оқу жылы
Мамандық
| Пәнің атауы
| Білім алушылардың
саны
| Оқу әдебиеті
(атауы, шағарылған жылы, авторлары), міндетті пәндер ретінде оқыту және тәрбиелеу бағдарламаларында көрсетілген
| Қорда барлары
| Қосымша оқу әдебиеті (атауы, шағарылған жылы, авторлары)
| Қорда барлары
| Барлық әдебиет
| | курс
| к/б
| ө/б
| барлығы
| Атауы
| Дана
| | «Жеңіл өнеркәсіп бұйымдарының технологиясы және конструкциясы»
| «Былғары және үлбір бйымдарын құрастыру және үлгілеу негіздері»
|
|
|
|
| Никитина Е., Талгатбекова А. Киімді конструкциялау, Астана, «Фолиант» баспасы, 2010 Шершнева Л.П., Ларькина Л.В. Конструирование одежды, М: Форум-Инфра-М, 2006
|
| Зевакова Л.Н.(авт.-сост). Закройщик верхней женской одежды. Ростов н/Д: Феникс, 2001
|
| 1.Никитина Е., Талгатбекова А. Киімді конструкциялау, Астана, «Фолиант» баспасы, 2010 Шершнева Л.П., Ларькина Л.В. Конструирование одежды, М: Форум-Инфра-М, 2006
2. Бескоровайная Г.П. Конструирование одежды для индивидуального потребителя. 2-е изд.- М: Легкая промышленность, 2004
3. Амирова Э.К., Сакулина О.В., Сакулин Б.С., Труханова А.Т. Конструирование одежды, М: изд. «Мастерство», 2002
4. Ермилова В. В. Моделирование и художественное оформление одежды. М: Академия, 2000
5. Зевакова Л.Н.(авт.-сост). Закройщик верхней женской одежды. Ростов н/Д: Феникс, 2001
6. Кичемазова Л. Н. Основы конструирования, моделирования и технологии одежды [Текст]: учебное пособие для нач. проф. техн. Образования. Ростов н/Д: МарТ, 2001
7. Фиалко Т. М. Моделирование модной женской одежды. Мн: Хэлтон, 2003
8. Журнал «Ателье»
|
| |
|
|
|
| Бескоровайная Г.П. Конструирование одежды для индивидуального потребителя. 2-е изд.- М: Легкая промышленность, 2004
|
| Кичемазова Л. Н. Основы конструирования, моделирования и технологии одежды [Текст]: учебное пособие для нач. проф. техн. Образования. Ростов н/Д: МарТ, 2001
|
| | Амирова Э.К., Сакулина О.В., Сакулин Б.С., Труханова А.Т. Конструирование одежды, М: изд. «Мастерство», 2002
|
| Фиалко Т. М. Моделирование модной женской одежды. Мн: Хэлтон, 2003
|
| | Ермилова В. В. Моделирование и художественное оформление одежды. М: Академия, 2000
|
| Журнал «Ателье»
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
Кафедра меңгерушісі __________________ Нуржасарова М.А.
(қолы)
Факультет деканы __________________ Жилисбаева Р.О.
(қолы)
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь.
Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...
Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...
ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...
|
Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...
Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...
Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...
|
|