Заняття 9.Мета заняття – опанування наступних компетенцій: Загальні компетентції:
Ключові інструментальні компетенції - Здатність до аналізу основних засад щодо сутності міжнародних валютно-фінансових операцій. - Здатність до організації і планування міжнародних валютно-фінансових операцій. - Засвоєння основ базових знань щодо особливостей участі економік в міжнародних валютно-фінансових відносинах. Надання оцінки національній валютній системі України, визначення принципів та суб’єктів валютного регулювання в Україні. - Аналіз валютної політики та проблем регулювання валютних ризиків в Україні. Вивчення особливостей сучасної торгівлі конкретними фінансовими інструментами. - Розуміння місця України у світовому фінансовому просторі та особливостей впливу глобалізації фінансових ринків на економіку України. Вивчення проблем залучення України до міжнародного валютного ринку. - Усне спілкування рідною мовою у процесі дискусії. - Знання другої мови при оволодінні іншомовними джерелами. - Елементарні комп’ютерні навички (використання мережі Інтернет для опанування рекомендованних електронних джерел, робота у Microsoft Office PowerPoint при підготовці доповіді з презентацією). - Навики управління інформацією для виокремлення тенденцій тенденції у наданні міжнародних послуг (уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел). Ключові міжособистісні компетенції: - Здатність до критики та самокритики під час дискусії. - Навики та уміння з формування міжособових стосунків у колективі при обстоюванні власної позиції під час дискусії. - Здатність спілкуватися з експертами в галузі міжнародної торгівлі та міжнародних інвестицій. - Етичні зобов’язання при опонуванні до виступів доповідачів семінару. Ключові системні компетенції: - Дослідницькі навики і уміння щодо визначення сутності міжнародних валютно-фінансових відносин. - Здатність до навчання щодо надання суб'єктами зовнішньоекономічної діяльності України консультацій стосовно вибору форм та методів міжнародних розрахунків. - Здатність породжувати нові ідеї (креативність) у процесі дискусії. - Здатність працювати самостійно при опонуванні джерел, підготовці доповіді з презентацією, підготовці альтернативних підходів до висвітлення теми дискусії. - Турбота про якість доповіді та презентації. - Бажання досягти успіху при обговоренні тем доповідей з презентацією. Глобальні компетенції: - Знання особливостей міжнародного нормативно-правовогое забезпечення міжнародних валютно-фінансових операцій. - Обгрунтування потреби в залученні кредитних ресурсів з іноземних джерел в умовах глобалізації. - Критично мислити і генерувати креативні ідеї та вирішувати важливі проблеми на інноваційній основі. Спеціальні (фахові) компетенції - Добирати необхідну інформацію щодо змін в законодавчо-нормативному регулюванні міжнародних розрахунків. - Збирати та аналізувати інформацію щодо фінансування та кредитування України міжнародними фінансовими організаціями. Вивчення якості співробітництва України з МВФ та Європейським банком реконструкції та розвитку. Аналіз особливостей та результативністі взаємодії України з організаціями групи Світового банку. - Оцінювати результати власної діяльності стосовно досягнення окремих та загальних цілей міжнародних валютно-фінансових операцій й виконувати планові розрахунки з міжнародних платежів. - Здійснювати оформлення фінансово-розрахункових і банківських операцій. - Визначати адекватність обраних методів, форм, засобів міжнародних розрахунків. - Використовувати основні положення законодавства України з регулювання міжнародних валютно-фінансових операцій. - Використовувати основні положення міжнародних конвенцій, угод тощо, до яких приєдналась Україна щодо міжнародних валютно-фінансових операцій. Питання семінару: 1. Характеристика національної валютної системи України. 2. Особливості валютного регулювання в Україні. 3. *Ознаки сучасної валютної політики України. 4. Становлення та сучасний стан валютного ринку України. 5. Динаміка платіжного балансу України та його оцінка. 6. Стан золото-валютних резервів України. 7. Структура державного зовнішнього боргу України. 8. Особливості використання інструментів реструктуризації боргу. 9. Класифікація міжнародних фінансових організацій за їх функціями, повноваженнями, компетенцією, умовами набуття членства та участь України в них. 10. Визначити умови надання коштів для України. 11. Визначити основні передумови посилення впливу міжнародних фінансових організацій на економіку України. 12. *Міжнародні операції на фондовому ринку України і специфіка їх регулювання. Примітка: * - відмічені питання доповідей з презентацією.
Методологія проведення семінару: І. Відповіді на питання семінару (програмні питання) передбачає залучення декількох студентів до відповіді на поставлене викладачем програмне питання з наведеного переліку: 1. Характеристика національної валютної системи України. 2. Принципи та суб’єкти валютного регулювання в Україні. 3. Особливості валютної політики в країні. 4. Проблема регулювання валютних ризиків в Україні. 5. Особливості сучасної торгівлі конкретними фінансовими інструментами. 6. Платіжний баланс України та аналіз його динаміки. 7. Стан золото-валютних резервів України. 8. Державний зовнішній борг України: структура, обслуговування та визначення оптимальності. Позитивну оцінку (максимально 2 бали) студент отримує в разі кожного обґрунтованої відповіді на питання семінару. ІІ. Мозковий штурм на тему: “Шляхи вирішення боргової проблеми України: досвід зарубіжних країн"; організовується таким чином, що академічна група поділяється на 2 підгрупи, в яких студенти протягом часу, визначеного викладачем, формують позицію групи завдяки висловлюванню тез та альтернативних до них думок, безглуздих ідей, асоціацій з літературними та інишими творчими сюжетами. Позицію кожної підгрупи висловлює один представник, кожному доповідачу надається до 5 хвилин часу на висловлення тез щодопроблем та шляхів вирішення боргової проблеми України на міжнародній арені з урахуванням досвіду зарубіжних країн. Характерною особливістю даного виду роботи є мінімізація критичних зауважень з боку викладача та колег на представлені студентами конкурентні інструменти та методи, що дозволяє сформувати міжособистісні навички і уміння. Результатом повинно стати виявлення найбільш дієвих інструментів вирішення проблеми боргу України, що враховує попередні раціональні пропозиції і виключає ті, що все ж таки викликали об’єктивні критичні зауваження. Позитивну оцінку (максимально 0,5 бали) студент отримує в разі обґрунтованого висловлення власної думки.
ІІІ. Презентація доповідей на попередньо обрану тему в контексті теми семінару передбачає в виступ студента (не більше 10 хвилин) із підготовленою презентацією доповіді за даною темою. Теми доповідей: 1. Ознаки сучасної валютної політики Укр аїни. 2. Фінансування та кредитування України міжнародними фінансовими організаціями. Співробітництво України з МВФ. 3. Європейський банк реконструкції та розвитку та особливості його взаємодії з Україною. 4. Особливості взаємодії України з організаціями групи Світового банку. 5. Місце України у світовому фінансовому просторі Позитивну оцінку (максимально 5 балів) студент отримує в разі обгрунтованої вичерпної доповіді, з висвітленням основних положень у вигляді презентації. Шкала оцінювання участі у семінарі
Види самостійної роботи студентів та форми контролю
Література:
1. Гроші та кредит: підручник / [М. І. Савлук, А. М. Мороз, І. М. Лазепко та ін.]; за наук. ред. М. І. Савлука; М-во освіти і науки, молоді та спорту України, ДВНЗ "Київський нац. екон. ун-т ім. Вадима Гетьмана". - 6-те вид., переробл. і доповн. - К.: КНЕУ, 2011. - 590 с., c.212-233, 550-583. 2. Міжнародна економічна діяльність України: навч. посібник / С. В. Бестужева; М-во освіти і науки України, Харк. нац. екон. ун-т. - Харків: Вид-во ХНЕУ, 2010., c.104-113. 3. Валютно-фінансові розрахунки зовнішньоекономічної діяльності: навч. посібник / Л. Ф. Кондусова, І. І. Нескородєва; М-во освіти і науки України, Харківський нац. екон. ун-т. - Харків: Вид-во ХНЕУ, 2010. - 199 с., c.159-169. 4. Валютне регулювання: навч. посібник / Ю. М. Бездітко, О. О. Мануйленко, Г. А. Стасюк. - Херсон: Олді-плюс, 2009. - 272 с., c.23-36. 5. Міжнародні валютно-фінансові відносини: підручник / С. Я. Боринець. - 5-те вид., переробл. і доповн. - К.: Знання, 2008. - 583 с., c.404-482. 6. http://www.imf.org 7. http://bank.gov.ua/control/uk/index
ТЕМА 10. РЕГІОНАЛІЗАЦІЯ МІЖНАРОДНОЇ ЕКОНОМІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УКРАЇНИ Заняття 10. Семінар-конференція. Мета заняття – опанування наступних компетенцій: Загальні компетентції: Ключові інструментальні компетенції - Здатність до аналізу стратегічних пріоритетів сучасної інтеграційної політики України. - Здатність до організації і планування аналітичної діяльності щодо реалізації геоекономічної політики України в контексті українських зовнішньоекономічних інтересів. - Засвоєння основ базових знань щодо сутності геоекономічної політики України. - Усне спілкування рідною мовою під час виступу на конференції та обговоренні дискусійних питань. - Знання другої мови при опрацюванні іншомовних джерел. - Елементарні комп’ютерні навички (використання мережі Інтернет для опанування рекомендованних електронних джерел). - Навики управління інформацією (уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел) для виокремлення тенденцій у процесах регіоналізації. наданні міжнародних послуг. Ключові міжособистісні компетенції: - Здатність до критики та самокритики під час дискусії. - Навики та уміння з формування міжособових стосунків у колективі при обстоюванні власної позиції під час виступу на семінарі-конференції. Ключові системні компетенції: 1. Дослідницькі навики і уміння щодо співвідношення векторів міжнародної економічної діяльності України. - Здатність до навчання щодо надання суб'єктами зовнішньоекономічної діяльності України послуг іноземним суб'єктам господарської діяльності, в тому числі: виробничих, транспортно-експедиційних, страхових, консультаційних, маркетингових, експортних, посередницьких, брокерських, агентських, консигнаційних, управлінських, облікових, аудиторських, юридичних, туристських та інших, що прямо і виключно не заборонені законами України; надання вищезазначених послуг іноземними суб'єктами господарської діяльності суб'єктам зовнішньоекономічної діяльності України. - Здатність породжувати нові ідеї (креативність). - Здатність працювати самостійно при підготовці виступів на конференції. - Турбота про якість виступу. - Бажання досягти успіху при обговоренні тем доповідей з презентацією (програмні питання 2, 3, 6). Глобальні компетенції: - Знання особливостей та тенденцій сучасного цивілізаційного розвитку (при підготовці та обговоренні питань 2, 3, 6 семінарського заняття); - Критично мислити і генерувати креативні ідеї та вирішувати важливі проблеми на інноваційній основі. Спеціальні (фахові) компетенції - Визначати сегменти ринків надання міжнародних послуг з метою вибору варіанта орієнтації економічної політики, уточнення характеру і диференціації попиту, оперативного планування експортно-імпортних операцій з надання послуг. - Оцінювати результати власної діяльності стосовно досягнення окремих та загальних цілей діяльності у сфері надання міжнародних послуг. - На основі аналізу тенденцій світового ринку послуг класифікувати та визначати потреби суспільства. - Визначати адекватність обраних методів, форм, засобів надання міжнародних послуг. - За результатами аналізу законодавчих та нормативних актів України, використовуючи макроекономічні моделі, за допомогою зіставлення та порівняння приймати професійні рішення, адекватні державній економічній політиці. - Використовувати основні положення законодавства України з регулювання експорту-імпорту послуг. - Використовувати основні положення міжнародних конвенцій, угод тощо, до яких приєдналась Україна щодо експорту-імпорту послуг.
Питання до обговорення: 1. Стратегічні пріоритети сучасної інтеграційної політики України. 2. Задачі та умови реалізації геоекономічної політики України. 3. Проблема співвідношення векторів міжнародної економічної діяльності України. 4. Стан та перспективи співробітництва України з ЄС 5. Україна в системі єврорегіонів 6. Інтеграційні проблеми СНД та України 7. Напрями міжнародного економічного співробітництва України в рамках ОЧЕС в контексті геоекономічних альтернатив. 8. Інтеграційний потенціал євразійського співробітництва України 9. Специфіка прикордонного економічного співробітництва України Види самостійної роботи студентів та форми контролю
Шкала оцінювання участі у семінарському занятті
ЛІТЕРАТУРА: - Міжнародна економічна діяльність України: навч. посібник / С. В. Бестужева; М-во освіти і науки України, Харк. нац. екон. ун-т. - Харків: Вид-во ХНЕУ, 2010. - 212 с., c.179-189. - Міжнародні організації: кредитно-модульный курс: навч. посібник / [В. В. Ковалевський, Ю. Г. Козак, С. Н. Лебедєва та ін.]; за ред. Ю. Г. Козака, В. В. Ковалевського, Н. С. Логвінової. - 3-тє вид., переробл. та доповн. - К.: Центр учбової літератури, 2011., c.264-286. - Міжнародні відносини: історія, теорія, економіка, право: навч. посібник / [М. З. Мальський, Ю. М. Мороз, О. С. Кучик та ін.]; за ред. М. З. Мальського, Ю. М. Мороза; М-во освіти і науки України, Львівський нац. ун-т ім. Івана Франка. - К.: Знання, 2010. - 463 с., c.308-353. - Європейська інтеграційна політика: навч. посібник / А. М. Поручник, В. І. Чужиков, Д. О. Ільницький, О. А. Федірко; за заг. ред. В. І. Чужикова; М-во освіти і науки України, ДВНЗ "Київський нац. екон. ун-т ім. В. Гетьмана". - К.: КНЕУ, 2010. - 451 с., c.424-447. - Міжнародна економіка: навч. посібник / В. Г. Герасимчук, С. В. Войтко. - К.: Знання, 2009. - 302 с., с.239-260. - http://www.ukrstat.gov.ua Тема 11. ГЛОБАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ТА РИЗИКИ СУЧАСНОГО СВІТОГОСПОДАРСЬКОГО РОЗВИТКУ Семінарське заняття 23-24 Мета заняття – опанування наступних компетенцій: Загальні компетентції: Ключові інструментальні компетенції - Здатність до аналізу основних засад щодо сутності та основних видів глобальних проблем та ризиків сучасного світогосподарського розвитку. - Здатність до аналізу шляхів вирішення глобальних проблем. - Засвоєння основ базових знань щодо сутності процесів глобалізації. - Усне спілкування рідною мовою у процесі дискусії. - Знання другої мови при оволодінні іншомовними джерелами. - Елементарні комп’ютерні навички (використання мережі Інтернет для опанування рекомендованних електронних джерел, робота у Microsoft Office PowerPoint при підготовці доповіді з презентацією). - Навики управління інформацією для виокремлення тенденцій тенденції у наданні міжнародних послуг (уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел). Ключові міжособистісні компетенції: - Здатність до критики та самокритики під час дискусії. - Навики та уміння з формування міжособових стосунків у колективі при обстоюванні власної позиції під час дискусії. - Етичні зобов’язання при опонуванні до виступів доповідачів семінару. Ключові системні компетенції: - Дослідницькі навики і уміння щодо визначення сутності глобальної взаємодії країн в сучасних умовах. - Здатність до навчання щодо визначення екологічних пріоритетів міжнародної економічної діяльності в умовах глобалізації. - Здатність породжувати нові ідеї (креативність) у процесі дискусії. - Здатність працювати самостійно при опонуванні джерел, підготовці доповіді з презентацією, підготовці альтернативних підходів до висвітлення теми дискусії. - Турбота про якість доповіді та презентації. - Бажання досягти успіху при обговоренні тем доповідей з презентацією. Глобальні компетенції: - Знання особливостей та тенденцій сучасного цивілізаційного розвитку. - Критично мислити і генерувати креативні ідеї та вирішувати важливі проблеми на інноваційній основі. Спеціальні (фахові) компетенції - Визначати ключові завдання розвитку національної економіки в глобальному середовищі. - Оцінювати результати спільних зусиль країн світу щодо вирішення глобальних проблем сучасності. - На основі аналізу тенденцій глобалізації визначати напрямки розвитку діяльності підприємств. - Визначати адекватність обраних методів, форм, засобів участі підприємства в структурах наднаціонального регулювання. - Використовувати основні положення законодавства України з регулювання міжнародної економічної діяльності. - Використовувати основні положення міжнародних конвенцій, угод тощо, до яких приєдналась Україна щодо глобального регулювання. Питання семінару:
Питання семінару (програмні питання): 1. Класифікація глобальних ризиків. Зовнішні та внутрішні загрози економічної безпеки України. 2. Стратегічні ризики України в умовах трансформації глобальної економіки. 3. Особливості національного енергоспоживання в контексті глобальних викликів. 4. Екологічні пріоритети розвитку сучасної відкритої економіки України. Вплив зміни клімату на міжнародну економічну діяльність України. 5. Продовольчий потенціал: українські реалії в світлі глобальних проблем. 6. Здійснення міжнародної економічної діяльності з урахуванням ризиків міжнародного тероризму та військових конфліктів.
Методологія проведення семінару: 1) Презентація доповідей з наступною дискусією із залученням завчасно призначених опонентів передбачає в виступ студента (не більше 10 хвилин) із підготовленою презентацією доповіді за обраною темою з наступною дискусією із залученням завчасно призначеного опонента/ів (не більше 5 хв.).Теми доповідей: 1. Особливості національного енергоспоживання в контексті глобальних тенденцій. Паливний баланс в системі відкритої економіки України. Паливна безпека України. 2. Продовольча проблема. Ризики та перспективи України у зв’язку з продовольчою проблемою. 3. Стан навколишнього середовища як фактор глобального та національного розвитку. Екологічні пріоритети розвитку сучасної відкритої економіки України. 4. Здійснення міжнародної економічної діяльності з урахуванням небезпеки міжнародного тероризму та військових конфліктів. 2) Колоквіум на тему «Спільне розв`язання економічними засобами глобальних проблем розвитку в контексті здійснення МЕДУ» організовується таким чином, що студенти отримують від викладача завчасно перелік питань, кожний студент має можливість висловитись з питання переліку на висловлення власної думки щодо проблеми спільного розв`язання економічними засобами глобальних проблем сучасності до 3-5 хвилин часу. Викладач підводить підсумки напрямків спільного розв’язання економічними засобами глобальних проблем сучасності.
ІІІ. Модульна контрольна робота №2 МКР №2 представляє собою письмову роботу, що триває 60 хвилин і містить п’ятдесят тестових питань за тематичним блоком 2 (теми 7-11). Оцінювання модульного завдання проходить за шкалою: 0; 3; 4; 5 балів, відповідно до кількості правильно виконаних тестових вправ: 0-24 правильних відповідей – 0 балів; 25-34 правильних відповідей – 3 бали; 35-44 правильних відповідей – 4 бали; 45-50 правильних відповідей – 5 балів.
Шкала оцінювання участі у семінарі
ЛІТЕРАТУРА:
- Про внутрішнє та зовнішнє становище України в 2012 році: Щорічне Послання Президента України до Верховної Ради України. - К.: Нац. ін-т стратегічних досліджень, 2012. - Еволюція сучасних економічних систем: навч. посібник / Н. І. Гражевська; Київський нац. ун-т ім. Тараса Шевченка, Економічний факультет. - К.: Знання, 2011. - 286 с., c.218-256. - Національна безпека України: навч. посібник / В. А. Ліпкан; М-во освіти і науки України. - 2-ге вид. - К.: КНТ, 2009. - 576 с. - http://www.weforum.org/ 2. Самостійна робота студентів При опануванні навчальної дисципліни «Міжнародна економічна діяльність України» в доповнення до основного матеріалу, що викладається в лекціях та розглядається на семінарських заняттях, цілий ряд питань виноситься на самостійне опрацювання. Самостійна робота студентів у навчальній дисципліні «Міжнародна економічна діяльність України» включає різні форми,зокрема: - опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу; - вивчення окремих тем або питань, що передбачені для самостійного опрацювання; - переклад іноземних текстів; - виконання домашніх завдань; - підготовка до семінарських (практичних) занять; - підготовка до контрольних робіт та інших форм поточного контролю; - вирішення і письмове оформлення задач, схем, діаграм, інших робіт графічного характеру; - систематика вивченого матеріалу науки (дисципліни) перед написанням модулів та екзаменом; - аналіз конкретної виробничої ситуації та підготовка аналітичної записки (Case study); - виконання розрахункової роботи з використанням програмного забезпечення; - виконання індивідуальних завдань тощо. Індивідуальні завдання є однією з форм самостійної роботи студентів, яка передбачає створення умов для якнайповнішої реалізації творчих можливостей студентів і має на меті поглиблення, узагальнення та закріплення знань, які студенти одержують в процесі навчання, а також застосування цих знань на практиці. До індивідуальних завдань належать: підготовка рефератів, есе, виконання розрахункових, графічних робіт, оформлення звітів, аналіз практичних ситуацій, підготовка реферативних матеріалів з фахових публікацій, власні дослідження до конференцій, участь в олімпіадах тощо. Складовою індивідуальних завдань є підготовка курсових і дипломних робіт, яка здійснюється відповідно до робочого навчального плану та вимог щодо їх змісту. Індивідуальні завдання виконуються студентами самостійно під керівництвом викладача. Як правило, індивідуальні завдання виконуються окремо кожним студентом. У тих випадках, коли завдання мають комплексний характер, до їх виконання можуть залучатися кілька студентів.
Тема 1. Концептуальні засади міжнародної економічної діяльності України 1. Типи інтеграційних угрупувань, координація в них макроекономічної політики. 2. Багатосторонні інститути регулювання: ООН, регіональні економічні комісії. 3. Спеціалізовані інститути регулювання міжнародної економічної діяльності: Комісія ООН з питань торгівлі та розвитку (ЮНКТАД), Генеральна асамблея по тарифам та торгівлі/ Світова організація торгівлі (ГАТТ/СОТ), Міжнародний валютний фонд (МВФ), Світовий банк. Міжнародний суд. 4. Верховна Рада – законодавчий орган. Компетенція Кабінету Міністрів, Національного банку, галузевих міністерств та відомств. Діяльність Міністерства доходів та зборів України. 5. Недержавні інститути регулювання зовнішньоекономічної діяльності: торгово-промислова палата, біржа. 6. Акціонерні форми та засоби транснаціоналізації комерційної діяльності. Неакціонерні форми транснаціоналізації господарської діяльності. Тема 2. Національні економічні інтереси України в глобальному конкурентному середовищі 1. Перешкоди ефективної інтеграції України у світогосподарську систему. 2. Системні ризики розвитку МЕД України. 3. Сучасні наукові підходи до визначення факторів та компонентів міжнародної конкурентоспроможності. 4. Перспективи реалізації інноваційної моделі та забезпечення міжнародної конкурентоспроможності національної економіки 5. Види і особливості побудови міжнародних рейтингових оцінок. 6. Місце України в системі рейтингових оцінок.
Тема 3. Людський ресурс міжнародної економічної діяльності 1. Міграційна політика в контексті нарощення інноваційної конкурентоспроможності економіки України. 2. Людські ресурси як фактор економічногозростання. 3. Сучасні форми залучення трудових ресурсів в МЕД. 4. Глобальні імперативи транснаціоналізації бізнесу у сфері інтелектуальної міграції. 5. Взаємозв’язок міграційних процесів з демографічним, соціальним та економічним розвитком країни. 6. Ринок міжнародного аутсорсингу в Україні та проблеми його розвитку
Тема 4. Міжнародне науково-технологічне співробітництво 1.Розвиток інжинірингових послуг у відкритій економіці України 2.Місце консалтингу у МЕД України 3.Роль франчайзингу у МЕД України 4.Україна на світових ринках об’єктів інтелектуальної власності 5.Інформатизація як визначний фактор міжнародного економічного співробітництва
Тема 5. Україна в процесах міжнародної виробничої кооперації 1. Антимонопольна регулююча політика України 2. Міжнародні транснаціональні корпорації в Україні 3. Процеси злиття та поглинання як засіб транснаціоналізації економіки України 4. Холдинги як організаційна форма концентрації капіталу 5. Створення стратегічних альянсів: світовий досвід та українські реалії
Тема 6. Міжнародні інвестиційна діяльність України 1. Основні практичні завдання оптимізації інвестиційного клімату в Україні 2. Аналіз ризиків надходження іноземних інвестицій в Україну 3. Основні наслідки інвестиційної діяльності ТНК в Україні 4. Основні практичні завдання оптимізації інвестиційного клімату в Україні 5. Проблеми участі України в системі світового ринку капіталу 6. Основні наслідки інвестиційної діяльності ТНК в Україні
Тема 7. Міжнародна торгівля товарами 1. Поняття та види товарообміну. 2. Види посередницьких операцій в міжнародній економічній діяльності. 3. Механізм проведення зовнішньоекономічної операції. 4. Види посередницьких операцій в міжнародній економічній діяльності. 5. Механізм проведення зовнішньоекономічної операції.
Тема 8. Міжнародна торгівля послугами 1. Особливості міжнародної торгівлі послугами у світовій економіці. 2. Особливості становлення ринку послуг у відкритій економіці України. 3. Україна на світовому ринку професійних послуг. 4. Міжнародні транспортні послуги в Україні. 5. Страхові послуги в міжнародній економічній діяльності 6. Міжнародний туризм та його розвиток в Україні.
Тема 9. Міжнародні валютно-фінансові операції 1. Портфельне інвестування: його цілі та задачі. Роль портфельних інвестицій в процесах макроекономічного балансування та у комерційних стратегіях. 2. Особливості участі економік в міжнародних валютно-фінансових відносинах. 3. Форми виходу фірми на зовнішні ринки.
Тема 10. Україна в економічних інтеграційних процесах 1. Зона вільної торгівлі в рамках СНД. 2. Проблема участі України в Митному союзі держав СНД. 3. Особливості та задачі участі України в ЧЕС. 4. Економічна інтеграція як фактор нових реалій міжнародної економічної діяльності України. 5. Розвиток торговельно-економічних зв'язків з країнами Європи. Глобалізація та регіоналізація – форми соціально-економічної інтернаціоналізації. 6. Регіональна економічна інтеграція. 7. Оцінка перспектив утворення ЗВТ з ЄС. 8. Роль України в створенні ОДЕР ГУАМ.
Тема 11. Глобальні проблеми та ризики сучасного світогосподарського розвитку 1.Класифікація глобальних ризиків. Зовнішні та внутрішні загрози економічної безпеки України. 2.Особливості національного енергоспоживання в контексті глобальних тенденцій. 3.Стан навколишнього середовища як фактор глобального та національного розвитку. 4.Ризики та перспективи України у зв’язку з продовольчою проблемою. 5.СтратегічніризикиУкраїни в умовах трансформації глобальної економіки. ● 6.Актуальні пріоритети розвитку МЕД України
7. Індивідуально-консультативна робота
Рекомендовані напрямки здійснення індивідуально-консультативної роботи (в тематичному розрізі):
Тема 1. Концептуальні засади міжнародної економічної діяльності України Сучасний стан та напрямки розвитку міжнародної економічної діяльності України. Особливості реалізації форм міжнародної економічної діяльності в Україні. Особливості формування відкритої економічної системи в Україні. Використання досвіду зарубіжних країн щодо трансформації зовнішньоекономічної сфери. Україна на світових ринках. Співробітництво України з міжнародними інститутами регулювання міжнародної економічної діяльності.
Тема 2. Національні економічні інтереси України в глобальному конкурентному середовищі 1. Національні інтереси: сутність та види. Національний економічний інтерес, зовнішня та внутрішня сфери реалізації національного економічного інтересу. 2. Міжнародна конкурентоспроможність країн. Фактори та компоненти міжнародної конкурентоспроможності. 3. Україна в системі міжнародних рейтингових оцінок. 4. Національна економічна безпека держави в міжнародному конкурентному середовищі. 5. Актуальні проблеми економічної безпеки України.
Тема 3. Людський ресурс міжнародноїекономічноїдіяльності. КонкурентоспроможністьлюдськихресурсівУкраїни в умовахглобалізаціїсвітового ринку людськогокапіталу. Показникиструктури, динаміки та наслідківміжнародноїміграціїлюдськихресурсів в Україні. Аналітичнаоцінкалюдськогопотенціалу в Україні та країнахсвіту
Тема 4. Міжнародненауково-технологічнеспівробітництво Міжнародний рух технологій: предмет та сучасні тенденції. Україна на міжнародних ринках технологій. Інструменти науково-технічного регулювання у відкритій економіці. Інструменти захисту прав інтелектуальної власності: світова практика та реалії України. Інформатизація як визначальний фактор моделі міжнародного співробітництва. Технополіси в стратегії розвитку відкритої економіки. Макроекономічна політика України в контексті сучасного НТП. Стандартизація як фактор та умова міжнародного співробітництва. Інноваційна стратегія держави в контексті забезпечення міжнародної конкурентоспроможності України.
Тема 5. Україна в процесах міжнародної виробничої кооперації Функціональна специфіка діяльності міжнародних комерційних структур. Особливості процесу транснаціоналізації для розвинених країн. Факторний аналіз підприємств-об’єктів транснаціоналізації в країнах з транзитивною економікою. Класифікація суб’єктів транснаціоналізації в підприємницькій сфері. Етно- та геоцентричні компанії як полярні форми підприємництва. Акціонерні форми та засоби транснаціоналізації комерційної дія
|
