Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема: «Здоровый образ жизни».


Самоанализ классного часа в 7 классе.

Цели: 1. помочь учащимся задуматься о необходимости быть здоровыми, приобщения к здоровому образу жизни; 2. развивать творческие способности, память, внимание, познавательный интерес; 3. воспитывать ответственное отношение учащихся к своему здоровью. Поставленные цели были реализованы в ходе проведения классного часа. Данная тема актуальна. Способность аргументации ее важности помогла мне заинтересовать аудиторию. На классном часе применялись следующие методы и приемы: рассказ, фронтальная беседа, а также применялись презентации такие, как «Здоровье» и «Вредные привычки». Классный час прошел на высоком методическом уровне, дети работали с интересом, доказывали свою точку зрения по данной проблеме. Учащиеся наглядно увидели ужасающие факты, к чему может привести употребление алкоголя, курение, наркотики, все это непременно осталось в душе учащихся, что будет способствовать формированию здорового образа жизни. Были отмечены психологические моменты, почему человек встает на путь неправильного образа жизни, и были найдены пути решения этих проблем. Очень понравилось детям работа с презентацией, так как они наглядно видели яркие примеры, которые ведут к тяжелым последствиям. В результате деятельности учителя и учащихся были достигнуты поставленные цели. Классный час был проведен точно по времени, оценка выставлена пять.

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
 | Аннотация. Карен Хорни, Karen Horney

Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 381. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия