Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Цель преподавания дисциплины





Целью курса является формирование у студентов экологического мировоззрения, ознакомление с методологическими основами общей экологии, а так же формирование у специалиста правильного подхода к постановке и решению проблемы эффективного использования топливно-энергетических ресурсов (ТЭР) на основе государственной политики в области энергосбережения и мирового опыта.

Курс «Основы экологи и энергосбережения» является комплексной дисциплиной, изучающей проблемы экологии, с одной стороны и актуальные задачи получения, рационального использования и сбережения, имеющихся и потенциальных источников энергии, включая традиционные и нетрадиционные их виды, с другой стороны.

Образовательными стандартами специальностей 1–19 01 01 «Дизайн»; 1–21 06 01 «Современные иностранные языки»; 1–23 01 04 «Психология»; 1–24 01 02 «Правоведение»; 1–24 01 03 «Экономическое право»; 1–26 02 02 «Менеджмент»; 1–31 03 04 «Информатика» предусмотрено изучение данной дисциплины в одинаковых объемах, а требования к содержанию по обоим составляющим курса так же примерно равны. Представленный ниже тематический перечень вопросов отражает требования стандартов, а имеющиеся незначительные различия по содержанию изучаемых вопросов могут быть учтены при разработке учебных программ для каждой специальности.

Целью дисциплины является приобретение студентами необходимых знаний об основных законах и принципах экологии, глобальных экологических проблемах современности, принципах рационального природопользования и охраны природы, их связи с проблемами Республики Беларусь, выработке навыков приложения экологических знаний к исследованию различных сторон жизни общества. Особое внимание уделено воспитанию экологического сознания, понимания, что без сохранения рационального баланса между деятельностью человека и развитием природной среды, человечество неминуемо придет к состоянию «экологического кризиса».

Программой дисциплины предусматривается так же ознакомление с основными источниками энергии, вопросами производства, распределения и потребления энергии, структурой топливно-энергетического комплекса Республики Беларусь, энергетической независимостью и безопасностью государства. Уделяется внимание изучению различных способов получения и использования нетрадиционных возобновляемых источников энергии и местных видов топлива и, как результат, формирование у специалиста правильного подхода к постановке и решению проблем эффективного использования топливно-энергетических ресурсов (ТЭР) на основе мирового опыта и государственной политики в области энергосбережения.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 496. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Тема: Кинематика поступательного и вращательного движения. 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью, проекция которой изменяется со временем 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия