Методические рекомендации по выполнению задания (кратко). Лексический минимум: овладение и практическое применение продуктивной лексикой по теме «Средства связи (прессаЛексический минимум: овладение и практическое применение продуктивной лексикой по теме «Средства связи (пресса, радио, телевидение, интернет, почта, телефон, факс и т.д.)». «Роль и место массовой информации в жизни современного человека». Умение распознавать значение рецептивной лексики в контексте. Грамматические структуры: Expressing reason, text organizers: as, since, for etc. Time expressions: nowadays, these days, in, calendar references. Аудирование: понять информацию на языке в записи с помехами, понять записанные на магнитофон выступления, понять документальные радиопередачи и другие материалы, звучащие по радио или записи и т.д. Чтение: быстро просмотреть достаточно сложный текст, выделяя при этом важные детали, быстро уловить содержание статьи и определить актуальность новости, статьи или сообщения по программному круг тем, выделять наиболее важные факты и события из газетных и журнальных статей, максимально точно и адекватно понимать содержание текста и т.д. Устная и письменная коммуникация: воспринимать и понимать сообщения на слух и при чтении в рамках изучаемых сфер и речевой тематике, аргументировать свое мнение; противопоставлять различные точки зрения; подводить итоги, давать достаточно развернутые описания по широкому кругу интересующих их вопросов, сделать ясный, логично построенный доклад, выделяя важные моменты, приводя доводы за и против какой-то определенной точки зрения, рассказывая о плюсах и минусах различных вариантов и т.д. Литература:[21];[27].
|
