-опитування з основних питань семінару передбачає залучення всіх студентів групи, кожному пропонується 1 питання відкритого типу (з питань 1, 2 4, 6), що вимагають чіткого визначення. Позитивну оцінку студент отримує в разі правильної відповіді. 3. Презентація доповідей на попередньо обрану тему в контексті теми семінару передбачає в виступ студента (не більше 10 хвилин) із підготовленою презентацією доповіді за обраною темою: 1. Сучасні тенденції світової торгівлі товарами. 2. Структура та тенденції міжнародної торгівлі товарами в Україні. Україна на світовому ринку товарів. 3. Умови та наслідки членства України в СОТ. 4. Виставки та ярмарки в міжнародній економічній діяльності України. 5. Аукціони в міжнародній економічній діяльності України. 6. Біржі в міжнародній економічній діяльності України.
4. Мозковий штурм на тему «Формування оптимальної експортно-імпортної стратегії України: проблеми та перспективи» організовується таким чином, що академічна група поділяється на 2 підгрупи, в яких студенти протягом часу, визначеного викладачем, формують позицію групи завдяки висловлюванню тез та альтернативних до них думок, безглуздих ідей, асоціацій з літературними та інишими творчими сюжетами. Позицію кожної підгрупи висловлює один представник, кожному доповідачу надається до 5 хвилин часу на висловлення тез щодо проблем та напрямків формування оптимальної експортно-імпортної стратегії України з урахуванням наявного потенціалу країни та досвіду зарубіжних країн. Характерною особливістю даного виду роботи є мінімізація критичних зауважень з боку викладача та колег на представлені студентами конкурентні моделі, що дозволяє сформувати міжособистісні навички і уміння. Результатом повинна стати оптимальна експортно-імпортна стратегія України, що враховує попередні раціональні пропозиціїі виключає ті, що все ж таки викликали об’єктивні критичні зауваження і були неадекватними потенціалу національного розвитку. 5. Практична робота №1. Передбачає роботу в комп’ютерному класі з програмним комплексом MD Office під керівництвом викладача. Заняття має тренувальний характер і передбачають виконання розрахункових робіт - вирішення конкретних завдань щодо визначення митної вартості товарів. ІІІ. Відповіді на питання семінару (програмні питання) передбачає залучення декількох студентів до відповіді на поставлене викладачем програмне питання з наведеного переліку Види самостійної роботи студентів та форми контролю
Шкала оцінювання участі у семінарі
ЛІТЕРАТУРА: - Міжнародна мікроекономіка: навч. посібник / Ю. Г. Козак, Ю. М. Пахомов, Н. С. Логвінова [та ін.]; за ред. Ю. Г. Козака, Ю. М. Пахомова, Н. С. Логвінової; М-во освіти і науки, молоді та спорту України, НАН України. - К.: Центр учбової літератури, 2012. - 366 с., с.82-124. - Міжнародна торгівля: навч. посібник / [Ю. Г. Козак, Н. С. Логвінова, О. В. Мірошниченко та ін.]; за ред. Ю. Г. Козака, Н. С. Логвінової, О. В. Мірошниченка. - 3-тє вид., переробл. та доповн. - К.: Центр учбової літератури, 2009., c.352-380, 465-503. - Міжнародна торгівля: навч. посібник / І. І. Дахно. - Вид. 2-ге, доповн. - К.: Центр учбової літератури, 2007. - 296 с., c.168-184. - Сайт державного комітету статистики України. [Електронний ресурс]. – Режим доступу:http://www.ukrstat.gov.ua
ТЕМА 8. МІЖНАРОДНА ТОРГІВЛЯ ПОСЛУГАМИ Заняття №8: Семінар-дискусія Мета заняття – опанування наступних компетенцій: Загальні компетентції: Ключові інструментальні компетенції - Здатність до аналізу ефективності застосовання інструменти державного впливу на характер та умови міжнародної торгівлі послугами і синтезу принципів та підходів СОТ щодо міжнародної торгівлі послугами в контексті українських зовнішньоекономічних інтересів. - Здатність до організації і планування аналітичної діяльності у сфері надання міжнародних послуг. - Засвоєння основ базових знань щодо сутності міжнародної торгівлі послугами, основних її видів. - Усне спілкування рідною мовою у процесі дискусії. - Знання другої мови при оволодінні іншомовними джерелами. - Елементарні комп’ютерні навички (використання мережі Інтернет для опанування рекомендованних електронних джерел, робота у Microsoft Office PowerPoint при підготовці доповіді з презентацією). - Навики управління інформацією для виокремлення тенденцій тенденції у наданні міжнародних послуг (уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел). Ключові міжособистісні компетенції: - Здатність до критики та самокритики під час дискусії. - Навики та уміння з формування міжособових стосунків у колективі при обстоюванні власної позиції під час дискусії. - Етичні зобов’язання при опонуванні до виступів доповідачів семінару. Ключові системні компетенції: - Дослідницькі навики і уміння щодо визначення сутності міжнародної торгівлі послугами, основних її видів. - Здатність до навчання щодо надання суб'єктами зовнішньоекономічної діяльності України послуг іноземним суб'єктам господарської діяльності, в тому числі: виробничих, транспортно-експедиційних, страхових, консультаційних, маркетингових, експортних, посередницьких, брокерських, агентських, консигнаційних, управлінських, облікових, аудиторських, юридичних, туристських та інших, що прямо і виключно не заборонені законами України; надання вищезазначених послуг іноземними суб'єктами господарської діяльності суб'єктам зовнішньоекономічної діяльності України. - Здатність породжувати нові ідеї (креативність) у процесі дискусії. - Здатність працювати самостійно при опонуванні джерел, підготовці доповіді з презентацією, підготовці альтернативних підходів до висвітлення теми дискусії. - Турбота про якість доповіді та презентації. - Бажання досягти успіху при обговоренні тем доповідей з презентацією (програмні питання 2, 3, 6) та діловій грі (програмні питання 8, 9). Глобальні компетенції: - Знання особливостей та тенденцій сучасного цивілізаційного розвитку (при підготовці та обговоренні питань 2, 3, 6 семінарського заняття); - Критично мислити і генерувати креативні ідеї та вирішувати важливі проблеми на інноваційній основі. Спеціальні (фахові) компетенції - Визначати сегменти ринків надання міжнародних послуг з метою вибору варіанта орієнтації економічної політики, уточнення характеру і диференціації попиту, оперативного планування експортно-імпортних операцій з надання послуг. - Оцінювати результати власної діяльності стосовно досягнення окремих та загальних цілей діяльності у сфері надання міжнародних послуг. - На основі аналізу тенденцій світового ринку послуг класифікувати та визначати потреби суспільства. - Визначати адекватність обраних методів, форм, засобів надання міжнародних послуг. - За результатами аналізу законодавчих та нормативних актів України, використовуючи макроекономічні моделі, за допомогою зіставлення та порівняння приймати професійні рішення, адекватні державній економічній політиці. - Використовувати основні положення законодавства України з регулювання експорту-імпорту послуг. - Використовувати основні положення міжнародних конвенцій, угод тощо, до яких приєдналась Україна щодо експорту-імпорту послуг. Питання семінару: 1. Види міжнародних послуг та їх класифікація; 2. *Основні тенденції, що визначають стан та перспективи міжнародного ринку послуг 3. *Тенденції зовнішньої торгівлі послугами України 4. Транспортні операції в міжнародній економічній діяльності України 5. Особливості функціонування мережі міжнародних транспортних коридорів в Україні 6. *Інструменти державного впливу на характер та умови міжнародної торгівлі послугами 7. Принципи та підходи СОТ до міжнародної торгівлі послугами в контексті українських зовнішньоекономічних інтересів. 8. Страхування в міжнародній економічній діяльності України 9. Україна в міжнародних туристичних операціях
Примітка: * - відмічені питання доповідей з презентацією.
Методологія проведення семінару: І. Експрес-опитування з питання 1, 7 семінару передбачає залучення всіх студентів групи, кожному пропонується 1 питання відкритого типу, що вимагають чіткого визначення. Позитивну оцінку (0,5 балів) студент отримує в разі правильної відповіді (5 хв.). ІІ. Презентація доповідей на попередньо обрану тему в контексті теми семінару передбачає в виступ студента (не більше 10 хвилин) із підготовленою презентацією доповіді за даною темою (питання 2, 3, 6).
*Основні тенденції, що визначають стан та перспективи міжнародного ринку послуг *Тенденції зовнішньої торгівлі послугами України *Інструменти державного впливу на характер та умови міжнародної торгівлі послугами Позитивну оцінку (максимально 5 балів) студент отримує в разі обгрунтованої вичерпної доповіді, з висвітленням основних положень у вигляді презентації. До кожної доповіді готується альтернативний підхід заздалегідь призначеним опонентом з числа студентів групи (не більше 5 хвилин). Позитивну оцінку (максимально 1 бал) студент отримує в разі обґрунтованого виступу з альтернативним підходом до тематики доповіді. Дискусія між студентами групи під керівництвом викладача щодо доповіді та виступу опонента. Підведення підсумків обговорення викладачем за кожною темою обговорення. Позитивну оцінку (максимально 0,5 бали) студент отримує в разі кожного обґрунтованого виступу щодо тематики доповіді. ІІІ. Відповіді на питання семінару (програмні питання) передбачає залучення декількох студентів до відповіді на поставлене викладачем програмне питання з наведеного переліку: 5, 7, 8, 9. IV. Ділова гра Студенти групи поділяються на дві команди і отримують завдання за тематикою: Страхування в міжнародній економічній діяльності України. Україна в міжнародних туристичних операціях. Серед членів кожної команди розподіляються ролі та відбувається гра.
Шкала оцінювання участі у семінарському занятті
Література: - Міжнародна мікроекономіка: навч. посібник / Ю. Г. Козак, Ю. М. Пахомов, Н. С. Логвінова [та ін.]; за ред. Ю. Г. Козака, Ю. М. Пахомова, Н. С. Логвінової; М-во освіти і науки, молоді та спорту України, НАН України. - К.: Центр учбової літератури, 2012. - 366 с., с.124-169. - Структурна переорієнтація зовнішньої торгівлі у системі факторів економічного зростання: монографія / [А. А. Мазаракі, Т. М. Мельник, В. В. Юхименко та ін.]; за заг. ред. А. А. Мазаракі; М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Київський нац. торг.-екон. ун-т. - К.: КНТЕУ, 2011., c.126-138, 390-459. - Міжнародна торгівля: навч. посібник / [Ю. Г. Козак, Н. С. Логвінова, О. В. Мірошниченко та ін.]; за ред. Ю. Г. Козака, Н. С. Логвінової, О. В. Мірошниченка. - 3-тє вид., переробл. та доповн. - К.: Центр учбової літератури, 2009., c.169-223. - Міжнародна економічна діяльність України: навч. посібник / С. В. Бестужева; М-во освіти і науки України, Харк. нац. екон. ун-т. - Харків: Вид-во ХНЕУ, 2010., c.55-86. - Сайт державного комітету статистики України. [Електронний ресурс]. – Режим доступу:http://www.ukrstat.gov.ua
ТЕМА 9. МІЖНАРОДНІ ВАЛЮТНО-ФІНАНСОВІ ОПЕРАЦІЇ
|
